为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

2019-2020学年八年级物理上册 2.2 汽化和液化(第2课时)学案 苏科版

2019-05-28 1页 doc 217KB 26阅读

用户头像 个人认证

沙漠骆驼

一线教师,从教多年,教学经验丰富。

举报
2019-2020学年八年级物理上册 2.2 汽化和液化(第2课时)学案 苏科版2019-2020学年八年级物理上册 2.2 汽化和液化(第2课时)学案 苏科版 【自主学习】汽化的相反过程——液化 一、模拟雨的形成 1、烧杯中的水先 成 的水蒸气。 2、看不见的 上升,在碟子底部变成了 。 二、液化 (一)概念:物质由 变为 的过程叫做 。 (二)实验: 1、现象1:放冰块。说明水蒸气遇 (热/冷)才能液化。 知识点:使气体液化的方法—— ...
2019-2020学年八年级物理上册 2.2 汽化和液化(第2课时)学案 苏科版
2019-2020学年八年级物理 2.2 汽化和液化(第2课时)学案 苏科版 【自主学习】汽化的相反过程——液化 一、模拟雨的形成 1、烧杯中的水先 成 的水蒸气。 2、看不见的 上升,在碟子底部变成了 。 二、液化 (一)概念:物质由 变为 的过程叫做 。 (二)实验: 1、现象1:放冰块。说明水蒸气遇 (热/冷)才能液化。 知识点:使气体液化的方法—— 温度。 答题示例:看不见的 上升,在碟子底部 成小水珠。 2、现象2:观察到烧杯 (内/外)侧也出现了 。 解释:水蒸气上升遇到温度 (较高/较低)的玻璃, (升高/降低)温度, 成小水珠。 应用:露的形成: 中的水蒸气在夜间 温度 成小水珠。 3、现象3:杯口冒出白烟,“白烟”是什么? 推理:水蒸气是肉眼看 见的,所以看得见的“白烟”肯定不是 ,也 (可能/不可能)是固态,所以看到的白烟是 态的 。 解释:水蒸气上升至温度较 的空气中, 温度 成小水珠,这就是白烟(白雾)。 4、现象4:加热后不久,杯内也出现白雾。 解释:是由于杯内水蒸气 温度 成了小水珠。 应用:雾的形成: 中的水蒸气在夜间 温度 成小水珠。 (三)解释生活中的液化现象 1、眼镜片模糊了: 的 遇到 的镜片, 成小水珠。 2、牙医烧烤小镜子?避免口腔 (内/外)的水蒸气在镜面上 ,影响观察。 3、装冷饮的杯子出汗?空气中的水蒸气遇到温度 的玻璃, 温度 成小水珠。 4、空调房的玻璃窗模糊了: ①夏季: (室内/室外)的水蒸气遇到 的玻璃,在 (内/外)侧液化成小水珠。 ①冬季: (室内/室外)的水蒸气遇到 的玻璃,在 (内/外)侧液化成小水珠。 5、浴室玻璃,洗澡时模糊,洗完后不用擦又变干净了:先 后 。 6、浴室冷水管和热水管, 面更容易“出汗”,这是由于水蒸气 才能液化。 7、闷热夏季的下雨前,瓷砖出汗了: 的 遇到 的瓷砖, 成小水珠。 8、水沸腾时,靠近壶嘴看不到白烟: 靠近壶嘴温度较 ,水蒸气无法 。 远离壶嘴温度较 ,水蒸气容易 。 9、冰棍冒烟:空气中的水蒸气遇到温度 的冰棍, 温度 成小水珠。 10、为什么100℃的水蒸气烫伤比100℃开水烫伤更严重?气体液化要 热量, 100℃的水蒸气比开水多了一个 的过程。 (四)使气体液化的另一种方法 实验:向外拉活塞,乙醚 ,发生了 ; 向内推活塞,注射器筒壁重新出现 态乙醚,发生了 。 结论: 也可以使气体液化。 应用:液体打火机、液化气就是利用常温下 的方法液化的。 三、小结 1、物质由 变为 的过程叫做 。 2、气体液化要 热。 3、 4、物态变化表 【学以致用】 1、淬火,听到“吱吱”声,看到冒白烟:水先 成水蒸气,再 成小水珠。 2、揭开锅盖冒白烟,锅盖内侧往下滴水:水先后发生了 。 3、冬天的室外,口中呼出“白气”,一会儿又消失了: 。 4、用加热沸腾的方法分离液体:先分离出来的是沸点 的液体; 对混合气体采用降温液化的方法分离:先分离出来的是沸点 的液体。
/
本文档为【2019-2020学年八年级物理上册 2.2 汽化和液化(第2课时)学案 苏科版】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索