人教版新课标小学二年级下册语文复习教案

语文第四册复习一、复习目标：1、能准确认读400个生字，能正确书写300个生字。提高学生的识字兴趣。创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。3、通过读句子巩固、积累句式的用法。4、能用音序查字法和部首查字法查字典。5、能够区分已学过的形近字和多音字、同音字。6、能正确使用逗号、句号、感叹号、问号。7、在口语交际中，学会讨论，在讨论中能够达清楚，积极发言、认真倾听、声音适中。8、掌握基本的句式，了解基本的写作方法，懂得正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，书写、端正、整洁。9、能用普通话正确、流利、有感情地读课文，能背诵指定的课文。二、教学重难点：1、弄清题目的意思和要求是重难点。2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。通过读句子巩固、积累句式的用法。三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法。愉快学习法。四、学生学习方法：合作学习，自主学习法。五、使用媒体：投影、图片、字卡。六、教学时间：16课时。七、教学过程：小语四册复习教案第一课时复习内容：字词部分——形近字复习1（一）激情导入，乐中求学。    导入：小朋友们，期末到了，从今天开始，我们正式进入期末总习。我们该怎么做？（多读，多练，多动脑）告诉大家一个好消息，期末我们班要竞选“聪明小宝贝”。谁将得到这个光荣的称号呢？看谁得的星数最多，那他就咱班的“聪明小宝贝”。加油！（二）着眼整体，明确目标。今天，老师想和同学们一起去探索“字词王国”。先请看：第一道题：谁造的房子最漂亮。请大家先完成听写吧，全部做对的可以得到第一颗星：溪水  躲藏  解脱  躺下  烧菜  浇水  住宿  世界  呼唤解冻  棉花  探望  摇头  田野  未来  末日  商店  枯荣（三）整体回顾，知识归类。1、汉字开花（出示课件）（1）填一填？（区分两组形近字：羞和差   淹和掩）（2）你发现了什么?快来试一试吧！   全班交流，学生举例说说自己的发现。（3）小结：我们发现许多汉字看上去都很像，都有相同的部件，这些就是形近字。2、火眼金睛：（1）考考你的眼力：口头组词（属于生字表一中的形近字，不要求书写）深（   ）  厨（   ）  碉（   ）  馒（   ）  渐（   ）探（   ）  橱（   ）  稠（   ）  漫（   ）  惭（   ）酒（   ）  莫（   ）  曾（   ）  猴（   ）  僵（   ）洒（   ）  幕（   ）  蹭（   ）  喉（   ）  疆（   ）（2）用手势选择形近字：选字填空要求区分的字是：哄烘拱截戴裁     讥叽勾勺碟蝶愉偷或式吾悟呜鸣描瞄喵蓬缝锋    歉谦3、加油站。（必答题，含有生字表2中部分必须掌握的形近字。）（1）习题：未烧摘勾玻锋鹃 末绕滴沟破峰鹅抹浇商购坡蜂鹊（2）交换批改，谈谈自己有什么发现。4、创新大比拼。（1）我自己去找书本生字表中的形近字，并且想出合理的方式来记住它们。（2）交流自己的发现。第二课时复习内容：字词部分——形近字复习2+多音字复习（一）火眼金睛。正确区分下列字。勺勾蜜密垂睡辫瓣迷谜桩脏寿涛（二）加油站。（1）书面练习（2）组词。尤   题   凰   陈    柳   娇   玲   芽龙   提   煌   冻    印   骄   岭   讶（3）谈谈自己的发现。（三）三打白骨精。（多音字练习）给下列本册多音字组词。间  待   答   钉   盛   藏    蒙   重晃  溜   哄   喝   缝   假    斗   数    杆（四）创造大比拼。用部分多音字组成的词语造句。（1）例：盛：盛饭。晚上，我们一家人在家里吃晚饭。我看见爸爸酒喝完了，连忙去给他盛饭。爸爸看见了，连连夸我是个好孩子！（2）盛：茂盛。周日早上，我跟随爸爸一起去西湖边游玩。我看见湖边的柳树叶子绿油油的，长得十分茂盛。（3）我能选择一两个多音字，给它组词，再用词语写句子。（五）丰收园：学生自主练习。（1）我还知道很多的汉字也是多音字。我把自己知道的多音字写下来，和大家交流一下。（2）补充：教扫背地别都量干空好盛只没间种更着高处的斗将壳相解称倒得长觉重行乐角弹校漂当觉重（3）词语：教室扫地背书教书扫把土地别扭首都高兴别人都是力量   饼干   空军   干活   空格  好学兴旺处理   战斗  到处  目的   将军   贝壳   相同将领 地壳   照相   解放  名称   倒下  解元   称心   垃圾   得到   长大   睡觉   长短   觉得   重量银行   教书   快乐豆角   正好   弹琴  子弹  学校   校对   当兵   当铺   觉得   睡觉   重新第三课时复习内容：字词部分——同音字复习＋前后鼻音字词复习复习过程：（一）提出：小组竞赛活动——谁是旗手？去“西游”！ 图画展示：在一座山顶上，上面有一面红旗，要是你能爬上山顶，得到那面红旗，你就可以开始今天的挑战者的旅游活动了。你必须要得到许多本学期里学过的生字娃娃的帮助。但是你要想得到生字娃娃的帮助，就得能够认识生字娃娃，叫得出他们的名字，那他们就愿意帮助你了。谁能够登上山顶，取得那面红旗呢？（二）小组准备，自己复习生字表1。