初中英语听力测试解题技巧

初中英语听力测试解题技巧 听力试题主要考察学生对语言的分辨、理解、反应和拼写能力，同时也要具备一定的答题经 验。在平时要多接触听力，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。 在日常的训练中，要逐步养成以下良好的答题习惯和技能。 1 提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，从而降低听 力材料的难度，把因准备不足等非智力因素造成的损失降低到最低限度。例如：听对话及问题选 答语：A. She’s a cleaner. B. She’s a teacher. C. She’s a worker. 从选项中可以得知该问题是有关职 业的。这一题型常围绕以下问题进行考察：（1）谁（Who）；（2）做什么（What）；（3）地点（Where）；（4）时间（When）；（5）身体、天气、学习程度等怎么样（How）；（6）年龄（How old）；（7）余额（How much）；（8）职业（What）；（9）数量（How many）；（10）颜色（What colour）；（11）时态运用等（例如：It’s rainy. / It was rainy）。通过预先审题，可以把注意力集中到某一个问题上， 提高听的效率。 2 听力测试的时间是预先设定的，通常为20分种，不可人为控制，因此要养成强记的能 力，如时间、数字、人名、地名等。特别对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快 速，这样有可能在录音结束后为自己创造记忆的条件。另外，在做题过程中如遇到确实听不 懂的，要舍得果断放弃，集中精力，紧追磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。 3 听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不 太肯定的进行语法上的推敲。例如：听短文填词中有这样一句话：The boy ________ the cap to his mother. 听到的音是［pa:st］，很多同学毫不犹豫地填上past，没有考虑句子的意思及语法。past只能作介词或副词，而这里需要的是谓语动词passed（递给），此题正是利用了past和passed的同音现象进行迷惑。再如：This is really a very fast game; the fastest I have never ______ before. 本题需填seen，但很多同学填的是see，这种错误是因为see和seen的读音从录音中不易区别，又不 注意句子的完成时态造成的。类似这种由于漏听或误听造成的缺-s、-ing、-ed等的现象经常发生。因此，一定要注意所填词的句中的语法功能，从句意和语法上理顺它们的关系。