邮箱里的信

邮箱里的信 大宁小学 幸玉娇 今天，上了Q，习惯性地先打开邮箱，看看学生们又给我发来了哪些资料。尹茂瑛的《居里夫人的故事》、李银权的、潘以贺收集到的神五神六的资料，谭永欣的阅读之星„„咦，唐秋琴的信竟没主题，只是加粗的省略号。六个黑黑的小圆点在朝我挤眉弄眼，怪了。这可不是唐的作风呀。我心里嘀咕着，打开了那封信。 “老师:我想这是您第一次在邮箱上收到一篇不是资料的邮件吧～ 我今天想了很多，我觉得自己这个学期真的变了好多～难怪同学会说我，我觉得自己真不该对同学忽冷忽热。经过和您的一番谈话，我清醒了不少，我不会再活在云里雾里了.从今以后，我会锁定目标，好好学习。不去想一些没必要的事„„我一定会在‘5.1’回去，让您看一个全新的我～让你看到全新的大家～您一定不可以对我们其中任何一个人失望哦~我们知道，之前是我们不懂事，害得您又是担心又是生气„„我们真的很內疚，让您那么不省心～所以，我代表全体同学向您说一声‘对不起’～您的学生” 看毕，心中感慨万千。 六年级了，新课即将上完，紧接着就得投入紧张的复习了。作为新莞人子女，面对公办初中的学位紧缺，他们除了尽力学好，争取考好升中考外，他们还能做些什么呢,稍稍懂事的同学会这么想，那些平时就有些懒筋的则完全失去了奋斗目标，学习被动了，纪律散漫了，成绩下降了„„唐是外省户籍，外语学校的推荐生考试是无望的了， 三中、五中也没她的份，她的选择要么到汇英、红星等私立学校，要么离开父母回家乡的中学读。这，都不是她所期望的。这种漫无目的、彷徨促成了这部分学生的活在“云里雾里”。她是其中一员。 作为班主任，我早在几周前就看到了这种现象，可繁重的教学、学习任务让我无暇顾及。在班里泛泛地讲几句大道理，又回到讲授新课的环节上了，根本抽不出时间来好好跟他们单独谈谈心。这次的期中考试，她的成绩一落千丈，我既震惊又愧疚。震惊的是以往成绩优异的她竟落到了班里的中段，愧疚的是我为“忙”的藉口而疏忽了她内心世界的变化。亡羊补牢，为时未晚呀。那天下午，我放下手里的红笔，推开成摞的作业，找来了唐„„ “笑对人生，活好当下～”现在，我们也许遇到这样或那样的不公，如果我们能以积极、乐观的心态面对，过好现在的每一天，让自己每天都有所获，至少在小学阶段的最后时光让人难忘，这也不枉我们老师、同学相处一场啊。她是明白了的。 教育的缺陷，让小小年纪的他们过早地品尝到社会不公的滋味，真希望他们不要心中留有阴影，“笑对人生，活好当下～”祝福唐，祝福孩子们，明天会更好～ 2010.5.2