（1）那些生字娃娃现在他们都在一个地方休息呢，你们先去看看他们，记住他们的名字，到时候你不管遇上谁你都能叫出他们的名字呢！（2）学生自主复习。不认识的娃娃请教他人，多读几遍，想个办法记住他。（三）游戏开展。（1）开火车的形式，每个小组一起来参与。（也可用课件形式展示生字表一的部分生字）（2）题目类型：生字单个出现，难度不大，让每个小组都能踏上旅途。（但是这样复习到的生字是比较有限的。其他的生字结合在后面的活动中。）（四）游戏2——和生字娃娃一起旅行。（1）带你认识的生字娃娃去旅行。翻看生字表一，你愿意带几个生字娃娃去旅行，你认识哪些生字娃娃了？请在四人小组里再指认生字。把自己认识的生字娃娃圈出来。（2）生字娃娃的城堡。（含同音字及音近字）房子例住着这些生字娃娃，你会读吗？密  蜜  迷  觅  临  琳  鳞  辫  便  姓  性  荆  襟  筋  瓣  玲  岭  拎  谈谈自己的发现。怎样区分它们？可以组词，也可以说说。（五）游戏：求助电话。我发现自己还有几个字一下子还读不好啊。我把他们写下来，然后拨打求助电话。笨  痕   莹  印  蝇   品  陈  针   警   屏   型  兵   衡  剩芬  凤   封  嫩  政   拎（前鼻音）  （六）闯关。（1）把上面复习过的难点字放在课件中再一次测试巩固。（2）把部分生字重组成一两段话，请大家读一读。（3）学生自己搜寻自己还不认识的生字娃娃，抄写下来。请教他人。第四课时复习内容：平翘舌音字词的巩固1＋阅读训练1复习重点：正确地读好平翘舌音字词。教学过程：（一）游戏准备：自己看生字表一将生字分类。请学生对照生字表一，划一划，找一找有哪些生字的平舌音的，有哪些生字是翘舌音的，自己读一读，两者在发音上的不同。课件出示平翘舌音的生字，请学生认读。（二）在游戏中复习。1、“给字娃娃找家”的游戏。给下列生字送回它们的家：生字列举：翘舌音：遮触荣疏  揉  润  终叔  弱  牲  适  绒  占平舌音：宿  笋  钻  滋  脆  曾  萨  簇  随  蹭  2、本学期平翘舌音生字整理如下：平舌音：遮触荣疏  揉  润  终叔  弱  牲  适  绒  占  爪         绕  筑   蘸  寿  幢  窄  烁  善  志  齿   郑  仍赵陈充  暑  粘   垂  质  盏  稠   售  喘   守  撞  桩锄  剩  楚  斥  者  帐  账  厨翘舌音：宿  笋  钻  滋  脆  曾  萨  簇  随  蹭  租  惭 踩  裁  厕  册  材财  咱   脏  斯  此  灶  组 （三）结合自选课文《精彩的马戏》的阅读巩固平翘舌音生字。1、默读课文，圈出平翘舌音生字。2、课件展示，读读这些平翘舌音生字。2、选择自己最喜欢的段落进行朗读练习。3、谈谈自己朗读后的发现。4、小组配合，读好这篇课文。第五课时复习内容：听写词语+几种不同语气的句子的复习教学过程：（一）导入活动：今天这节课我们举行一次课堂语文学习大比拼，有必答题、选做题、提高题等，看看那些同学能取得让自己满意的成绩。（二）必会词语复习。（自主复习）   词语集合：   脱下解冻  溪水  棉花  探出  野花  躲藏  未来  追赶  商店  枯荣宿舍  山冈  呼喊  弟弟  哥哥  拐卖  浇水  终点  躺下  谢谢静悄悄渐渐  微笑  瓦片  泉水  然而  结果  股份  宝塔  冒着  雷雨  需要迈着  迷路  脚迹  叔叔  滴水  洒水  扑闪  摸鱼  有利  铃声  弱小末日  夏天  小岛  展开  建设  纱布  省长  季节  留下  杏子  密密蜜蜂  山坡  摘下  钉子  水沟  足够  飞龙  恩情  长寿  柏树  泼水特别  新鲜  角度  一束  勾结  官府  简单  闪烁  另外  志气  题目提出  浪漫  晴朗  仍然  方便  波涛  明显  忽然  杨柳  窗户  垂直重点词语：笋芽  呼唤  杜鹃  雷锋  泥泞  胜利  应该  芬芳  环绕  隐约茂盛凤凰  辉煌  而且  彩虹  蜘蛛  价钱  批评  玻璃 破碎继续  骄傲胳膊  晃荡  楼梯  脑筋  附近  讨厌 欺负 翅膀珍珠  钻研  距离检查  斥责  夸奖  传染  严寒  烧菜  脚印哄骗  喝彩  兄弟世界（三）通过朗读表现不同的语气。1、他是一个小学生。2、他是小学生吗？3、秋天的图画真美啊！4、你的家乡在哪里？5、你快过来吧！6、我才不想回家呢！（四）阅读练习。《春天来了》第六课时复习内容：生字识字巩固＋词语听写＋写日记的复习教学过程：（一）认读词语。（来自表一生字词语）采用多种形式的认读复习。内容详见附页《表一词语》。（二）生字听写。山冈  轰隆  笋芽  叫喊  骨头  抽出  拐卖  终点  安静感谢  微笑  渐渐  瓦片  泉水  突然  团结  股票  干脆雷锋塔  杜鹃  需要  冒雨  年迈  迷人  足迹  水滴  洒水（三）日记阅读。（1）出示学生自己写的一则日记，读一读。（2）复习日记的格式及其写法，说一说。（四）写一则日记。（1）教师指导日记的选材。（2）学生写话。（3）反馈：有没有一句一句地把话说明白；那些同学能说会道，说得内容很丰富；谁善于在说话中用上优美的词语等。第七课时复习内容：复习字词＋看图写话教学过程：（一）重温友谊！（复习识字表一的生字。）教师结合实际进度选择其中的部分字词进行多种形式的复习。（二）词语加油站。（认读＋听写的形式。）