小班教案大卡车运货忙

小班教案大卡车运货忙 精品文档 小班教案大卡车运货忙 活动目的: 1.了解货车运货的功用。 2.感知货车给人们带来的便利。 3.体验与同伴玩运货游戏的快乐。 活动准备: 1.物质准备:超市游戏材料，玩具手推车，大小货车、卡车、小推车图片。 活动过程: 1.问激趣。 教师扮演超市经理，询问幼儿:大超市需要很多的货物，用什么工具才能把外地的货物运到超市里, 启发幼儿思考:生活中，你见过哪些运货的工具，他们是怎么运货的, 小结:有许多东西需要搬运，人们经常会借用一些工具，如货车、卡车、小推车等运输工具来运载货物，这样既可以节省时间又节约体力，把各种货物又快又好地运送到目的地。 2.观察图片。 出示大货车、小货车、卡车、小推车的图片，引导幼儿观察。 提问:这些车和我们平时坐的车一样吗,哪些地方不一样, 小结:这些车和我们平时坐的车不一样，它们有大大 1 / 5 精品文档 的车斗，这个车斗是用来装载货物的，所以人们都把这种车叫做货车。货车有的很大，后面的车斗又高又长，可以运载很多很多的货物;有的货车很小，车斗只有小房间那么大。人们会根据物品的多少和路途的远近选择不同大小的车辆来运货物。 3.运货游戏。 组织幼儿讨论:活动室的前面有很多货物要搬到后面布置成“超市”，要怎么样搬才能省事又省力。 指导幼儿分为两组，一组用玩具小推车，一组用手搬，自由取货，把货物搬运到制定的地点。 搬运3分钟后，两组暂停活动，观察比较两边搬运货物的多少，引导幼儿发现用小推着搬用货物会比用双手搬货更省力省时。 奖励给幼儿小红花，让幼儿感受到劳动的快乐。 小班综合:运货卡车工作忙 小班综合:运货卡车工作忙 活动目标: 1、在运货游戏中尝试进行简单的分类。 2、愿意学做小 司机，体验卡车给我们带来的方便。 活动准备: 小车若干辆，食品等超市里的商品若干，开车路线 2 / 5 精品文档 若干条、小货架、各种车辆PPT、小猴手偶、鞭炮声 活动过程: 一、 情境导入 师:昨天，老师收到一封信，是我的好朋友小猴寄来的。 提问:今天小猴的超市要开张了，可是小猴一个人忙不过来哦，它要进很多货，我们小朋友愿意去帮帮忙吗, 二、选车 提问1:这些是什么车子, 提问2:这么多车，我们要开哪一辆车去小猴家帮帮忙呢, 小结:大卡车可以装很多东西，原来卡车运货最方便。那我们就开着卡车去运货吧。 三、卡车运货 1、说说物品 提问1:这里有这么多东西，它们都是什么, 提问2:哪些是可以吃的,哪些是可以喝的,还有哪些是用的,我们要分开装运。 提问3:我们现在来把这些货品装上车,请你们吃的装一辆车，用的装一辆车。 师:我们要沿着路线来运到小猴的超市，小司机们开车的时候要注意安全～ 3 / 5 精品文档 1、 货物上架 师:我们把我们运过来的货品都摆放起来,记得要吃得东西放在一起，喝的饮料放在一起，用的东西放在一起。 小结:我们用卡车把货品运过来，不同的货品都分开放在不同的货架上，所有的物品都上架了，真整齐啊。 四、结束: 师:因为你们的帮忙啊，小猴的超市终于顺利开张啦～让我们一起放鞭炮庆祝吧。 活动内容:卡车运货忙 活动目标: 1. 尝试用图形，线条组合的方法给卡车装上各种水果。 2. 在操作中感受为卡车司机运货的快乐。 活动准备: 纸剪的卡车形若干、水彩笔、蜡笔、马路上卡车的图片。 活动流程及主要问题: ? ? ? 意图:激发幼儿给卡车装货的兴趣。 1. 看，卡车开来了，那么大的卡车可以装什么呢, 小结:今天我们就来给卡车装上满满的水果好吗, ? 意图:尝试用图形、线 4 / 5 精品文档 条组合的方法画水果。 1. 卡车运水果咯，运什么呢, 演示:运苹果 运西瓜 . 操作要点: 水果运的多，水果靠的紧 水果穿衣服，涂色要求:穿得干净整齐才有人买 ? 意图:激发幼儿继续观察，了解卡车的愿望。 看，马路上卡车真多呀～它们长得都一样吗,不一样的卡车有不一样的用处，请大家回家仔细看看，下次我们给卡车运其它货物，好吗, 5 / 5