孩子们喜欢玩雪花片积木——游戏活动促进孩子创造力的发展

孩子们喜欢玩雪花片积木——游戏活动促进孩子创造力的发展 孩子们喜欢玩雪花片积木——游戏活动 促进孩子创造力的发展 记得小班和中班时，孩子们特别喜欢玩人、动物的塑料积木，对于雪花片积木则不闻不问。但是大班开始，孩子们特别喜欢玩雪花片积木。每当轮到桌面游戏、征求孩子们意见的时候，孩子们总是说我们爱玩雪花片积木。这个时候即使是橡皮泥、手工放在前面，孩子们的选择也不改变。我很好奇孩子们这样的选择。于是我问:为什么你们那么喜欢玩雪花片积木呢,孩子们七嘴八舌起来:有的说我喜欢恐龙，雪花片积木能拼出这个形状。有的孩子说:我想要魔术棒，雪花片能拼出来。有的说:我能拼出棒冰，我能拼出螃蟹，我能拼出花篮，我能拼出飞机。小超来了一个:张老师，雪花片积木真好，我们想拼什么形状，雪花片就能拼出什么形状。这样精彩的回答，怎能让我不答应孩子们的要求呢, 不过今天，我想考一考小朋友。我的要求是第一次，每一个小朋友自己拼一种形状，尽量和旁边的小朋友不一样。第二次，我们要学会合作，一个小组拼出一种物体。 孩子们笑眯眯地答应了。五分钟不到，孩子们的作品就呈现在眼前，而且特别丰富，有花篮，有螃蟹，有汽车、甲龙、魔仙棒、风车于是，我们进入了第二次的游戏，目的想考一考孩子们的小组合作能力。我的话一落音，孩子们便开始讨论起来，他们把所有的积木都放在一起，也不着急就下手，而是互相讨论起来:拼什么呢,房子吧。我们来拼个大花园吧;刚才我的螃蟹很好，你们和我一起拼只大螃蟹吧;要不，我们来拼只大飞机吧恩，手枪也不错;还有火车讨论之后，孩子们便行动起来。小组的孩子心要一处使，不到十分钟的时间 ，合作完成的作品就呈现在大家面前。 当孩子们拆下积木之后，还和我心相约，下次桌面游戏的时候还玩雪花片积木。我说:好啊，不过今天你们拼的形状，我可都看过了，你们下次会拼出什么形状呢,要是有更多的作品，老师一定答应你们孩子们若有所思，不过一会就欣然答应了，相信孩子们一定会积极准备更多更丰富的物品形象期待着孩子们的想象和创造