泥泞  扑打  拜托  铃声   弱小  芬芳  夏季  应该  环绕  隐约  茂盛留下  杏黄  山坡  搭建   铁钉  恩情  长寿  泼洒  特别  敬爱  年度（三）看图说话。1、看图，正确理解图意，2、看图说话。3、把刚才说的话写下来。4、交流反馈。有没有一句一句地把话说明白；那些同学能说会道，说得内容很丰富；谁善于在说话中用上优美的词语等。第八课时复习内容：复习巩固（一）复习巩固词语。1、快速认读。垂直  沉睡  压力  逃跑  越南  阵地  岩石宝贝  趴下  扒饭  乱七八糟忠实  向导  灯盏  积累  丝绸稀少  针线  碰上  慌乱  涂抹  拥挤购买  光滑  信封  拎水  母狗  糟糕  聪明  惊讶  谈话  分派  沉甸甸蜜蜂  敲打  焦急  希望  算命  树桩  浪费  野鸭  天鹅严寒传染勺子  凤凰  辉煌  而且  彩虹  蜘蛛  价钱  批评  玻璃  破碎  继续  骄傲  胳膊  晃荡  楼梯  脑筋  附近  讨厌  欺负  翅膀  珍珠  钻研  距离  检查  斥责  夸奖2、部分词语听写。（数量等机动）（二）句子练习。1、把下面的话说完整。我帮爸爸                                  。我为爸爸                                  。2、第二组：快乐、高兴、开心。快乐——高兴——开心——3、从下面几组礼物袋中，挑选一个袋子，写几句话。（1）信封  拎水  沉甸甸（2）哄骗  喝彩  兄弟（3）鲜花  烧菜  脚印  （三）通过朗读表现不同的语气。第九课时复习内容：词语、短语练习复习重点：会举一反三地说出不同组合形式的词语或短语。教学内容：（一）一字开花。出示一些能和许多熟字组合的汉字，让学生进行扩词练习，丰富学生的词汇。如：实、丰、壮、波、作、其、安、首、记、钢、弹、院、青、样、闹、洁、台、民、惊、信、表、笔、桌、路、角、食、体、粉、航、事、科、灭（二）短语练习：第一组：AABB重叠词许许多多高高兴兴   进进出出  花花绿绿   快快乐乐   说说笑笑第二组：“地”字短语高兴地          仔细地          亲切地          紧紧地        顺利地          兴奋地          赞许地          沉着地        第三组：动宾词组堆雪人   打雪仗   看雪景   ……（学生自由补充）第四组：递进词组一个比一个好    一棵比一棵壮    一个比一个高第五组：反义词。冷—长—    老—    前—    开—  慢—   高—    胖—明—美—    忙—    闲—    新—  重—   美—    进—买—    快—    正—   爱—贫—复杂—安全—  真诚—  饥寒—  索取—  冷漠—第六组：一片片         一把把           一块块          一条条一棵棵         一只只           一双双          一排排（三）听写。花束  勾画  单独夺取  雄伟  闪烁  另外  志气  题目  提水  浪漫朗读  刀锋  仍然  方便英雄  整齐  方式  丹青  乌黑  艺术  忽然眨眼  浪涛  陈旧  转动  斜斜  窗户火炉  山岭  柳树  流水  停泊（四）阅读训练。《小溪丁冬》指导学生阅读，理解短文内容，完成练习。第十课时复习内容：多音字＋对背诵课文的复习复习重点：要求学生能有感情地、熟练地背诵必背课文。总目标：1、能背诵指定课文，有感情地朗读其他课文。2、知道课文由课题和句子组成，能区分课文有几段，一段话共分几句。3、能利用已认识的生字进行课外阅读、利用拼音、图画帮助阅读。教学过程：（一）多音字复习。1、出示已认识的一些多音字，让学生说说它们有几种读音。  间  待   答   钉  盛   藏    蒙   重假  斗   数   晃  溜   哄   喝    杆   缝 2、出示多音字的词语，让学生读一读。3、每生一份测试作业纸，让学生选择一个正确读音。4、请圈出正确的读音。（二）复习重点课文。1、复习课文的组成结构。出示一篇课文和单独的识字课，请学生仔细观察并说出它们的异同。明白课文必须有课题和内容。2、数数课文的段落和句子，复习平时讲过的要领。看段主要从段落的格式看，简单的说就是有几个地方前面空两格，那么这篇课文就有几段；句子主要看标点符号：句号、问号、感叹号都表示一句的终结。感悟逗号和句号的用法。3、熟练地背诵指定课文：（1）明确要求抽查背诵的课文内容。（2）采用抽签法让学生背诵指定课文。（3）进一步落实背诵课文。（四）按课文内容填空：1、古诗中学生会写的部分。2、填写课文中一些精彩词句。第十一课时复习内容：复习朗读课文复习重点：熟练地、有感情地朗读课文。课时目标：1、有感情地朗读课文。2、能利用已学生字朗读人教社指定朗读课文。教学过程：（一）明确口试内容和范围，学生准备朗读课文。（二）进行一名学生的测试。具体讲解朗读优秀的要求。（三）提供八篇范文，每小组准备一篇，让学生准备2分钟后读出课文，要求不指读。（四）进行一名学生的抽测，将文章投在大屏幕上。学生评价。（五）阅读拓展：请有感情地朗读短文。第十二、十三课时复习内容：综合练习一、读拼音，写词语。yǐjīnɡmínzútánqínqízhìhúliɡàosùshíhouxiūxi二、给下面的字加上不同的部首组成新字，再组词。（）（）（）子羊果（）（）（）三、选择合适的字，填在（）里。