杭州师范大学钱江学院课堂教学改革方案

杭州师范大学钱江学院课堂教学改革 行政„2010?38号 关于印发《温州大学瓯江学院课堂教学改革 》的通知 方案 各系～各部门: 现将《温州大学瓯江学院课堂教学改革方案》印发给你们～请予以传达～并遵照执行。 二?一?年四月二十一日 主题词:课堂 教学改革 方案 通知 温州大学瓯江学院办公室 2010年4月21日印发 - 1 - 温州大学瓯江学院课堂教学改革方案 ,2010-2012年, 课堂教学作为高校教学工作的中心环节和基本形式～是保证和提高教学质量的关键～它不仅是传授知识的主渠道～更是培养学生思维方式与教会学生学习的重要途径。为进一步推进我院教学改革～切实提升课堂教学质量～提高人才培养质量～经研究决定～实施课堂教学整体改革。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针和科学发展观～遵循高等教育发展规律和人才成长规律～树立科学的教学观、质量观和人才观,充分调动教师教学和学生学习的积极性,增强学生学习能力、实践能力和创新能力～培养具有创业意识和创新精神的高素质应用型人才～全面提高教育教学质量。 二、改革目标 1.积极推进教育教学理念创新～努力改进传统教学思想～用先进的理念指导课堂教学改革和建设。 2.教学内容能体现经济社会发展和科技进步的最新成果～新知识、新理论和新技术能及时充实到教学中～教学内容能适应应用型创新人才培养的需要。 3.课堂教学能普遍采用启发式、讨论式、案例式、互动式等教学方法～充分发挥课堂教学的素质教育功能～明确课堂教学的价值追求。以素质教学、能力培养为取向～改变以知识为本的课- 2 - 程观～落实学生在课堂中活动的主体性～课堂教学氛围得到根本改观。 4.善于利用现代化教育技术～课件质量明显提高～借助网络课堂辅助教学～初步建立数字化的教学环境。 5.促进课程建设。在建的院级、校级和市级精品课程达到建设目标～通过验收～并争取省精品课程建设项目有所突破。 三、实施方案 1.调查分析和宣传动员阶段,2010.4—2010.5, 各系组织教师对现有课堂教学状况进行全面分析。开展课堂教学改革研讨,召开学生座谈会～了解学生对课堂教学的意见和建议,查找课堂教学中存在的问题～经分析研究～初步提出改革思路。 在此基础上～召开教学改革动员大会～结合学院人才培养目标定位和课堂教学现状展开大讨论～统一思想认识～明确课堂教学改革的目标任务。同时～各系制订本单位的课堂教学改革方案～并于2010年5月17日前上交教务部。 2.试点和改进提高阶段,2010.6—2012.3, ,1,教学理念创新。鼓励有利于提高教学质量的一切创新。要以思想观念更新为先导～开展专家讲座、专题研讨、外出学习、教改论坛等活动～促进教学改革～推进人才培养模式创新、教学内容创新、教学方法创新、教学手段创新、教学评价创新、实验教学创新、学生学习创新和教学#管理#创新等。 ,2,课程试点改革。《大学》、《高等数学》、《大学计算机》、《大学写作》、《思想道德修养和法律基础》以及各专业推选 - 3 - 出1-2门课堂教学改革有基础的课程作为试点～深入进行教学内容、教学方法和教学手段的改革～并以院系两个层面举办公开课和教学研讨～开展观摩教学～搭建教师交流、学习和研究的互动平台～产生示范效应并带动其它课程改革。 ,3,各系逐步推进。在试点引导、交流经验的基础上～各系每位教师制订出所承担课程的课堂教学改革计划并付诸实施～通过“实践—反思—整改—提高—再实践”的过程～使课堂教学质量明显提高。 在此阶段～各系要加强教研活动～进一步开展教师间的听课和与学生的沟通～定期评议总结～发掘经验～发现问题～及时纠正改革过程中出现的偏差～使先进的教学观念真正体现于教学实践～使教师的改革计划在实施中取得成效～使课堂教学改革朝着目标不断推进。 3.总结经验和评估验收阶段,2012.4—2012.5, 本次课堂教学改革活动周期为两年。改革活动末期～各系要认真总结教师在改革中的做法和经验～对改革活动进行自评并作出总结。学院将对各系课堂教学改革工作进行评估验收～检查改革的实际效果～评出改革先进单位～评选15门课堂教学改革示范课～并给予物质奖励。同时召开经验交流会～推广教学改革成果。 四、配套措施 ,一,多渠道多方式～推进课堂教学改革 1.完善课堂评议活动。加强督导听课和各系教师间的听课评课活动～尤其对年轻教师与教学中问题多的教师要多听课～通过听课评课搭建全院教师交流、沟通、促进的平台。 - 4 - 2.开展教学研究。一年一度的教育科学研究学术年会提交论文范围重点为教学研究论文,教改课题申报向教学研究类倾斜,把双周三下午定为全院教研活动时间。 3.启动课堂教学改革专项教改项目。以立项的形式～主要就课堂教学的教学内容、教学方法、教学组织形式、课堂教学评价等几个方面进行探索与研究～以点带面切实提高课堂教学质量。 4.完善教学管理。梳理有关的教学管理制度～对不利或阻碍教学改革的内容进行修改～鼓励教师在教学上敢于改革、敢于创新～促进教学内容的优化和教学方法、手段的改进。 5.加大经费投入～改善课堂教学条件。学院设立专项经费用于课堂教学改革～同时～加大教学投入～加强教学基础建设。 ,二,建立激励机制～调动教师参与课堂教学改革积极性 1.继续完善教师教学业绩考核办法。教师在课堂教学改革上的付出在业绩考核中能得到更充分的体现～充分调动教师开展课堂教学改革的积极性 。 2.通过评选课堂教学改革先进单位、课堂教学改革示范课促进学院课堂教学改革。 ,三,完善课堂教学评价体系～优化课堂教学质量监控体系 坚持分类指导的原则～制定课堂教学质量标准～健全信息反馈机制～明确考核～优化课堂教学质量监控体系。 - 5 -