学生成绩管理系统需求分析56683

学生成绩管理系统需求分析56683 课 程 : 实用软件工程称 系 别 : 信息处理与控制工程系 班 级 : 软件技术091班 姓 名 : 陈 红 梅 学 号 : 200905270102 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 目 录 1.引言 ......................................................................................................................................................................... 3 1.1编写目的 .......................................................................................................................................................... 3 1.2项目背景 .......................................................................................................................................................... 3 1.3术语说明 .......................................................................................................................................................... 3 1.4参考资料 .......................................................................................................................................................... 4 2(项目概述 .............................................................................................................................................................. 4 2.1待开发软件的一般描述 ................................................................................................................................... 4 2.3运行环境 .......................................................................................................................................................... 4 2.4系统存储................................................................................................................................................... 5 2.5性能要求 .......................................................................................................................................................... 5 2.6 条件与限制 ...................................................................................................................................................... 5 , 人力、资金、时间的约束 ........................................................................................................................... 5 , 技术发展规律的约束 ................................................................................................................................... 6 3(系统逻辑模型....................................................................................................................................................... 6 1)顶层数据流图: .......................................................................................................................................... 6 2)顶层分层数据流图: .................................................................................................................................. 7 3)成绩查询数据流图 ......................................................................................................................................... 7 4)成绩修改数据流图 ...................................................................................................................................... 8 5)成绩发布数据流图 ...................................................................................................................................... 8 3.数据字典 ................................................................................................................................................................. 9 数据流的描述 .................................................................................................................................................... 9 处理逻辑的描述 ................................................................................................................................................ 9 数据存储的描述 .............................................................................................................................................. 10 外部实体的描述 .............................................................................................................................................. 10 4.总结: ................................................................................................................................................................... 11 第 2 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 1.引言 1.1编写目的 传统的手工方式，数据容易丢失，在统计时易发生错误，速度慢。而计算机可以提高工作速度及统计数据的准确性。从而提高管理效率。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，学生成绩管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，为老师节省很多的时间和精力，提高老师的工作效率。传统的手工方式，数据容易丢失，在统计时易发生错误，速度慢。而计算机可以提高工作速度及统计数据的准确性。从而提高管理效率。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，学生成绩管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，为老师节省很多的时间和精力，提高老师的工作效率。 1.2项目背景 , 开发软件名称:学生成绩管理系统 , 项目任务提出者:张丽景老师 , 项目负责人:包霞霞 , 系统分析员:陈军明、 陈红梅 , 系统员:高鹏强、高双鹏 , 程序员:郭云龙、何建伟、孔德鹏 , 资料员:罗利文、李文娟 用户:学校学生成绩管理工作者 开发小组:软件第一小组 与其它产品的关联:学生成绩管理系统应与学生管理系统、教务管理系统、选课系统相配合使用。 1.3术语说明 实现环境:系统运行的目标软件、硬件环境。 实现技术及工具:系统所采用的软件技术或体系结构，如:Visual Basic 或Visual foxpro或Dephi语言。 第 3 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 1.4参考资料 1) 海南软件职业技术学院《学生管理系统任务书》; 2) 海南软件职业技术学院《学生成绩管理系统可行性分析报告》; 3) 罗先文《软件工程》，重庆大学出版社。 2(项目概述 2.1待开发软件的一般描述 通过本程序给学校管理者减轻工作的负担，同时为了将工作的失误几率降到最低。为广大老师同学带来便利。使大家能够更好的投入到学习中。同时本程序的目标还有:1减少人力与管理费用;2提高信息准确度;3更简便、信息化程度更高的学生信息管理系统。 2.2 需求概述 1)管理员需求 本软件面向学生信息管理人员。必须熟练掌握计算机的操作。系统维护人员为计算 机专业人员，熟悉数据库、操作系统、网络维护工作。维护人员为间隔性用户。 2)学生需求 查看成绩时需要登录进行身份验证，不能修改成绩，必须会基本的操作。 3)老师 老师先登录进行身份验证，可以修改、添加、删除学生成绩，对学生成绩求总分，进行排名。 2.3运行环境 本系统采用C/S体系结构，由一台服务器与多个客户机组成， 配置如下: 服务器: 硬件:80x86系列微机 CPU:733以上 第 4 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 内存:256M以上 硬盘空间:40G以上 软件:Windows Server、Access等 工作站: 硬件:80x86系列微机 CPU: 166以上 内存:16,以上 硬盘空间:2G以上 软件:Windows 9x或Windows 2000 professional 、Access等 。 输入输出设备:扫描仪、打印机等。 网络设备:Hub、网卡、网线等。 2.4系统存储方案 考虑到用户实际情况，大多数人已经学习过数据库的基础知识，因此采用数据库方式来保存整个系统应该保存的数据。 2.5性能要求 1)系统响应时间的要求。一般操作的响应时间应在1~2s内，登陆界面在2~3s之间，启动程序在5s之内。 2)出错处理机制。