读看讲放拔画挂拿（）禾苗（）故事（）风筝（）古诗（）毛巾（）图画（）书包（）电视四、查字典。要查的字读音部首除去部首有几画组词族（）（）壮（）（）钟（）（）。五、苹果里的标点应放在哪个句子上呢？让我来填一填。,?!1．天无边无际大得很哪2．天是无边无际的吗3．天是无边无际的4．风筝为什么能飞上天呢六、先填空再读一读。坐井（）景色（）寸有（）绿树（）自（）自（）（）助长无（）无（）徒劳（）七、照样子，改写句子。例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。1．小明的好朋友是我和平平。2．小丽的特长是画图画。例：纤夫们笑了，一边收起绳子，一边向风娃娃表示感谢。一边……一边……八、读读想想，完成练习。竹笋的种类很多。那又胖又长的笋，长大以后就是毛笋；那又细又长的笋，长大了是青皮笋。竹笋的样子很有趣。它的外皮包着许多层笋壳，好像人们在冬天穿了许多件衣服。剥开一层层的外皮可以看见嫩白的肉。竹笋的味道很鲜美，人们都喜欢吃。1．在短文中找出下列词语的反义词并写下来。短（）少（）粗（）黑（）内（）2．这段话有（）句话。3．第1—2句话写竹笋的；第3—5句话写竹笋的；第6句话写竹笋的。4．用“﹏﹏”画出与竹笋样子有关的句子。九、看图写话。第十四---第十六课时复习内容:课文复习资料1、找春天好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2、古诗两首草（唐代诗人白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。宿新市徐公店（南宋诗人杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、笋芽儿好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳佳句：①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。4、小鹿的玫瑰花好词：嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地佳句：①花骨朵渐渐地长大了。②小鹿静静地躺在床上养病。③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”语文园地一佳句：①杨柳绿千里，春风暖万家。②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。5、泉水好词：一股、清泉、灿烂、天然、清脆、山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷、清脆的歌声、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。②果树大口大口地喝水。③画眉鸟在尽情地歌唱。④我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。⑤我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。6、雷锋叔叔，你在哪里好词：弯弯的小路、长长的小溪、蒙蒙的细雨、温暖的春风、晶莹的露珠佳句：①雷锋出差一千里，好事做了一火车。②人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。③一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。7、我不是最弱小的好词：森林、景色、露珠、清新、盛开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、雷声大作、倾盆大雨、随风舞动、芬芳扑鼻佳句：①森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。②我们应该保护比自己弱小的。③大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。8、卡罗尔和她的小猫好词：安排、照顾、突然、赠送、挑选、告别、舒适、四面八方、黑白相间、跳来跳去、冷冷清清、滴滴答答佳句：①他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。②晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。③屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。语文园地二佳句：①花要叶扶，人要人帮。②赠人玫瑰，手有余香。③帮助别人的人，能得到别人的帮助。④诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。9、日月潭好词：展现、周围、轻纱、附近、晨星、倒映、清晰、朦胧、隐隐约约、群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、蒙蒙细雨、风光秀丽、点点灯光、湖水碧绿、太阳高照、许许多多佳句：①小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。②天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。