初级社工师考试真题与资料模拟试题（2012年初级）能力考试题

社会工作能力初级摸拟考（92题） （2个小时完成） 一、单项选择题 1、社会工作是（ ）。(A) A、以利他主义价值观指导，以科学知识为基础，运用科学方法助人的服务活动 B、有组织的慈善活动 C、有策划的公益活动 D、管理人、控制人的行政活动 2、在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，称为（ ）。（A） A、普通社会工作 B、行政性社会工作C、福利性社会工作 D、专业社会工作 F、业余社会工作 3、王某是一名下岗工人，没有固定收入，最近得了一场大病，使她负债累累，日常生活十分贫困，马上到了揭不开锅的地步。针对这种情况，社工小沈及时介入，首先帮助案主向所在社区申请了最低生活保障，这一举措反映社会工作的（ ）目标。（A） A、解救危难（极度贫困） B、缓解困难 C、促进发展 D、解决社会问题 4、社会工作者经常要对各种各样的人群开展工作，了解他们、理解他们，同他们合作处理、解决他们遇到的困难与问题，这就要求社会工作者要具备一定的（ ）。（B） A、技术能力 B、文化能力 C、心理素质 D、持续学习能力 5、小扬在学习社会工作价值观时发现，社工价值观根据不同的标准往往有不同的分类，那么在国际社工界归纳的社工价值观的主要除了包括服务、社会公正、个人的尊严与价值、诚信、人际关系的重要性外，还包括（ ）。（C） A、同理心 B、接纳 C、能力 D、保密 6、社会工作价值观的实践意义不包括（ ）。（C） A、能够从精神上激励社会工作者克服各种困难，完成助人使命 B、能够从伦理上指导社会工作者的实践 C、能够帮助社会工作者设计恰当的工作方案 D、能够使社会公众更加信任与支持社会工作者 7、社工者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作，报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作的（ ）原则，还是让王先生参加志愿者工作。 （B） A.不批判 B.接纳 C.尊重 D.保护 8、张某因发生婚外情，造成与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来寻求社会工作者的帮助。在与社会工作者交谈中，张某认为婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应该反应这样强烈。对张某的这种看法，社会工作适应的手法是（ ）。（D） A、接纳张某的看法 B、批评张某的看法 C、说服张某接受主流价值观 D、不同意但表示理解张某的看法 9、一名社工早晨起来发现4岁的女儿发高烧、病情严重。丈夫出差在外，眼前没有合适的人可以照看女儿，而她自己已经提前约了案主当天下午要进行一次非常重要的面谈。此时，社工面临的伦理困境是（ ）。（A） A、个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突 B、自我决定问题 C、价值介入与客观性的矛盾 D、人情与法制及规定的冲突问题 10、社工李某在采用精神分析技术为案主提供心理治疗的过程中，突然发现案主是自己女儿所在单位的主管。面对这种情况，李某应该（ ）。（C） A、利用此机会接近案主，建立信任的工作关系 B、终止提供服务 C、征得案主同意，将其转介给同事 D、与女儿核实案主的相关信息 11、某社区有一家大型纺织厂，因经营不善该厂破产，导致许多女工纷纷下岗而回到社区谋生。负责社区妇女工作的王某，把募捐来的有限物品分发给这些生活难以维持的女工。社区里原来的贫困户对此不满，觉得下岗女工获得了优先服务的机会。王某便召开居民大会，向所有居民解释。上述过程中王某体现了社工伦理中的（ ）。（D） A、公平与正义 B、差别平等 C、改善生活质量 D、真诚开放 12、下列不属于社会工作应有的内容是（ ）。（D） A、尊重服务对象的权益 B、增进公众福利 C、公平服务大众 D、上班不迟到不早退 13、案主行为时，常常面对不同案主表现出来的一些相同行为，但社会工作者要小心，不能把相同行为案主背后的需要也看做是完全相同的，每个人的需要都与其个性密切相关，正如世界上没有两个个性完全一样的人似的，世界上也没有两个需要完全一样的人。这一点体现了人类需要特征中的（ ）特征。