我最爱的人

我最爱的人 三(2)班 陶玉兰 有的人最爱自己的妈妈，有的人最爱自己的爸爸，有的人最爱自己的爷爷，有的人最爱自己的奶奶，有的人最爱自己的外公，有的人最爱自己的外婆，我却最爱我的班主任王老师，她是位四十多岁的女教师，中等个子，穿着朴素，她很关心我们。 记得有一年的“六*一”儿童节，早上天气晴朗，我们都穿着短打或裙子高高兴兴地来参加庆祝自己节日的活动，正在大家津津有味地观看精彩的节目时，天空突然乌云密布，不一会儿就下起了大雨，气温也下降了，但活动仍在进行着，这时，老师就迅速去把自己家里所有的伞拿来给我躲，可我们都感觉很冷，有的冷得发抖，有的嘴皮都冷乌了，这时，我们看见王老师急冲冲地跑回家，我们以为她是回家避雨，没想到，不到十分钟，只见她抱着一大抱衣服朝我们走来，亲切地说:“同学们，天气很冷，我担心你们会感冒，这里有几件衣服，是我女儿和儿子的，你就将就着穿。”说着就将衣服按款式分给不同性别的同学，还强调说:“衣服是旧的，你们穿过之后，就不用还了，愿继续穿的就留下，不必还了。”那天我们就穿着王老师给的衣服看完节目。 王老师像妈妈一样关心我们，我觉得她是我最爱的人～ 我最喜欢的一节课 三(2)班 王中煜 今天早上第一节课是语文课，老师神采奕奕地走进教室，班长喊起立，老师叫我坐下后笑着对大家说:“同学们，这节课，我由我给你们讲课而是由我们班的小老师上课，你们同意吗,”老师的话音刚落，我们就你看看我，我看看你，谁是小老师,这时，老师又说话了，她说:“这节课，你们通过工具自学，待会儿自大愿上台当小老师，好吗,”大家异口同声地说:“好～” 自学开始了，我们每个人都按老师讲的方法认真地学起来。我先认真地读课文，把不认识的生字新词圈出来，标好自然段序号;再用我买的《字，词，句，段，篇》这本工具书把生字读准，把新词的意思写在词语的下面，还写下它的近义词、反义词;最后再多读几遍，想想课文讲了一件什么事，读了课文有什么想法。 我自认为学会后，第一举手当起了小老师，老师叫我上台给大家讲课:我拿着快步走上讲台，先模仿着老师的样子讲起生字的读音，叫大家齐读，新词怎么理解，可以根据字面理解，可以结合上下文理解，也可用工具书理解，然后提问课文讲了什么,学了本课你想说什么,还把自己的想法说给大家听。说完，我向大家行了个礼就走下了讲台。 这时，教室里响起了老师和同学的热烈掌声，我心里像吃蜜一样甜。这就是我最喜欢的一堂课～