③要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。10、葡萄沟好词：喜爱、茂密、枝叶、五光十色、热情好客、一大串一大串佳句：①茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。11、难忘的泼水节好词：敬爱、鲜红、火红、欢乐、欢呼、开心、幸福、难忘、水红色、咖啡色、四面八方、笑容满面、健康长寿、鲜红的地毯、敬爱的总理、难忘的泼水节、一条条龙船、一串串花炮、一座座山峰佳句：①周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。②傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。12、北京亮起来了好词：勾画、轮廓、犹如、装点、繁华、装扮、古老、年轻、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降临、华灯高照、金碧辉煌、灯光闪烁、银光闪闪、光彩夺目、绚丽多彩、恍然一新、从天而降、灯的海洋、光的世界、川流不息、灯光闪烁、金碧辉煌、川流不息的汽车、五光十色的霓虹灯、绚丽多彩的广告、高大的建筑物、繁华的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束灯光、一座座立交桥佳句：①整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。②长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。③天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。④环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。⑤一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。语文园地三《敕勒歌》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊。13、动手做做看好词：奇怪、道理、漫出、哄骗佳句：我不是想哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。14、邮票齿孔的故事好词：求助、举动、吸引、整齐、研究、立即、仍然、而且、一枚别针、一台机器、一家小酒馆、一位先生、一大张邮票15、画风好词：洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝佳句：忽然吹来一阵大风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更美了。16、充气雨衣好词：表演、舞蹈、优美、旋转、称赞、联欢会、展览会、徐徐张开、渐渐模糊、五颜六色佳句：①下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。②随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。17、古诗两首望庐山瀑布（唐代诗人李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句（唐代诗人杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。早发白帝城（唐代诗人李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。绝句（唐代诗人杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。18、雷雨好词：黑沉沉、乱摆、清新、越来越亮、越下越大、一动不动、一声不响佳句：①雷声小了，雨声也小了。②池塘里水满了，青蛙也叫起来了。③一条彩虹挂在天空。④蜘蛛从网上垂下来，逃走了。⑤蜘蛛又坐在网上结网了。19、最大的“书”好词：认真、奇怪、闪光、透明、宝藏、足迹、刨根问底佳句：①哪里有书啊？②这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？③这能说明什么呢？④它们都是字呀！⑤太好了，太好了！⑥你好，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！20、要是你在野外迷了路好词：野外、慌张、沟渠、向导、忠实、指点、分辨、辨别、永远、高挂、乱闯、稠密、稀疏、积雪、观察、天然、大自然、北斗星、指南针语文园地五节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。21、画家和牧童好词：著名、观赏、价钱、购买、夸赞、称赞、赞扬、愿意、和蔼、批评、惭愧、驱赶、拱手佳句：①他的画一挂出来，就有许多人观赏。②他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。③“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”④“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”⑤“画错啦，画错啦！”