（C） A、对象性 B、动力性 C、独特性 D、社会性 14、某学生在某次期中考试中，估计自己英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（ ）。（A） A、成长需要 B、关系需要 C、求知需要 D、认知需要 15、6岁以后的儿童可以进入正规学校学习科学文化知识，这是因为进入这一阶段的儿童已经能够接受科学文化知识了。具体来说，本期的主要发展是儿童可不经由接触或掌握某种事物就能想起这种事物及其有关信息，包括概念、分类、组合、加减乘除等数字处理能力。可见这一阶段属于皮亚杰认知发展理论中的（ ）。（C） A、感觉运动期 B、前运算期 C、具体运算期 D、正式运算期 16、人们在青年期都要经历许多事情，大部分青年人都会在这一时期的社会性方面发展出（ ）的特征。这一特征的主要表现包括：选择配偶及自我调整，适应婚姻生活，以及完成生殖与抚养子女；完成学业后，成人开始工作，并在所选择的工作中有所作为，从中获得报酬，赢得经济上的独立，以及事业上成功会带来的成就感等。（C） A、人生观成熟 B、社会情感发展 C、心理适应力强 D、情绪比较稳定 17、中年阶段跨越20多年时间，是一个人经历很丰富的阶段。也正是因为这一阶段纷繁复杂的人生事件密集而迫切，中年人都难免遇到一些问题。以下除了（ ）。其他项目都是中年阶段常见的问题。（D） A、遭遇更年期 B、适应婚姻关系的绪多变化 C、照顾老人与抚育子女的重大压力 D、应对复杂的人际关系 18、进入老年期以后，许多老人都离开了职业领域，开始赋闲在家，这一重大的生活变化会引发一系列老人问题。以下表述中，除了（ ）以外，其他问题的发生都与脱离职业领域密切相关。（D） A、老人产生的自身无用感 B、经济收入减少产生生活上的困难 C、人际关系的淡化导致孤独感 D、老年期多发疾病带来的身心折磨 E、对未实现的事业抱负感到失落 19、心理社会治疗模式的心理社会研究阶段的程序依次是：收集资料，了解案主的感受，（ ），确定下一步诊断方向。（B） A、研究案主的问题 B、探索案主问题的起因 C、协助案主自我发现 D、确定案主的需求 20、心理社会治疗模式的目标是（ ）技巧。（A） A、帮助案主发掘自己的潜在能力，促进自身健康成长 B、帮助案主调节心理状态，促进案主心理健康 C、帮助案主调节社会关系，促进案主社会关系的和谐 D、帮助案主心理与社会关系的协调发展 21、危机介入模式的终极目标是（ ）。（C） A、减轻案主生理心理的不适感 B、帮助案主恢复到危机前的状态 C、案主能够开始一种全新的思考及处理危机的方式 D、协助家庭与社区支持定案主 22、危机介入模式的目标是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响，因而危机介入模式注重（ ）。（D） A、单一服务介入技巧的运用 B、快速效果技巧的运用 C、专一目标技巧的运用 D、不同服务介入技巧的综合运用 23、“把饥饿的老鼠关进笼子，老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物。经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，只要一饥饿，老鼠就会踩动杠杆。”这个试验属于( )的例子。 （B） A．经典条件作用理论 B．操作性条件作用理论 C．社会学习理论 D．行为主义理论 E．认知行为理论 24、在个案工作中通常也会采用口头的方式，只要双方具有共同认可的（ ）、基本的权利与义务以及基本的服务安排。（A） A、工作目标 B、服务时间 C、工作目标 D、服务方式 25、“我知道你还有很多问题想谈，但时间有限，这次谈话你最想谈的问题是什么？其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用（ ）技巧。（A） A、对焦 B、摘要 C、澄清 D、忠告 F、对质 26、小东是高三学生，因一次摸拟大考没考好而遭父母责骂，父母对小东很失望，致使小东情绪很低落并产生厌学情绪，成绩更下滑。于是父母更加责备，小东甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。小东班主任将其转介给学校社工小王，小王第一次面次小东，小东第一句话还是“我恨他们”。小王这时耐心问道：“你说的他们是谁，是父母吗？”“你是因为他们总是在你成绩差时责骂你而难过，是吗？”小王这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的（ ）技巧。