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高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验和教训导学案 人民版必修2 (2)

2018-12-27 1页 doc 164KB 17阅读

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高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验和教训导学案 人民版必修2 (2)专题七 苏联社会主义建设的经验和教训 一 社会主义建设道路的初期探索 【学习目标】1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。 2.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 【基础知识】 1.战时共产主义政策(1918年下半年—1921年春) (1)背景:内忧:国内地主和资产阶级不断叛乱; 外患:协约国武装干涉。 (2)目的:为战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权;实现向 共产主义 的直接过渡。 (3)内容:①农业上,实行 余粮征集制 ; ②工业上,大小企业一律 收归国有 ; ③商业上,取消...
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验和教训导学案 人民版必修2 (2)
七 苏联社会主义建设的和教训 一 社会主义建设道路的初期探索 【学习目标】1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势。 2.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 【基础知识】 1.战时共产主义政策(1918年下半年—1921年春) (1)背景:内忧:国内地主和资产阶级不断叛乱; 外患:协约国武装干涉。 (2)目的:为战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权;实现向 共产主义 的直接过渡。 (3)内容:①农业上,实行 余粮征集制 ; ②工业上,大小企业一律 收归国有 ; ③商业上,取消 自由贸易 ; ④分配上,实行 实物配给制 ;成年人义务劳动制。 (4)评价:(进步)适应了战时需要,集中了全国有限的人力、物力,保证了军事斗争的胜利。 (弊端)超越当时生产力水平,引发严重的经济政治危机。 2.新经济政策(1921—1927年) (1)背景:国内战争结束后战时共产主义政策 的继续实施引发了严重的经济政治危机。 (2)目的:建立社会主义经济基础;巩固工农联盟和苏维埃政权。 (3)内容:①农业上,用粮食税 代替余粮收集制。 ②工业上,在国家掌握经济命脉前提下,实行 国家资本主义,将部分企业以租让制和租借制的形式转给本国和外国资本家经营。 ③商业上,允许商品买卖,实行 自由贸易 。 ④分配上,实行按劳取酬的工资制。 (4)实质:利用 市场 和 商品货币关系来扩大生产,巩固工农联盟,并逐步过渡到社会主义。 (5)作用:①经济:调动了人民生产积极性,促进了苏俄经济的恢复,为实现工业化打下坚实基础; ②政治:巩固了苏维埃政权和工农联盟(1922年苏联建立)。 ③是列宁从经济文化相对落后的国情出发,找到的一条向社会主义过渡的正确途径,对俄国社会主义建设进行的一次有益探索。 【史料探究】 材料一 1919年苏俄人民委员会决定实行一种特殊的粮食制度。我国史学界以往译为“余粮收集制”。近年一些史学研究者指出这个译名是错误的,按俄文本义,应译为“粮食摊派制”,其基本内容是:由中央粮食主管部门根据国家(包括红军)的需要确定年度征粮总额后,依次摊派至产粮省、县、乡、村,直到每个农户。地方上用半军事化方式,按国家规定的价格强制征购农民粮食。 ——据赵旭黎《错译的“余粮收集制”与国内吏学界对苏联吏的误读》 材料二 仅在实施新经济政策的头一年,就有一万家企业租了出去,其中大部分都转到了私人手上。按其规模说,这都是些工人不超过5人的小作坊;它们通常利用本地的原料,生产日用必需品。……和新经济政策以前时期相较,对照是令人惊讶的,因为在苏雏埃政权的初年私人贸易是被禁止的,而对工人的剥削是绝对不允许的。 ——B.C.列利丘克著《苏联工业化:历史、经验、问题》 (1)据材料一并结合所学知识,这一“特殊粮食制度”的两种译名的主要差别是什么?并说明该制度对苏俄的影响。 (2)根据材料二概括新经济政策的特点。这一做法对中国当今世界形势下的经济发展有什么借鉴意义? 【矫正反馈】 1.