……这声音好象炸雷一样，大家一下子都呆住了。22、我为你骄傲好词：光滑、破碎、飞快、轻松、骄傲、往常、自在、足够、真诚、顿时、继续、伙伴、报纸、信封、便条、事情、害怕、轻松、微笑、风和日丽、光明磊落、心口如一、真心诚意、心直口快、坦诚相见、表里如一、实事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹佳句：①石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。②我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。③一个风和日丽的下午。④我心里顿时感到一阵轻松。23、三个儿子好词：拎着、水桶、聪明、嗓子、胳膊、晃荡、迷住、沉甸甸、走走停停佳句：①我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。②水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。③一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！④一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。24、玩具柜台前的孩子好词：药品、礼物、柜台、玩具、富裕、专心、目不转睛、兴奋的光芒佳句：柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。语文园地六好词：大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、上上下下、进进出出、里里外外、内内外外、高高矮矮、黑黑白白25、玲玲的画好词：端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋佳句：①玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。②小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。③好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。26、蜜蜂引路好词：附近、常常、谈天、往常、亲自、果然、惊讶、向导佳句：①列宁常常请养蜂的人来谈天。②往常派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。27、寓言两则好词：巴望、焦急、喘气、白费、锄头、撞死、树桩、从此、一大截、乐滋滋、自言自语、筋疲力尽、揠苗助长、守株待兔佳句：①禾苗好像一点儿也没有长高。②他在田边焦急地转来转去。③力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。④种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。⑤种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。28、丑小鸭好词：暖烘烘、又大又丑、讥笑、钻出、欺负、剩下、讨厌、芦苇、冻僵、幸亏、又惊奇又羡慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的佳句：他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。我知道：①安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家。②《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》、《红鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鹅》、《拇指姑娘》和《幸运的贝儿》都是他写的。语文园地七好词：同心协力、众志成城、独木不林、孤掌难鸣、人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、言行不一29、数星星的孩子好词：无数、珍珠、距离、著名、清楚、刻苦、钻研、撒在、勺子、北斗七星、一闪一闪地、一组一组的我知道：①张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。②张衡的文章写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢！30、爱迪生救妈妈好词：检查、急性、急忙、迟疑、片刻、斥责、委屈、亮堂、发明家、一溜烟、明晃晃、环顾四周、恍然大悟佳句：①上医院已经来不及了，爸爸很着急。②爱迪生长大以后，为电灯的发明做了很多工作。31、恐龙的灭绝好词：人类、历史、地球、气温、寒冷、时间、道理、生活、植物、灭绝、庞大、信服、冬眠、躲避、尘埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、书籍、辉煌、传染病、耐不住、哺乳动物32、阿德的梦好词：顺便、移居、打发、时光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、销售、预订、长鸣、载人飞船