（A） A、引领性 B、支持性 C、影响性 D、倡导性 27、对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料，可以采用（ ）的方式来收集资料。（A） A、调查表 B、小型会谈 C、观察 D、对相关人士访问 F、对现有资料的运用 28、以小组目标分类，小组可以分成（ ）。（ABCF） A、教育小组 B、成长小组 C、心理治疗小组 D、朋辈小组 F、任务小组 29、在下列小组中，属于成长小组的是（ ）。（C） A、中学生公德教育小组 B、单亲家庭自强小组 C、青少年野外拓展训练小组 D、“糖友乐”糖尿病病友小组 30、在小组工作中，工作者帮助与引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的（ ）原则。（B） A、互助互恵的原则 B、尊重组员的权利与能力的原则 C、民主参与和决策的原则 D、增强权能的原则 31、某社区为新建社区，居民相互都不太熟悉。据该社区中心的社工调查，发现大多数居民希望能认识更多在本社区居住的朋友，平时也能互相帮助。因此，该社区中心决定开办“缘来友邻人”小组。请问这个小组在成效上最有可能达成的功能特点是（ ）。（C） A、在时间与人力资源方面等更经济 B、再社会化 C、促进人际交往 D、影响个人转变 32、为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作设计了一个5节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识与自我肯定。下列（ ）活动次序安排最恰当？（A） A、相互认识、建立关系；认识你自己；自我接纳、自我探索；自我提升、重新认识自我责任与自我把握；巩固成果、评估目标达到的程度 B、认识你自己；相互认识、建立关系；自我接纳、自我探索自我提升、重新认识自我责任与自我把握；巩固成果、评估目标达到的程度 C、相互认识、建立关系；自我接纳、自我探索；认识你自己；自我提升、重新认识自我责任与自我把握；巩固成果、评估目标达到的程度 D、自我接纳、自我探索；相互认识、建立关系；认识你自己；自我提升、重新认识自我责任与自我把握；巩固成果、评估目标达到的程度 33、在社区中心为老人举办的“夕阳红”小组中，社工一方面要通过倾听发言，接收发言者提供的语言与非语言的信息；另一方面，也要通过自己的语言与非语言信息，让发言者了解社工正在倾听与关注他的发言。此种技巧是（ ）。（A） A、全神贯注地倾听 B、积极给以回应 C、及时进行小结 D、表达鼓励支持 34、在小组讨论中，如果遇到讨论主题被岔开、组员发言时间过长、组员意见对立或争执很久时，社工可以运用的技巧是（ ）。（A） A、摘述技巧 B、引导技巧 C、限制技巧 D、提问技巧 35、在某社区的年初工作计划汇报会上，社工小王提出自己的工作计划与目标，他将通过项目增强居民解决问题的能力，从现有的楼门组长与党员积极分子中培养居民骨干，加强居民对公民权利与义务的了解。那么，小王的工作计划与目标属于（ ）。（A） A、过程目标 B、任务目标 C、具体目标 D、项目目标 36、某社区的老人比较多，社区居委会开展了系列社区照顾。他们将社区中原有的幼儿园改造为社区托老所，将有些高龄老人安置在托老所。这种照顾形式属于（ ）。（A） A、在社区照顾 B、由社区照顾 C、对社区照顾 D、无偿照顾 E、志愿照顾 37、问题认识的分支法首先要确定“全面性问题”，其次是列明“明确问题”，再次是列明造成“明确问题”产生的原因。请问下列（ ）属于“明确问题”。（B） A、父母的“望子成龙”高期望 B、青少年学业负担重 C、青少年身体素质不断降低 D、青少年中的超肥胖比例迅速增加 38、北京红枫妇女热线，一个纯民间组织，从1996年成立至今逐步形成了以社工者、法律工作者、妇女工作者、心理咨询专家与儿童福利专家等专业人员组成的一个群体，采用个案管理方式对妇女提供服务。请问北京红枫妇女热线的组织结构属于（ ）。（D） A、问题解决型团队 B、直线参谋式 C、直线式 D、跨专业团队 39、美国的健康人群服务部属于( )。（B） A．独立的社会福利行政主管机关 B．社会福利与卫生合并的行政主管机关 C．社会福利与劳工合并的行政主管机关 D．社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关 E．