预防违法犯罪

课题 预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 课型 新授 班组   姓名   学习目标： 1．知识目标：能复述一般违法与犯罪的区别和联系，明白二者之间没有不可逾越的鸿沟 （难点） 2．能力目标：懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪 （重点） 3．情感目标：能提高自我控制能力，自觉遵纪守法，提高道德修养，防患于未然。 （重点） 【自主预习】 课本P43魏某从一个三好学生走上犯罪道路的故事。曾经那么优秀的魏某是怎样一步步地走上犯罪道路的？ 把答案在课本上划出来 课本P45漫画 说说你遇到这种情况会怎么办？ 【合作探究】 填写#格#对比 对比内容 一般违 法 犯 罪 区 别 违反的法 律     对社会的危害程度     应受到的惩罚     共同点   两者联 系           【展示交流】 作为中学生，我们怎样做到遵纪守法，防微杜渐？ 【点拨升华】 通过学习我知道了： 【当堂达标检测】 一、单项选择题（选项中只有一个是符合题意的，请将正确答案的序号填在题后括号内） 1.下列行为属于犯罪行为的是（    ） A.一学生家长，因孩子偷着上网吧，用皮带抽打孩子。 B.几个青年入室盗窃他人财物价值七千多元。 C.中学生刘某在校经常偷同学的零用钱和学习用品。 D.某集邮爱好者，经常拿走别人的信件，撕下邮票 2.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，这告诉我们（    ） ①一般违法一定会发展为犯罪②一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程③违法就是犯罪，犯罪就是违法④我们要防微杜渐，防患于未然，避免违法犯罪的发生 A．②④            B．①③          C．②③        D．①④ 3. 近年来，我国的反腐倡廉我作给人们留下深刻印象，省部级高官中腐败问题一一被查处，贪赃枉法者纷纷落马，这体现了我国法律（    ） A.由国家制定或认可                B.对全体社会成员有普遍约束力 C.与社会主义道德相辅相成          D.专门用来惩罚国家干部的    二、判断题（正确的在题后括号内打√，错误的打Χ） 1.大错不犯，小错不断，蹲不了监狱，进不了法院。（      ） 2.法律是只对那些违法犯罪的人才有约束力的。（      ） 3.只要是违反法律，就会收到刑罚处罚。（      ） 4.“小时偷针，大时偷金”，不良行为和严重不良行为都有可能发展为违法犯罪。（    ）