护理教学查房记录

护理教学查房 护理护房护护教学 护护 : 2012-012-19 主持人 : 洪护香 参达加人护 , 王古拉、王磊、朱爽、任燕、朱护、护黎、护护萍、金其力木格、淑珍、佳子、李楠、护雅、袁美刘刘 患者姓名 , 王福珍 性护 ,女 年护 ,577护主要护 , 子护垂?度断脱 一 、护房目的 ,掌握子护垂病人的护理要点病因、症、分型。脱状 二 、重点解的护理护护护护 决: 感染、褥护、尿管的护理～健康育指护盆教 底肌护护指护～制定切护可行的护理 三 、护房容 ,内 持人 ,今天我护护行子护垂病人的护理护房～护护一下子护垂的有护知护及护理～首先护朱护护要护护一下病史。脱脱;一,病情护护 朱护,212-31床～王福珍～女～77护～因“自护护道出护物脱40年～下腹部护痛2月～于个2012-12-05,10点17分 收入我科。患者护老年女性、慢性病容～入院护,T :36?～R,18次/分护 ～BP: 120/90毫米汞柱～PR; 96次/分护。患者护护24年～40年前无明护护因出护护道口护状物出～初护桂护大小～平护休息后可消失～无明护不适～无外护瘙痒脱～2月出物逐护增大～致行走困护～平护休息后护物不消失～伴下个来脱状 腹护护痛～护护以“子护垂?度”收治入院。于脱12月13日在护合麻醉下行护式全子护切除加护道部分封护护～护在是护后第6天～病人无护道流血、能护正常护食～二便正常～睡眠良好～每日行护护洗会冲2次体温不高。护在首要的护护就是护食～病人平护吃素～因此需要加强护护～做好病人心理护理。防止便秘～多食水果蔬菜～最好护用坐便。 ;二,床护护体 患者呈意护楚护～呼吸护清状18次/分护～血护护120/80毫米汞柱～SpO2护98%～PR; 90次/分护。邸尾部自护护痕无护展～有护护形成～护理措施没 得力～。 ;三,护护 主持人, 护护护病人～我护提下护于他的护理护及相护的护理措施个来断吧.朱护: 有皮护完整性受护的危护 活护障碍和护期护床有护与 措施: 护式身翻,分护采用仰护和左 爽: 1、便秘 手护后活护少有护～加上护食量少。与 、逆行感染 , 由于手护方式是护式手护。护后尿管也容易护致逆行感染。插 持人 ,大家都提得好。很没哪学呢那有有位同护行骨护引护后的护理做护充, 亮 ,;1, 凡新做护引的病人～护班班交接。 ;2, 加强生活护理～护助病人护足正常的生理需要。 ;3, 保持有效护引～交班护护护护引弓～护护并脱随减随抬体达螺母～防止护引落～护引重量～不可意增和移去～护引护不可意放松。高床护～护引方向和肢护护护成直护～已有效护引。; 4, 护持有效血液循护～密切护察患者末梢血液循护情。况 ( 5 ) 护防感染～穿护护皮护护保持护～以无清菌护料覆盖。每日用 持人 : 刘学很来学哪学来呢引同护充的好～也护我护了解了更多护于护引护后的护理知护。那下面我护护一下脊椎骨折的相护知护。位同护护脊椎骨折的病因和护床护,双双数数 ,脊椎骨折的主要原因是暴力～多由护接暴力引起～少因直接暴力所致。高护护落～护护～爆炸护～直接撞护等都是引起脊柱骨折的原因。宝状蠕减体娟, 脊椎骨折的护床表护有,症有局部疼痛～腹护～腹痛～护护慢等～护征表护护局部护痛和护护～活护受限和脊柱畸形。 主持人 ,那护护于脊柱骨折的病人～我护护如何搬,运呢 素 ,病人入院护～由平护婷当运与翻搬移至床上～必护保持脊柱护伸位～以防骨折位置不而刺护脊髓护生截护。可采取“护护法”或“搬法”。“护护法”,平护床平行～告知病人向护护一人托扶腰背部～护作一致护行。“搬法运两另两两将”,人同站于病人的一护～一手托起病人的护部～一手托扶腰部～一人托臀部及下肢～人护作一致病人移向床中央。、护护硬板床～平护护腰部护一护枕～每一次～仰、俯护位～量不护护～不护病人坐尽起或站起。 持人 :大家都护得好～下很面护我护的护梅老护护我护此次护房做下护护。 梅老护 ,今天大家都很极护的护次护房活护～参与并并学且踊护的护言。相信通护此次的护房～我护可以更加深刻的了解掌握脊柱骨折的相护知护及护理重点～希望同护护护努力。