社会福利与其他公共职能混合的行政主管机关 40、社会工作行政不同于一般的企业组织，( )、全民共享性和福利性是其有别于其他组织的特色。（B） A．薄利多收 B．非营利性 C．免费服务 D．市场化 E．自主性 41、社会工作行政一方面将政策转化为社会服务，另一方面通过实践( )。（D） A．争取资源 B．提升能力 C．获取经验 D．修正政策 E．改善环境 42、界定目标优先次序时主要考虑的是( )。（C） A．服务对象的发展阶段与特点 B．机构的目标 C．可拥有和可动员的资源 D．问题的急迫程度 E．社会正义 43、问卷的问题有态度、行为、状态三种类型，在社工研究的信息收集中，这三个方面都比较重要。以下属于状态方面问题的是（ ）。（B） A、与以前相比，失业后你与配偶吵架的次数：（1）增多；（2）没变化；（3）减少 B、你的出生地是：（1）农村；（2）小城镇；（3）城市 C、失业以来你最深的感受是什么？（1）失控；（2）痛苦；（3）没有感觉 D、与以前相比，失业后你的睡眠情况：(1）没有变化；（2）变糟；（3）变好 44、关于行动研究叙述不正确的是（ ）。（B） A、研究者也是研究对象 B、需要对研究者本身进行反思 C、研究对象也参与研究中 D、强调研究情境的分析 45、留守儿童是当前社会转型时期与农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体，且10%留守儿童均有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村留守儿童中家庭教育失控对留守儿童行为的影响，小王打算对此作一研究。请问小王最适合的研究方法是（ ）。（C） A、行动研究 B、问卷调查 C、个案研究 D、实验研究 46、社会政策在经济、政治与社会等各个领域中能够发挥重大作用。下列（ ）方面体现了社会政策的社会功能。（B） A、激励劳动积极性 B、社会投资与社会建设 C、人力资本投资 D、调解各群体利益矛盾 47、下列关于社会政策目标的说法，（ ）是正确的。（C） A、实现社会功制 B、增强中国共产党执政基础 C、维护社会公平，促进社会整合与社会进步 D、调解群体利益矛盾 48、社工小李负责低保工作，她的工作是向社区民众宣传低保政策，帮助他们填写申请表、考核信息、入户访谈了解低保户的需要与协助发放补助等。请问，小李的工作主要体现了社工在社会政策中（ ）角色。（A） A、实施者 B、调节者 C、倡导者 D、促进者 49、张老伯年事已高，老伴10年前去世，有3个女儿。老伴去世后因找后老伴问题与女儿关系紧张，最终与后老伴共同生活近10年，但未办理结婚手续。今年后老伴因与张老伯的儿女发生纠纷离张而去，儿女也不管。老张现每月有退休金1000多元，两居室住房一套，看病可以享受公费医疗，自己本想去住养老院但基本没有存款，全凭退休金支付费用又不够。请问下列（ ）不正确。（B） A、老张老从3个儿女那里获得赡养扶助的权利 B、老张的3个儿女没有权利继承房产 C、老张可以将两居室住房出租，“以房养老” D、老张的后老伴没有权利继承老张的房产 50、2001年颁布实施修订后的《中华人民共和国婚姻法》对婚姻家庭关系作出了规定。请问在下列夫妻中，经有关部门调解无效的，应准予离婚的是哪一对？（ ）（C） A、李某在其丈夫提出离婚时已怀孕4个月 B、张某在其儿子11个月时向妻子提出离婚 C、林谋因无法接受丈夫的婚外情提出离婚 D、因住院做人工流产手术并获知妻子已无法生育，陈某在妻子出院后马上提出离婚 二、多项选择题 51、关于社会工作的内涵，下列选项中理解正确的是（ ）。(ABDE) A、是社会建设的重要组成部分 B、坚持助人自助的宗旨 C、是一种与志愿者活动相同的慈善活动 D、体现社会主义核心价值理念 E、综合运用专业知识、技能和方法 52、社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用主要是（ ）。（AC） A、增强他们的能力与权利 B、增进他们的尊严 C、增进他们的社会功能 D、促进他们生活于其中的社会环境的改善 F、必要时可以用自己的钱来资助他们 53、社会工作在服务对象层面的目标包括（ ）。（ABC） A.缓解困难 B.解救危难 C.促进发展 D心理辅导 54、社会工作在社会层面的目标包括（ ）。（AB） A. 解决社会问题 B. 促进社会公正 C.制定社会政策 D.发放救济物质 55、社会工作者间接服务的角色包括（ ）。（ABCD） A. 管理者 B. 资源争取者 C.