(2015·湖南衡阳五校11月联考·17)自由放任的经济政策有着“市场失灵”的缺陷,国家干预经济有着“政策失灵”的不足。能体现上述观点的分别是(  ) A.罗斯福新政与新经济政策             B.大危机与战时共产主义政策 C.战时共产主义政策与新经济政策       D.罗斯福新政与战时共产主义政策 2.马克思关于社会主义的设想:“在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制、经济和按劳分配,取消商品和货币。”“战时共产主义”政策与此最大的不同是(  ) A.实施的条件      B.所有制结构   C.经济管理模式    D.产品分配 3.(2015·福建福州一模·23)1921年,列宁宣布说:我们搞错了,我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前,我们必须重建资本主义。对此理解正确的是(  ) A.俄国从未经历资本主义阶段                B.列宁主张积极发展资本主义 C.“搞错了”的原因是脱离了国情          D.“重建”的手段是加强国家干预 4.1921年瞿秋白在苏俄考察时,曾在日记里:回忆一月间我们头一天到食堂去吃早餐,看见人人吃完之后,把所剩下的面包、糖、牛油,或是用盒子装,或是用纸包起来,每个人都自己带回去;我们还笑他们真可谓穷极了;不想到午餐的时候,人人都有面包、糖、牛油,独我们3人没有,后来打听才晓得早晨所给的东西是整天的。与材料描述的情境相关的背景包括(  ) ①“战时共产主义”政策的实施 ②实物配给制的推行  ③农业集体化运动出现失误 ④新经济政策的实施 A.①②            B.②③            C.①②④         D.②③④ 5.(2015·山东19所名校第一次调研·25)列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》中发出号召:“……共产党员和同情分子应当更加鞭策自己,从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。”文中省略号部分的内容应该是(  ) A.“鉴于国内外形势的严重,为了对阶级敌人取得优势” B.“为了加快社会主义建设,实现苏联工农业的现代化” C.“为了支援国际反法西斯,早日实现世界的和平安定” D.“迫于国内政治经济危机,解决普遍的物资匮乏问题” 6.以下为1913-1926年俄国(苏俄、苏联)的工业生产情况表。 年份 项目 1913年 1920年 1925年 1926年 总产值(按1926年度价格计算,单位:亿卢布) 102.51 14.10 77.39 110.83 产值指数 (以1913年为基数100) 100 13.8 75.5 108.1 对此表的解读不正确的是(  ) A.“战时共产主义”政策对生产造成一定破坏 B.新经济政策推动了工业产值的快速增长 C.高度集中的斯大林模式已取得巨大成就 D.奠定了后来苏联社会主义工业化的基础 二 斯大林模式的社会主义建设道路 【学习目标】列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 【基础知识】 1.斯大林模式 (1)概念:指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的 高度集中 的社会主义政治经济体制。 (2)特点与表现: ①经济上高度集中。表现:排斥 市场调节;国家占有绝大部分生产资料,通过 指令性计划 对经济进行直接管理;优先发展重工业尤其是军事工业 ;实行单一的 公有制 。 ②政治上高度集权。表现:国家权力高度集中于斯大林。 ③文化上高度专制。表现:个人崇拜弥漫于党内外;思想和学术问题靠行政干预手段管理。 (3)形成   社会主义工业化 农业集体化 目的 ①加强国防力量以维护民族独立; ②给社会主义建设提供物质基础。 克服粮食危机,保证工业化的顺利进行。 特点 优先发展 重工业 ;追求高速度;依靠本国力量积累资金。 全盘集体化;先自愿后强制; 过程 ①方针提出:1925联共布十四大; ②一五计划(1928—1932); ③二五计划(1932—1937); ①方针提出:1927联共布十五大; ②1929年下半年起开始,1932年完成农业集体化。 意义 (利)成为世界工业强国;(弊)农轻重比例 严重失调;农民为工业化付出代价太大。 为解决工业化急需的粮食原料资金创造条件;不可能促进农业 的发展。 (4)作用 积极:①巩固了新政权。②实现了国家工业化,成为工业强国。③为 反法西斯 战争胜利奠定物质基础。 消极:①经济上:国民经济比例严重失调;人民生活水平提高缓慢;影响国民经济的平衡与可持续发 展。