正常使用时不应出错，对于用户的输入错误应该给出适当的改正提示，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库完好无损。 2.6 条件与限制 人力、资金、时间的约束 学生成绩管理系统的实施的目标就是要减轻老师的工作负担，为老师节省时间，其开发过程中也要考虑到人力、资金和时间的约束。因此，在设计中要充分考虑系统处理数据的效率，真正做到为老师节省很多时间跟精力，提高老师的工作效率。 第 5 页 共 20 页 E01 管理员 D01 学生成登陆/查看绩信息表学生成绩信息学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 P 0 课程信息成绩管理系统 技术发展规律的约束 D03 课程信计算机技术和产品的发展日新月异，将会给信息处理带来更多的手段，同时也会带来更加丰富息表 的信息表达形式。例如图象和语音技术的进步，多媒体技术的发展，这些都要求系统在设计时考虑 学生信息查询成绩并返回成绩单D02 学生信技术变化的可能性，为可能的变化预留一定的系统处理能力。 息表3(系统逻辑模型 1)顶层数据流图: 学生 E01 管理员 D01 学生成登陆/查看绩信息表学生成绩信息 P 0 课程信息成绩管理系统 D03 课程信息表 学生信息查询成绩并返回成绩单D02 学生信息表 学生 第 6 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 2)顶层分层数据流图: E01 管理员 P01P03P02 成绩查询子系统成绩发布子系统成绩修改子系统 D03 课程信息表 D01 学生成绩信息表 D02 学生信息表 3) 成绩查询数据流图 E01 管理员 登陆 P04P05验证查询者身份查询者信息成绩查询 成绩 图表 1成绩查询数据流图 E02 学生 第 7 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 4)成绩修改数据流图 管理员 管理员信息 P06P07 身份验证成绩修改 学生信息成绩信息 4) 成绩发布数据流图 D02 学生信D01 学生成息表绩信息表 管理员 登陆信息 P06P08 D01 学生成身份验证用户信息成绩信息绩信息表发布成绩 成绩单 E02 学生 第 8 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 3.数据字典 数据流的描述 编名称 数据流来源 数据流去向 数据流组成 数据高峰号 流量 流量 S管理员管理员 学生成绩管理管理员账号和密码 100/500/001 信息 系统 天 天 S课程信课程信息表 学生成绩管理学生姓名，学号、年龄、10001000002 息 系统 课程、年级 /天 0/天 S学生成管理员 学生成绩管理学生学号、成绩、课程 10001000003 绩 系统 /天 0/天 S查询 学生 成绩查询系统 学生学号 20003000004 /天 0/天 S学生成成绩查询系学生 学号、姓名、成绩 20003000005 绩 统 /天 0/天 S成绩单 成绩发布系学生 学号、姓名、成绩 10008000006 统 0/天 0/天 图表 2数据流的描述 处理逻辑的描述 编名称 输入的数据流 处理描述 输出的数处理号 据流 频率 P成绩管管理员账号、密系统调用各个子系统完成不同功能 学生信息10000 理系统 码、学生学号 或学生成绩 /天 第 9 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 P成绩查学号 调用成绩查询功能模块处理 成绩 100001 询子系统 /天 P成绩修学生学号 按照学号查找学生成绩，然后修改，最新的成绩 100/02 改子系统 后保存 天 P成绩发学生学号 首先查询学生成绩，然后将其发布到网成绩 100003 布 络上 /天 图表 3处理逻辑的描述 数据存储的描述 编号 名称 数据存储组成 关键字 相关联的处理 D01 学生成绩信学号、姓名、课程、成绩 学号 D02 D03 息 D02 学生信息 学号、姓名、课程 学号 D01 D03 课程信息 课程名、课程号 课程号 D01 图表 4数据存储的描述 外部实体的描述 实体实体名称 简 述 输入的数据流 输出的数据流 编号 E01 管理员 对学生成绩信息进行管理 D02 D01 第 10 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 E02 学生 学生可以查询成绩 D02 D03 D01 图表 5外部实体的描述 4.总结: -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢～下面黄颜色背景资料下载后可以编辑删除 X X X 个 人 简 历 个人资料 姓 名:xxxx 婚姻状况:未婚 照片 出 生:1987-06-24 政治面貌:团员 第 11 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 性 别:男 民 族:汉 学 位:本科 移动电话: 专 业:英语 电子邮件: 地 址: 教育背景 2006.9-20 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 10.6 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英 本科阶段 语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语主修 言学，日语，中外名胜。 特长及兴趣爱好 除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。 计算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 外语水平 第 12 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。 奖励情况: 2007-2008 优秀学生会干部 2008,07 师生合唱比赛一等奖 普通话水平测试等级证书 英语专业四级证书 自我 D能爬上的最大坡度 292.《车险定损核价运作规范》规定事故车辆修复费用包括(ABCD) A事故损失部分维修工时 B事故损失部分需更换的配件费 C残值 D税费 293.车辆全损或推定全损案件， 在确定损失前，应该了解(ABD)汽车信息 A了解车辆购置时间、价格 B取得车辆的购置发票或其他证明 C了解车辆的购置渠道 D了解车辆的所有人 第 13 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 294.机动车电器故障引起火灾的主要原因有(BC) A电瓶故障 B线路故障 C电器元件故障 D日光聚集 295. 