政策影响者 D.研究者 E.照顾者 56、关于价值观与伦理区别，下列（ ）是正确的。（ABC） A. 前者关注好的理想东西，后者是实现理想中行为的正确与否 B. 前者关注好坏善恶等基本判断，后者关注人类行为正确与否 C. 前者是高度概括，对人们行为的期望与要求更具体，并通过自律与舆论来约束，强化人的荣誉感与羞耻感 D. 前者是对人们行为的期望与要求的具体化，后者是抽象的理念 57、社会工作价值观的理论作用可以概括为以下几个方面（ ）。（ABC） A、社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一 B、社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据 C、社会工作价值观是专业教育的核心内容 D、社会工作价值观是社会工作者的实践动力 E、社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量 58、儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应社会。例如他会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用有（ ）。（AE） A、推动社会工作者实践的动力 B、确立机构目标的根据 C、体现社会工作者教育的核心内容 D、有效促进社会工作者的个人成长 E、维系社会的期望 59、社工者下列行动中，（ ）体现了社工价值观“尊重”原则。（BCE） A.散步向邻居打招呼 B.帮助残疾人申请经费 C.帮助老人成立手工活动小组、维持健康与克服孤独 D.支持北京奥运会 E.帮助艾滋病人改善社会环境、减少歧视与维持正当权益 60、以下符合专业社会工作价值观论述的是( )。（BDE） A．助人是出于宗教的怜悯之心 B．助人需要有以科学和知识为基础的专业价值 C．人与人之间应该是平等互助的，帮助弱者是我们同情心的表现 D．帮助人是一种人道主义的义务 E．人处于社会工作的中心位置 61、根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面应当注意( )。（ABCE） A．强调社会和谐 B．保持家庭和谐和稳定依然是我们社会的主流家庭观念 C．注重服务的“人情味” D．加强道德建设 E．体现社会发展的要求 62、画家以卖自己的画作为生，他常常与其他同行交往与沟通，也加入了当地的画家协会，并定期参与该组织的活动，也参与一些画展与比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论，这位画家的以上行为体现了他身上（ ）需要层次理论。（ACDE） A、生理需要 B、安全需要 C、归属与爱的需要 D、尊重需要 E、自我实现需要 63、14岁的小辉两个月前随父母从另一个城市搬到北京，父母工作繁忙，无暇教育与照顾小辉；小辉普通话不太好，上学期间不愿与同学交流，学习不太顺利，学习成绩不佳，时常遭到批评；他居住的社区有几个网吧，小辉成为这些地方的常客。小辉的父母因为小辉的“不良情形”来求助社工。在分析小辉的问题时，需要关注以下哪些环境因素？（ ）（ACDE） A、家庭环境 B、工作单位 C、朋辈群体 D、社区文化 E、学校氛围 64、赵妈妈向社工抱怨她两岁的儿子冰冰大不懂事，总是“偷吃光”1岁弟弟的营养饼干，害得赵妈妈要喂小儿子时总是措手不及、又急又坏。如果你是这位社工，你将向赵妈妈解释冰冰的行为。以下解释最贴切的是（ ）。（C） A、冰冰有一定的行为障碍需要矫正 B、可能是给冰冰讲道理不够，可以多给冰冰讲道理，让他理解其行为给弟弟的不便 C、3岁以前的婴幼儿基本上是自我中心，难以从他人立场考虑问题，冰冰行为正常 D、冰冰可能讨厌小弟，所以故意这么做，可以理解 65、5岁的星星去幼儿园已经快两年了，父母与幼儿园老师都观察到星星这两年来的许多变化，包括她会去帮助别的小朋友了，常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色，越来越喜欢和在家庭以外结交的小伙伴为伍，等等。这些变化可以说明星星在这一阶段的哪些社会性发展特征？（ ）（ACE） A、去自我中心 B、自我意识发展 C、性别认同发展 D、道德发展 E、人际交往扩大 66、男孩小波正在上初三，这两年小波开始关注一些与异性有关的事了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时又担心自己在对方心中的形象；在班级里主动承担粗活，比较照顾女生。