毕业实习考核办法

毕业实习考核办法 邯郸学院生物科学系生物技术专业本科生 毕业实习考核办法与成绩评定 专业实习是生物技术专业教育中的重要内容，可以弥补理论教学与实验教学中的不足，在生产实习中使学生从实际生产角度深入掌握本专业所开设的课程内容。为促使实习达到提高学生实践技能的效果，本办法制定详细的考核内容、要求及成绩评定办法，具体如下: 一、实习考核内容要求及成绩评定 实习考核内容包括实习表现、实习日(周)记、实习工作实施、实习报告和实习工作汇报。 1、实习表现、要求及成绩评定 实习结束时，由实习单位指导老师根据学生在实习期间的实习表现进行评定，评定内容主要包括出勤率、工艺掌握程度、完成实习任务情况。实习表现成绩为学生实习成绩考核表的校内指导教师和实习单位导师成绩的汇总平均分，占总成绩的40%，格式见附录1。 2、实习日(周)记、要求及成绩评定 学生实习周记是撰写实习报告的主要参考资料，也是实习指导教师考评学生实习成绩的重要依据之一。学生实习周记应记录每周的实习内容，主要包括工作、学习和生活主要收获与体会，包括现场观察与分析的结果、收集的资料、学习的主要内容、实习中的收获与体会等。每周至少写一篇实习日(周)记，实习日(周)记成绩为实习期间实习生实习工作日记的汇总平均成绩，占总成绩的15%，格式见附录2。 3、实习工作实施方案、要求及成绩评定 实习工作实施方案是考察学生进入实习点学习、工作的开展情况，针对实习工作过程和内容、实习结果的分析，要求用简练的文字具体写明工作步骤、阶段性成果、对工作过程的评价、主要收获等。实习工作实施方案成绩为学生实习工作实施方案的校内指导教师和实习单位导师成绩的汇总平均分，占总成绩的15%，格式见附录3。 4、实习报告、要求及成绩评定 实习报告是对实习中见到的各种生产现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来，对于所遇见的生产问题进行原因的分析，解决办法的探讨。实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程。因此，实习报告要求以实习过程的内容为依据，对实习的结果、个人得到的收获、体会、学到的重要知识点进行综合，总结和撰写出来。 实习报告内容主要包括:实习目的、实习时间、实习地点、实习内容、实习方式、正文、体会。根据具体实习点的还可包含如下内容: (1) 简述本次实习的全部过程，介绍参观实习单位的基本情况; (2) 以图文形式记录和描述所考察的关键生产设备，以及生产现场情况;比较它们 与实验室规模仪器设备和操作过程的异同点; (3)观察到的某一单元生产操作的理论方法与实际运行情况介绍或比较; (4)生产车间流程图，基本工艺原理及主要工艺技术指标控制的论述。 实习报告在实习结束时提交，每人要按实习大纲内容认真编写实习报告一份。实习报告应条理清楚、重点突出、书写工整，格式见附录，字数3000字以上。要求对实习内容进行全面系统总结，汇报实习情况，包括实习单位、实习过程、实习中出现的问题及解决方案，以及自己在工作中知识的学习，社会的认识和心理的变化情况。实习报告成绩为学生撰写实习报告的成绩，占总成绩的15%，格式范本见附录4。 5、实习工作汇报、要求及成绩评定 实习工作汇报是对实习过程的总结，也是体现实习效果的必要教学环节，要求学生将实习工作情况作成ppt的形式进行汇报。实习工作汇报成绩为实习生返校后进行实习总结答辩会时答辩组评定的成绩，占总成绩的15%。 二、实习成绩评定 1.成绩的组成: 实习表现成绩为学生实习成绩考核表的校内指导教师和实习单位导师成绩的汇总平均分，占总成绩的40%;实习日(周)记成绩为实习期间实习生实习工作日记的汇总平均成绩，占总成绩的15%;实习工作实施方案成绩为学生实习工作实施方案的校内指导教师和实习单位导师成绩的汇总平均分，占总成绩的15%;实习报告成绩为学生撰写实习报告的成绩，占总成绩的15%;实习工作汇报成绩为实习生返校后进行实习总结答辩会时答辩组评定的成绩，占总成绩的15%。 学生实习成绩考核表中实习单位导师成绩具有一票否决效力，即如果该成绩为不及格(60分以下)，则该名学生的实习成绩以不及格处理，不再进行成绩总评。 2.评分标准 (1)《学生实习成绩考核表》的成绩评定参考标准: 100-90:实习生的工作表现优异，遵守实习单位的各项规章。 90-80:实习生的工作表现良好，遵守实习单位的各项规章制度。 80-70:实习生的工作表现尚可，遵守实习单位的各项规章制度。 70-60:实习生的工作表现一般，遵守实习单位的各项规章制度。 凡不遵守实习单位的各项规章制度者，学生该项成绩判定为不及格。 (2)《学生实习日(周)记》的成绩评定参考标准: 100-90:及时认真总结、有深度，态度端正、填写完整符合要求、数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造; 90-80:认真总结、填写完整规范符合要求、态度端正，数量够，且按规定和指导教师联系沟通，无虚造; 80-70:总结比较认真、填写比较完整基本符合要求，数量够，且基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造; 70-60:总结不够认真，但填写比较完整基本符合要求，日记所缺数量小于或等于8篇，基本按规定和指导教师联系沟通，无虚造; 凡有以下情况之一者，实习日记判定为不及格:日记所缺数量大于3篇;总结敷衍，不符合要求;基本不与校内指导教师沟通、汇报实习情况;虚造汇报情况。 (3)实习工作实施方案、要求及成绩评定 100-90:实习工作过程和内容、实习结果的分析具体有针对性，具备工作步骤、阶段性成果、对工作过程的评价、主要收获等内容，且撰写详实，文字流畅; 90-80:实习工作过程和内容、实习结果的分析较好，具备工作步骤、阶段性成果、对工作过程的评价、主要收获等内容，且撰写详实; 80-70:实习工作过程和内容、实习结果的分析一般，具备工作步骤、阶段性成果、对工作过程的评价、主要收获等内容; 70-60:实习工作过程和内容、实习结果的分析不够全面，缺少工作步骤、阶段性成果、对工作过程的评价、主要收获等主要内容的; 没有撰写实习工作实施方案的定为不及格。 (4)实习报告的成绩评定参考标准 100-90:实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析.积极、详细、如实地汇报实习情况，包括实习单位、实习过程、实习中出现的问题及解决方案。结构严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字，字数在3000字以上，版面整洁。 90-80:实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，能客观地汇报实习情况，包括实习单位、实习过程、实习中出现的问题及解决方案。结构较严谨，层次清楚，文字通顺，无错别字。字数在2500,3000，版面整洁。 80-70:实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，较客观、全面地反映实习的各种情况,指导教师能够较全面实习过程。结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，有错别字但不明显。字数在2000,2500，版面较整洁。 70-60:能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，基本能够反映出实习中的情况,指导教师能够了解实习过程。结构尚合理，层次尚清楚，文字尚通顺，错别字较多或较明显。字数在1800,2000字，版面不整洁。 不及格:可以完成实习报告,但未对实习情况进行总结,或总结不对题。未如实地介绍实习过程，实习指导教师不能了解或掌握学生情况。结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字较多。字数在1500字以下, 版面不整洁。 (5)实习工作汇报成绩评定参考标准 100-90:实习生的工作过程叙述详细、能较好的回答问题，ppt制作精良。 90-80:实习生的工作过程叙述详细、能回答问题，ppt制作较好。 80-70:实习生的工作过程叙述详细、在教师提示下能较好的回答问题，ppt制作一般。 70-60:实习生的工作过程叙述详细、在教师提示下不能回答问题，ppt制作一般。 凡不能准确叙述实习过程的视为没有参与实习全过程，实习工作汇报成绩成绩判定为不及格。 附录1:邯郸学院学生实习成绩考核表 邯郸学院学生实习成绩考核表 系(二级专业 姓名 性别 学院) 班级 实习单位 实习岗位 在 实 习 实习 实习类型 实习时间 单位天数 成绩 (实习中的收获、体会和存在的问题等) 自 我 实 习 总 结 同学: 实 (请从实习生的思想品德、工作态度、专业技能及合作能力等方面给予客观评价。) 习 单 位 导 师 评 导师打分: (百分制) 签字: 年 月 日 语 实 习 单 位 意 年 月 日(公章) 见 指 导 教 师 意 见 指导教师打分: (百分制) 签字: 年 月 日 系 实 习 指 导 组 意 年 月 日(公章) 见 学 校 意 见 年 月 日(公章) 注:实习成绩分为五个档次:分为优(100?n?90)、良(90