爱想的小种子

大班语言活动——爱梦想的小种子 活动目标： 1、熟悉故事内容，能用较完整的语言达自己的梦想。 2、通过观察画面的色彩，体会拥有梦想并努力实现梦想的喜悦心情。 3、能大胆想象，说说自己的梦想，属于哪种梦想。 活动准备：爱梦想的小种子；与幼儿人数相同的彩色纸花。 活动过程： 一．引入部分 （出示幻灯片种子图片） 孩子们，今天陆老师想考考你们的小眼睛。看那，画面上的是什么？。。。（这是一颗种子） 你们猜，这是什么种子？。。。（告诉你们，这是一粒梦想的种子） 玉米的种子会长成玉米，青菜的种子会长成青菜，那梦想的种子会长成什么呢？。。。 二．阅读部分 1．梦想的第一层次，有了梦想，立刻付出行动——长颈鹿的梦想 春天的时候，有一粒爱梦想的小种子，她长啊长啊，（出示幻灯片春天的爱梦想的树）长成了一棵爱梦想的树。 提问：哎，孩子们，谁能来说说这棵爱梦想的树是什么样的啊？。。。 爱梦想的树冒出了一树（绿油油的、茂盛的）叶子，每一片叶子里都藏着一个小小的梦想。 提问：看哦，画面上还有什么呀？。。。他在干什么？。。。 长颈鹿先生从树下走过，咬下了一片叶子。他一点儿也不知道，从此以后，他有了一个绿色的梦想。 提问：孩子们，谁来猜猜，长颈鹿先生会有一个怎样的绿色的梦想呢？。。。 到底长颈鹿先生会有一个怎样的绿色的梦想呢！（出示幻灯片长颈鹿的想象） 提问：仔细观察，谁再来说说？。。。 原来长颈鹿先生绿色的梦想是坐船，在海上周游世界。这个脱口而出的梦想把长颈鹿先生自己都吓了一跳，要知道长颈鹿先生本来可是一直是规规矩矩生活的。（出示幻灯片长颈鹿的远行）但是，第二天一早，长颈鹿先生还是离开了家，朝着他的梦想出发了。给朋友们留下了一张字条说冬天之前会回来。 （站起来）孩子们，你们知道了吗？长颈鹿先生绿色的梦想是什么啊？。。。 是的，并且他第二天就付出行动了，他的梦想实现了！原来有些梦想是很容易实现的！ 提问：你们有没有像长颈鹿一样的绿色的梦想啊？谁来说说？。。。 2.梦想的第二层次，有了梦想，并且要付出很大的努力，才可能实现——小羊的梦想 随着时间的变化，爱梦想的树越长越大。（出示幻灯片夏天的爱梦想的树） 提问：看，他有了什么样的变化？。。。可能是什么季节呢？。。。 夏天，爱梦想的树开出了一树小小的（淡紫色）花朵。每一朵小花了里都藏着一个小小的梦想。 （手指小羊）提问：这是谁啊？。。。 一朵小花被风吹落到草地上，正在吃草的小羊好奇地把它吃进了肚子里。小羊一点儿也不知道，从这一天起，他就有了一个（淡紫色）的梦想。 提问：长颈鹿先生的绿色梦想是坐船去海上周游世界，那小羊淡紫色的梦想会是什么呢？。。。 （出示幻灯片小羊练习） 提问：仔细看看，小羊正在干什么？。。。 就像你们说的那样，从这一天起，小羊拥有了一个音乐梦想。当别的小羊都在慢吞吞地啃着青草的时候，他已经开始在努力的练习，用他的蹄子敲打各种各样的节奏。他连走路都在练习呢！ （出示幻灯片大胡子音乐家） 一天，一个大胡子音乐家看见了正在练习的小羊，高兴地对小羊说：加油哦，也许我可以再哪个乐团帮你找一份鼓手的工作呢！小羊听了快乐极了：太好了，那正是我的梦想啊！ 提问：小羊的淡紫色梦想是什么啊？。。。实现了吗？。。。你觉得小羊的梦想会不会实现？。。。为什么啊？。。。 我也相信！瞧，他一直在努力，连走路都在练习呢！ 提问：孩子们，你们有没有淡紫色的梦想啊？ （想成为一名。。。那你从现在开始打算怎样帮助自己成为。。。？） 小结：哦，原来，淡紫色的梦想是要通过不断的努力才能实现的。 3.梦想的第三层次，有些梦想脱离现实，不一定会实现——小松鼠的梦想 （出示幻灯片秋天的爱梦想的树） 提问：瞧！爱梦想的树又在发生什么样的变化？。。。是什么季节？。。。 你们看，大叔更茂盛了，秋天是收获的季节。 （指着小松鼠）提问：这是谁啊？。。。他在干什么？。。。 秋天，爱梦想的树结出一树小小的金色的果实，每一颗果实里都藏着一个小小的梦想。小松鼠吃下一颗果子，从此以后，他就有了一个金色的梦想！ 提问：仔细观察画面，他在跟谁说话呢？又会有一个怎样的金色的梦想呢？。。。 吃完果子，小松鼠的心里就冒出了一个很了不起的想法。他跑去问森林里最有智慧的松鼠老爷爷：一只小松鼠怎样才可以飞起来呢？松鼠老爷爷想了一会说：如果一只小松鼠跳得足够高，高到能摸到星星，那么他就会长出一对漂亮的翅膀来。不过，这只是一个传说哦！小松鼠爷爷的话还没说完，小松鼠就已经开始蹦蹦跳跳地练起跳高来了！ 提问：孩子们，你觉得小松鼠这么一直练下去，有一天，他能够碰到星星吗？。。。那你相信，碰到星星以后会长出翅膀来吗？。。。 小结：原来，我们每个人都会有梦想。有的梦想，是像长颈鹿先生那样的绿色的梦想，只要付出行动就能实现；有的梦想，是像小羊那样的淡紫色的梦想，只要我们不断努力，总有一天就会实现；可有的梦想，就像小松鼠这样的金色的梦想，我们无法实现。但是，有梦想的人才会不断进步，有梦想的生活才会更加美好，有梦想的世界才会更加精彩。 4.小鸟的对白，结束 （出示幻灯片小鸟落在爱梦想的树上） 自从有了这棵爱梦想的树，小鸟们常常飞落在树上，叽叽喳喳聊着各种各样的新鲜事，什么周游世界的长颈鹿啦，当上鼓手的小羊啦，想长翅膀的小松鼠啦，还有好多好多！爱梦想的树静静地听着。他想：这个世界上，越来越多的人有了梦想，越来越像他想象中的样子了！ （出示幻灯片封面） 今天，我们一起阅读了《爱梦想的小种子》，老师希望梦想的种子在你们的心里也会发芽，长出叶子，开出花朵，结出果实！ 三．结束部分 孩子们，刚刚你们也说了不少梦想，现在心里还有没有想说的梦想啊？。。。 （拿出彩色的纸花）太好了，老师今天也为你们准备了许多梦想的花，你们每人选一朵。 （教师也拿一朵做许愿状）请你把你的梦想轻轻说进这多梦想的花里。 都许好了吗？（出示棒子）这是一根魔术棒，把你们的梦想都串进来！让梦想成串！ 我们把它放到教室里最显眼的地方去好不好，这样你每天都能看着你的愿望，并且朝着你的愿望努力。老师相信，只要你们努力，你们的梦想一定会实现！走，我们回教室去挂上你们梦想的花！（离场）