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（ ）。（BDE） A、各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应 B、生殖系统与第二性征已基本发育成熟，性需求明显，并具备了生育能力 C、情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征 D、性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系 E、性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为 67、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，主要体现在以下哪些方面？（ ）（ABCE） A、成长的早期因愿望没有满足或情绪冲突没有解决形成了压力 B、社会环境的压力引发了早期形成的问题 C、由于自身能力不足无法应对外部环境的要求 D、服务对象的理性处力能力较佳而感知能力较差 E、服务对象出现人际交往中的冲突 68、危机介入模式的原则有（ ）。（ACDE） A、及时接案与处理 B、把精力放在各个有关联的目标上 C、利用案主的周围资源为案主提供适度支持 D、让案主重新找回行动的动力 E、恢复案主的自信与自尊 69、小强是大三的男生，在班级里一直偷偷喜欢一名女生，最近终于鼓起勇气向这名女生表白但遭到拒绝。小强非常失落，内心茫然，心情很矛盾与痛苦，而且对自己产生了很负面的自我评价与认识，觉得自己有很多缺点与不足，是自己不行才被拒绝。这种情绪已严重影响了小强的日常学习与生活，于是小强找到了社工。社工正确的介入策略是（ ）。（ABCE） A、运用人本心理治疗法来对小强进行分析治疗 B、经过分析认为应该让小强重新认识自我，让他看到一个有优点的自我 C、让小强相信恋爱的前提是要先爱自己、悦纳自己 D、指出小强的女友不足之处，并不需要小强这样喜欢 E、帮助小强培养生活受挫能力与环境适应能力 70、以下有关小组工作模式的正确观点是（ ）。（ACE） A、在小组工作实务中，不同类型的小组往往采用特定的工作模式，也可以某一模式为主、以其它模式为辅开展小组工作 B、无论何种类型的小组，其工作目标都是一致的 C、社会工作者在小组中的角色是随着小组工作进程而出现变化的 D、不同模式之间各有特点，不具互补性 E、互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念 71、下列表述正确的是（ ）。（AE） A、在小组开始阶段要注意消除组员的紧张情绪 B、在小组成熟阶段社工主要任务是处理小组冲突 C、在小组开始阶段为了活跃气氛，社工可以安排“信任背摔”游戏 D、在小组转折阶段要帮助组员进行深入的自我探索 E、在小组结束阶段社工要协助组员巩固小组的学习成果 72、某机构的社工小李与当地妇联组织合作，针对不断出现的家庭暴力问题筹划开办一个施暴者矫治小组。在设计小组活动时，小李需要考虑（ ）因素。（ABDF） A、小组的治疗性 B、组员的情绪与行为特点 C、组员的自愿性与自助性 D、小组目标的适合性与可行性 F、组员的性别、年龄、受教育程度、职业等 73、随着老龄化社会的来临，社区工作者在工作过程中发现，越来越多的高龄空巢老人得不到切实有效的社区服务。对此，社区工作者呼吁政府建立专项高龄空巢老人社会保障机制，从根本上解决空巢老人养老问题。这一做法表明（ ）。（BE） A、社区工作倾向解决具体的个人问题 B、社区工作介入问题的层面以宏观为主 C、社区工作具有一定的个人取向 D、社区工作具有非政治性 E、社区工作富有批判与反思精神 74、某社区是一个新社区，居民大多刚入住不久，彼此互不相识，不了解社区内部的组织、资源及社区周边的设施。为了促进居民参与社区事务，提升社区自主能力，改善居民彼此陌生冷漠的现象，社区工作者制订了社区发展计划，采用了地区发展模式。下列说法中比较准确的是（ ）。（DE） A、社区工作者应注重任务目标的实现 B、工作中主要关注有影响的个别居民的问题 C、社区工作者担任领导者角色 D、动员居民集体参与解决社区问题 E、可为新入住的居民准备社区资源图 75、幸福社区是一个老旧社区，社区中老人与贫困人口占了很大比例。