一年级阅读训练课件

天上的桥（qiáo） 天上有座（zuò）彩桥， 架在空中长又长。 谁的手法这样巧（qiǎo）， 红橙（chéng）黄绿青蓝（lán）紫（zǐ）， 就（jiù）像（xiàng）宝石亮又闪。 天上这座彩桥， 转（zhuǎn）眼忽（hū）然（rán）不见了， 累（lèi）我抬（tái）头一阵（zhèn）找（zhǎo）。 1、儿歌描（miáo）写的彩桥就是（      ） （1）彩虹  （2）彩云  （3）彩带（dài） 2、根据儿歌内容，判断（pàn duàn）的对错，用“√”或“x” （1）这座彩桥架在空中。                         （    ） （2）彩桥的颜（yán）色又多又亮，美丽极（jí）了。 （    ） （3）彩桥就像天上的星星亮又闪。                 （    ） 彩虹 √ √ x 1、文章共有( )句话。 2、量词填空： 　　 一( )树叶 一( )筷子 一( )大衣 一( )水珠 3、在短文中找出意思相近的词语： 　　顽皮——( ) 美好——( ) 秋娃娃挥(huī)舞着彩笔来了， 　　它淘(táo)气地一画，大地神奇地变了颜色。 　　一片片树叶黄了，一个个果子熟(shú)了。 　　稻子一片金灿灿， 　　五彩的秋菊乐得笑开了怀。 　　秋娃娃，多呆会儿好吗？ 　　我多想把这些美妙的景象永远留住， 　　可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 　　那么，再见吧，秋娃娃， 　　咱们明年再相会！ 可爱的秋娃娃 蚂蚁 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。  1、这段话中的“它们”指的是（                         ）。  2、“我”喜欢它们的原因： 一是它们（                     ）； 二是它们（                  ）；  3、“我”喜欢它们表现在：（                                    ） 。  蚂蚁 辛勤 团结 捉虫子给它们吃。  金鱼 　　鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 　　它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 4、你最喜欢的金鱼是（ ） 二 4 圆头 大眼 尾巴像花朵 农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。 小猫看见了，把小鱼种在地里。它想，到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！ 1、小猫能收到鱼吗？用“——”选出。 （1）能 （2）不能 2、小猫为什么收不到鱼？用“——”选出。 （1）它不会种鱼。 （2）小鱼生活在水中，不是种出来的。 小猫种鱼 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）段话。 　　（二）填空： 　　（1）人有两件宝是指________和________ 。做工靠________ ，思考靠 ______。 　　 （2）做事情要用________又用________。这样才能________。 　　（三）词语搭配： 　　（1）认真地 劳动 （2）一双 手指 　　 辛勤地 双手 一根 手表 　　 勤劳的 头脑 一只 小手 　　 聪明的 思考 一块 手套 人有两件宝 　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 双手 大脑 双手 大脑 双手 大脑 有创造 3 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有（ ）段。 2、正确连线： 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） ② 小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 3 √ √ 小蜻蜓 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了（                   ） 的景色。  2、这段话中表示颜色的词（            ）、（             ） 。 春天的田野 春天 青青的 金黄的 1、找找儿歌中写了哪些景物？ 2、儿歌中的“春风”有几种颜色呢？ 3、找出儿歌中的动词。  春风 柳丝 桃花 梨花 绿 红 白 吹 染 告诉 　　 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 　　1、这篇短文有（ ）段话。 　　2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 　　（１） （２） （３） ________ 　　3、读了短文，我知道了： 　　 （１）西红柿的 好吃。（２）萝卜的 好吃。 （３）白菜的 好吃。 羊妈妈收菜 萝卜地里 白菜地里 西红柿地里 果实 根 叶子 3