②政治上:滋生个人崇拜,社会主义民主与法制受到破坏。③文化上:文化创造力受到很大压制。 2.教训: ①经济发展与本国国情相适应,遵循客观经济规律。 ②必须处理好农轻重之间关系,实现经济可持续发展。 ③制定经济政策时,一定要使生产关系适应当时生产力发展水平。 ④必须坚持社会主义民主和法制建设。 【史料研读】 宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。请回答: INCLUDEPICTURE "http://pic1.mofangge.com/upload/papers/g07/20110909/201109091356222346479.gif" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "http://pic1.mofangge.com/upload/papers/g07/20110909/201109091356222346247.gif" \* MERGEFORMAT ①面向未来 ②工业化之路 ③纺织工业 (1)图一为新经济政策时期的海报,指出图一和图二所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同。试从理论和实践的视角评价新经济政策。 (2)对图像研究者来说,绘画作品并不不简单地只是用于观赏,而是用来“解读”。图三为工业化时期的宜传海报,判断其所含信息是否准确,并说明理由。与其他图像史料相比,宜传海报有什么特点? 【矫正反馈】 1.(2015·山东19所名校高三第一次调研·25)列宁在《论“共产主义星期六义务劳动”》中发出号召:“……共产党员和同情分子应当更加鞭策自己,从休息时间内抽出一小时,也就是把自己的工作日延长一小时,将这些时间集中起来,在星期六这天进行一次六小时的体力劳动,以便立即创造出实际的价值。”文中省略号部分的内容应该是(  ) A.“鉴于国内外形势的严重,为了对阶级敌人取得优势” B.“为了加快社会主义建设,实现苏联工农业的现代化” C.“为了支援国际反法西斯,早日实现世界的和平安定” D.“迫于国内政治经济危机,解决普遍的物资匮乏问题” 2.1929年,在苏联工业部门工作的外国专家达1919人, 1932年,在重工业部门工作的各种外国专家达到了6800人。苏联这一时期大量引进外国技术人才的的目的是 ( ) A. 发展经济,缓解本国经济危机 B. 推行“新经济体制”,改进工业管理 C.引进先进技术,推广新经济政策 D.优先发展重工业,赶超先进资本主义国家 3.(09江苏高考)丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为( ) A.充分调动了农民和工人的生产积极性 B.适时纠正了经济政策中存在的弊端 C.合理的吸收了西方国家的经济建设经验 D.开创并实行了高度集中的计划经济体制 4.据张君劢《史泰林治下之苏俄》载:“民国十七年(即1928年)春,俄国国营农场经理马克维次,有多余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他们使用,而以他们所有的土地,共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是( ) A.提高了农民自主经营的积极性 B.促进了市场经济的发展 C.推动了农业集体化的进程 D.奠定了国内战争胜利的物质基础 5.右侧框内是对苏联某一政策的争论,引起这一争论的政策( ) A.属于特殊的战时措施B.有利于国民经济恢复 C.强调优先发展重工业D.冲击了“斯大林模式” 三 苏联社会主义改革与挫折 【学习目标】1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程 2.认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【基础知识】 一、 二战后苏联的社会主义改革 1.赫鲁晓夫改革(1954--1964年) (1)背景: 斯大林模式 的弊端日益显露;斯大林逝世提供契机。 (2)措施: 经济:(农业是突破口)①改变过分集中的农业管理体制,扩大 集体农庄 和国营农场的自主权。(鼓励农民和农村职工发展家庭副业)②取消农产品的 农业税 ,提高收购价格,增加农民收入。③大规模开垦荒地和种植 玉米 。(工业)改革工业管理体制,将中央部分权力下放,扩大地方和 企业 的权限;一定程度上承认企业和个人的物质利益。 政治:①批判对斯大林的个人崇拜。②平反冤假错案。 (3)评价: ①进步性:冲击了斯大林模式,打开了苏联社会主义改革的闸门,具有探索性和开创性。 ②局限性:由于缺乏正确的理论指导 、没有进行总体的规划和科学的试验,改革虽然取得了一些成果,却未能从 根本上打破斯大林模式 的框架。 2.勃列日涅夫改革(1964--1982年) (1)内容:(前期)重点放在工业上 ,推行“ 新经济体制 ”;改进工业管理,完善计划工作,加强工业生产的经济刺激。(后期)70年代后改革步伐缓慢,直至停滞。 (2)失败原因:①改革仍没有突破原有斯大林模式的框架。②70年代后改革趋于保守,经济停滞。③与美国军备竞赛消耗了大量人力、物力、财力资源,影响经济发展。 3.戈尔巴乔夫的改革(1985—1991年) (1)内容: 经济改革:①提出了“加速发展战略”;②以 经济管理 的方式代替行政命令,实际上承认 市场 对经济的调节作用。政府减少指令性计划指标,代之以 指导性计划指标;企业开始实行各种形式的租赁和承包,并出现了与国外合资的企业。 政治改革:①提出用“人道的、民主的社会主义”思想代替“科学社会主义”;②倡导“民主化”和“公开性”,纵容自由化思想;③1990年又推行政治多元化,实行多党制。 (2)结果:最终导致 苏联解体 。 二、苏联社会主义改革的启示 ①社会主义制度需要在发展中自我完善,社会主义国家的经济体制改革势在必行。 ②改革必须依据国情,一切从实际出发,实事求是,走建设有中国特色的社会主义建设道路。 ③改革应坚持社会主义发展方向,抵制西方资本主义国家的“和平演变”政策。 ④社会主义建设应坚持以经济建设为中心,把提高人民群众生活水平放在首位 ⑤必须坚持社会主义民主法制建设,防止个人崇拜。 【史料研读】 材料一 赫鲁晓夫在1957年提出三四年内苏联的人均肉类、牛奶、黄油产量赶上美国的目标,为此不顾苏联的气候条件,要求各地都来扩种玉米以增加饲料。结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米欠收,其他粮食作物也由于播种面积减少而减产。 材料二 勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产差不多占国民生产的40%。由于军备竞赛和改革停滞,生产效率和经营水平与西方发达国家的差距越来越大,人民的生活水平长期得不到较大的提高。 材料三 1985年,苏共总书记戈尔巴乔夫认为苏联必须进行根本性的变革和改造,提出了“加速国家的社会经济发展的战略方针”,并开始进行经济改革。1986—1988年,苏联经济不但没有加速发展,相反国民收入年均增长率仅为2.8%,低于1980—1985年的3.2%,戈尔巴乔夫认为,现行政治体制是经济改革没有取得成功的主要原因。 (1)从三则材料看出,苏联三位领导人当时改革的侧重点分别是什么? (2)从三则材料看出,他们各自的经济改革有哪些缺点?共同的不足是什么? (3)结合所学知识,你认为苏联解体的原因有哪些? 【矫正反馈】 1.1958年1月,赫鲁晓夫在莫斯科举行的农业工作会议上表示:“在莫斯科,玉米的收成往往很低,而有时在报告材料上却能对付过去。莫斯科州人搞这一套是很有一手的。有时收成不怎么好,他们就找一些丰产田,根据丰产田求出平均数字……”下列对此解读正确的是( ) A.赫鲁晓夫的农业改革没有成效 B.赫鲁晓夫强行推广面积种植玉米的运动 C.当时苏联农业领域出现“浮夸风”现象 D.赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了斯大林模式 2.“尽管他的农业政策有很多失误,但他的改革与调整还是取得了积极成果。苏联农业克服了长期停滞不前的状态,取得了较快的进展。……1951~1955年期间,粮食的年平均产量为3850万吨,1961~1965年期间,年平均产量达到1.303亿吨,增长近50%,农庄庄员的生活大大改善。”材料中的“他”是指( ) A.列宁 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.勃列日涅夫 3.就苏联改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”下列史实中不能论证“勃列日涅夫把苏联改死了”的是( ) A.大规模的垦荒活动严重破坏了自然生态环境 B.与美国激烈的军备竞赛加剧了国内经济负担 C.优先发展重工业妨碍了国民经济的持续发展 D.计划经济体制的僵化致使经济发展陷入停滞 4.苏联国旗降下已经17年了,当年苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫为了摆脱困境进行了改革,这与1978年后的中国改革相比,其共同点在于(   ) A.都首先从经济领域开始 B.都在经济领域取得巨大成果 C.都保持了马克思主义方向 D.都适应了各自的国情
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