社区中房屋缺乏管理与维修，缺乏体育健身设施，居民就医与就业均遇到很大难题。社区居委会成立后，社区工作者采用了社会策划的工作模式，积极解决社区的各种问题，为民分忧解难。下列说法中，比较准确的是（ ）。（ADE） A、社会策划模式关注的是社区里具体的、实质性的问题 B、社会策划注重自下而上的改变 C、社会策划只注重对当前问题的解决 D、社区工作者担任技术专家、方案实施者角色 E、社会策划强调理性原则处理问题 76、某社区的老旧社区，下岗失业居民多。老年居民多是60岁以上的离退休职工，下岗失业居民大多40-50岁。社区居委会针对这两类人群开展工作：为老年居民开办“老年饭桌”，为老人就餐创造便利条件；建立老人合唱队、舞蹈队，鼓励老人积极参与文娱活动；居委会鼓励老人成立互助小组、互相帮助；定期由社区志愿者上门提供服务。志年居民逐渐积极参与社区活动，成立社区志愿者。居委会为使下岗失业居民能重新就业，在社区中开发保洁、保绿、保安的岗位，并为他们提供就业培训与就业机会。社区工作者采用的工作模式是（ ）。（AB） A、社区照顾 B、社会策划 C、地区发展 D、社区行动 E、社区教育 77、社会服务策划的形式一般包括（ ）。（ABCD） A、战略性策划 B、方案发展策划 C、问题解决策划 D、创新策划 E、指导性策划 78、王主任，一个老人服务机构的最高层管理者，该机构计划拓展老人居家养老方法的服务，王主任的下属非常积极踊跃地上交服务方案。请问，面对各种服务方案，王主任该如何选择呢？（ ）（ABE） A、服务方案中所提供的服务是否被老人所接纳 B、服务方案是否满足政府居家养老的政策 C、服务方案是否是自己喜欢的风格 D、方案进行中服务对象与人数的变化 E、方案投入所产生的效果 79、李某是某社会服务机构筹款部主任，她的工作是为机构筹得足够的款项，保证机构的正常运转。请问下列（ ）筹款方法可以利用。（ACDE） A、向有关基金会申请项目 B、增加服务对象的收费标准 C、自己上门拜访合作过的企业 D、举办义卖会 E、随机拨打电话，请机主捐款 80、小王刚从某高校的社工专业毕业，进入一家以青少年群体为主要服务对象的NGO。在一次督导会谈中，小王表示自己压力很大，如小朋友过度依赖自己、自己实务经验不足、工资待遇较低等。曹主任作为小王的督导，面对这种情形应如何帮助小王呢？（ ）（ACDE） A、协助小王适应与处理服务工作中带来的挫折感等负面情绪 B、教导小王有关青少年群体的知识 C、给予小王生活上、工作上、心理上的关怀与支持 D、鼓励小王，帮助她发现工作成效 E、肯定或激励小王的工作，给予其满足感与成就感 81、下列( )机构属于纯民间组织。（ACD） A．服务智障成年人的“北京慧灵” B．中华慈善总会 C．服务自闭症儿童的北京“星星雨”教育中心 D．服务妇女的“红枫妇女热线” E．中国社会工作协会 82、社会工作督导的类型一般分为( )。（BCDE） A．责任式督导 B．师徒式督导 C．训练式监督 D、管理式监督 E．咨询式督导 83、社会工作研究者的角色是多重的，在实际过程中，社会工作研究者的角色包括（ ）。（ACD） A、资料的收集者 B、政策制定者 C、数据的分析者 D、结果的应用者 84、社会工作者小李准备在社区开展一项“关于社区老人日间生活照料”的服务，为了确切获知社区老人个人的基本情况，他设计了一份调查问卷。其中，有一道关于老人文化程度的问题如下：“您的文化程度是”。下列答案设计中（ ）是合适的。（AB） A、（1）初中及以下；（2）高中及以上 B、（1）小学及以下；（2）初中；（3）高中；（4）大专；（5）本科；（6）本科以上 C、（1）小学及以下；（2）中学；（3）高中与大专；（4）本科以上 D、(1）高中及以下；包括中专；（2）大专和本科 E、（1）小学；（2）初中；（3）高中；（4）大学 85、社会工作研究中的个案研究具有哪些特点？（ ）（BDE） A、研究结果具有推论性 B、可以不拘时间、地点并用多方法进行研究 C、研究者同时也是研究对象 D、在过程中注重研究对象的主观感受与行为的意义 E、常用访谈、观察方法来收集资料 86、下列关于定量研究与定性研究不同特点的说法，错误的是( )。（AF） A．在研究和理论的关系上，定量研究不一定从假设出发，而是在研究竭程中逐步形成理论假设；定性研究要事先设定假设 B．在研究和理论的关系上，定量研究从假设出发；定性研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设 C．