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学校展示讲解稿

2019-12-12 2页 doc 24KB 43阅读

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学校展示讲解稿学校展示讲解稿欢迎各位老师参观我们的展室,这个展室全方位的展示了友好小学学校规章制度、教研教改、以及第二课堂的优秀成果。首先请各位老师浏览学校的教育教学成果。教师荣誉、教研成果、学校规章制度、学生荣誉和辅导学生的成果。下来请各位老师欣赏我校每周星期四下午定期开展的第二课堂成果:这里是布贴区:我们学校现在共开设二年级、五年级两个布贴小组。同学们利用做衣被剩下的边角碎料,在底布上拼成各成图案,先用浆糊贴牢,再用针线沿着图案纹样的边锁绣,将其固定,并进行细部的加工而成。因其材料易得,且制作工艺比刺绣、更为简便,深受同学们的喜爱。请老...
学校展示讲解稿
学校展示讲解稿欢迎各位老师参观我们的展室,这个展室全方位的展示了友好小学学校规章制度、教研教改、以及第二课堂的优秀成果。首先请各位老师浏览学校的教育教学成果。教师荣誉、教研成果、学校规章制度、学生荣誉和辅导学生的成果。下来请各位老师欣赏我校每周星期四下午定期开展的第二课堂成果:这里是布贴区:我们学校现在共开设二年级、五年级两个布贴小组。同学们利用做衣被剩下的边角碎料,在底布上拼成各成图案,先用浆糊贴牢,再用针线沿着图案纹样的边锁绣,将其固定,并进行细部的加工而成。因其材料易得,且制作工艺比刺绣、更为简便,深受同学们的喜爱。请老师欣赏三(6)班董可可等同学的作品《晨读》等!这里是剪纸区:我们学校在五年级开设一个剪纸组。剪纸是咱们会宁最普及的民间传统装饰艺术之一,材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎;既可作实用物,又可美化生活。剪纸不仅现了同学们的审美爱好,并含蕴着我们中华民族的社会深层心理,是最具学校特色的民艺之一。我们老师按照“先撕、再剪、后刻”以及“赏、仿、改、创”的顺序辅导同学们剪纸,互相渗透过渡、交替进行。这里展出的是我校剪纸组四(3)班刘春旭等同学的作品《金鸡报晓》等!这里是十字绣区:十字绣我们学校在三四年级开展,同学们用专用的绣线和十字格布,利用经纬交织的搭十字的,对照专用的坐标图案,如闹钟、竹子等进行刺绣这里展出的是六(5)班李雪娥等同学的作品《国宝》等!除了刚才介绍的这些重点兴趣小组成果外,展室里还有书法、素描、折纸、剪贴报、手抄报、多维拼贴等,请各位老师参观并提出宝贵意见!
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