在研究策略上，定量研究事先形成研究设计；定性研究的研究设计零活变化，可根据当时隋况修改 D．在资料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息 E．在结果范围上，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角 F．目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利 87、实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括( )。（BCDE） A．强调社会现象不同于自然现象 B．人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的 C．社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么 D．自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究 E．社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律 88、下列关于社会工作研究方法论述正确的是( )。（ADE） A．个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性的和深的研究 B．实验研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，他将研究发现直接应用行动，以提高自己改变社会实践的能力 C．行动研究就是把研究问题置于理想场境中，通过严格的控制和策划使得所研究的变量及其关系得以体现 D．实验研究就是把研究问题置于理想场境中，通过严格的控制和策划，使得所研究的变量及其关系得以体现 E．行动研究是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用行动，以提高自己改变社会实践的能力 89、北京启智智障儿童教育培训中心是由中国关心下一代工作委员会事业发展中心主办的，旨在为智障未成年人士提供寄宿护理、特殊教育、康复训练、职业训练等一体化服务的非营利机构。请向启智中心的服务内容体现了残疾人（ ）权益。（BDE） A、社会福利权 B、教育权 C、文化生活权 D、劳动权 E、康复权 90、城市低保对象指共同生活的家庭成员人均收入，低入当地城市居民最低生活保障的有非农业户口的城市居民。请问下列（ ）可以属于城市低保对象。（BCE） A、每月靠老伴1000元退休金为生，患糖尿病，看病支出平均300元的农村户口李奶奶 B、无儿无女、无劳动能力的孤寡老人 C、失业救济期满仍未找到工作，靠妻子零工1000元月以入的王师傅一家四口 D、下岗失业后没有正式工作，以平均月收入3000元为生开“黑车”的李师傅一家三口 E、车祸截肢一直闲置在家的单身汉郑师傅 91、某建筑公司建筑施工技术员韩某在检查10层楼面钢筋时，不慎坠落7层楼面，造成胸椎12椎爆裂骨折脱位伴完全性截瘫，左胸部4到7根肋骨骨折伴气胸。当地劳动能力鉴定委员会认为工伤并出具《工伤鉴定意见》。经过积极抢救与术后康复治疗，待病情稳定后，又根据《职工工伤与职业病致残程度鉴定标准》，鉴定结论为：因工伤致残程度二级、生活完全不能自理。请问韩某能够享受以下（ ）待遇。（ABDE） A、积极抢救与手术治疗费用（工伤医疗待遇-治疗费） B、一次性伤残补助金，22个月的工资（因工伤残待遇-二级22月/一级24月/三四级） C、每月领取工资80%的伤残津贴（因工伤残待遇-三级80%/二级85%/一级90%） D、单位提供的住院伙食补助费（工伤医疗待遇-交通伙食补助费） E、按月支付50%统筹地区上年度职工月平均工资的生活护理费（工伤医疗待遇-生活护理费：50%生活完全不能自理/40%生活大部分不能自理/30%生活部分不能自理） 92、2003年领布的《关于建立新型农村合作医疗制度的意见》对新型农村合作医疗制度资金的使用与管理作出了明确规定。下列（ ）是正确的。（ABD） A、农村合作医疗基金由农村合作医疗管理委员会及其经办机构进行管理 B、农民个人缴纳部分应存入农村合作医疗基金专用账户 C、中央财政补助新型农村合作医疗的专项资金经情况核定后向地级财政划拨 D、乡村集体经济组织的扶贫资金与地方财政支持基金也应存入或划拨到农村合作医疗基金专用账户 PAGE 1