《车险定损核价运作规范》规定对残值处理的原则(AB)B A所有残值归被保险人所有，保险人在维修费中扣除 B事故车辆更换的配件由保险人收回后不计入残值之内 C所有配件必须折旧卖给被保险人 D所有配件必须折旧卖给维修厂或废品收购站 296.从火灾原因调查的角度，汽车火灾的原因分(ABCD) A机械故障类(如发动机过热) B电器类(线路老化短路) C人为类(纵火) D交通事故类(碰撞、倾覆、货物引起) 297.对汽车整车进行测量非常重要的平面(D)? A基本面 第 14 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 B中心面 C零平面 D下平面 298.机械配件的基本维修原则(ABCD) A超过配合尺寸，通过加工也无法得到装配技术要求 B变形通过矫正无法保证使用性能和安全技术要求 C断裂无法焊接或焊接后无法保证使用性能和安全技术要求 D转向等涉及到安全的所有发生变形的配件 299.被保险人可依据哪些有效证明作为领取赔款的凭证(A)AC A居民身份证 B有效驾驶本 C户口薄 300..驾驶员未取得驾驶资格包括哪些情况(ABCD)ABC A无驾驶证 B驾驶车辆与准驾车型不符 C公安交关部门规定的其他属于非有效驾驶的情况 D驾驶证丢失 第 15 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 301.车险网上理赔系统录入的要求有哪些(ABCDE) A查勘时间照片最佳大小为60-80k B扫描仪设置方档最佳大小100-150k C索赔申请书应当由当事驾驶员在第一时间亲笔填写 D车损照片的拍摄必须符合《车险定损核价运作规范》的相关规定 E驾驶证，行驶证应尽量在查勘环节第一时间采取原件拍摄 判断题 1. 185/65R14，其中R代表Radial:表达轮胎纹络为放射状的又称“子午线”(?) 2. 检查安全气囊系统故障时，必须先拆下蓄电池负极，再使用仪器读出故障代码。(×) 3. 路面附着性能越好，汽车抗热衰退性能越好。() 4. 废气再循环的作用是减少HC、CO和NOX的排放量(×) 5. 机动车辆保险条款(2005版)中,保险车辆发生事故,应当由第三者负责赔偿但确实无法找到第三者的,赔偿处理时实行30%绝对免赔率(×) 6. 受害人无固定收入的，按照其最近二年的平均收入计算;(×) 7. 营运机动车在规定检验期限内经安全技术检验合格的，不再重复进行安全技术检验(?) 8. 本公司与被保险人就赔款金额协商确定并赔偿结案后，受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求的，本公司可二次追加赔付(×) 9. 维修车辆竣工结帐后,驾驶员驾驶车辆从修理厂开出时与一辆车辆相撞,因碰撞地点还在修理厂内,我司不负赔偿责任.(×) 第 16 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 10. 机动车辆保险条款(2005版)基本险有四个独立险种(×) 11(用于支付公安交管部门逃逸案件处理费用的特殊案件可视金额参照本机构核赔权限进行审核() 12.四冲程发动机的做工冲程中，曲轴带动活塞从上支点向下至点运动，此时进气门关闭(?) 13.当汽车在一般条件下行使时，应选用双速主减速器中的高速档，而在行使条件较差时，则采用低速档(?) 14.评价汽车制动性的指标制动效能、制动效能的恒定值、制动时的方向稳定性(×) 15.热塑性材料件损伤以修复为主，热固性塑性件损伤需更换(?) 16.投保人对投保标的具有保险利益，不具有保险利益的，保险合同无效(?) 17. 《道路交通安全法实施条例》有关高速公路应当标明车道行使速度，最高120公里\小时，最低70公里\小时(×) 18.暴风指风速28.5米/以上的大风(?) 19.刚性万向节是靠零件的铰链式联结来传递动力的，而挠性万向节则是靠弹性零件来传递动力的(?) 20.查勘案件查勘完毕后，只能点击发送按钮发送案件，不能通过 点击申请核价或申请核损按钮直接到达目的平台(×) 21.双片离合器中间压盘的前后，都需设有限位装置(?) 22.各种车身的修复，都不要使用测量工具测量车身尺度(×) 23附加险条款与基本险条款相抵触之处，以附加险为准，未尽之处，以基本险为准(?) 24.保险车辆因路面不平导致两个以上车辆轮胎磨损严重后破裂，轮胎的损失我司不负责赔偿(?) 25.李某于2006年4月1日向我司投保一辆奥迪A6汽车，于同年10月30日于一摩托车发生双方事故，经交警裁定李某为主要责任，对于该事故作为核赔人在审核时首先核对三者方的承保情况。 第 17 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 (?) 26.汽车转弯时，转弯半径越大车速越小，附着系数越小，中心位置越高，其操作稳定性越好。(×) 27.应当有交强险赔偿的损失和费用，如交强险未赔付，商业三者险也可赔付(×) 28. 一张照片已能反映出多个部件、部位受损真实情况的不需要单个或重复拍摄，重大配件或价格较贵的配件同样如此，不必单独牌照(×) 29.书面委托代理的授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、权限和期间，并由委托人签字或盖章。(?) 30.气缸盖衬垫俗称汽缸床(?) 31.轿车一般采用边梁式车架(×) 32.汽车实际价指投保车辆在保险合同签订地的市场价格(×) 33.四冲程发动机的作功冲程中曲轴带动活塞从上止点向下止点运动，此时，进排气门关闭(?) 34. 公民下落不明满三年的，利害关系人可以向人民法院申请宣告他为失踪(×) 35.在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应立即停车，保户现场，因抢救应标明位置(?) 36.保险车辆发生多次事故，累计赔付金额时，保单合同自动终止(×) 37.本公司与被保险人就赔偿金额协商确定并赔偿结案后，受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求，本公司可以追加赔付(×) 38.车辆停放过程中突然遭受洪水侵袭，紧会造成电器部分及线路损坏，可给予一定的清洁费用(×) 39.本车上的财产损失属于标的商业三者险的理赔范围(×) 40.承保年度单均赔款,(统计期间该承保年度所有保单项下已决赔款，未决赔款)/统计期间该承保年度承保数量 (3040103)教育 第 18 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 主考院校: 浙江师范大学 层 次:专科 序 课程代码 课程名称 学分 号 1 00001 3.0 马克思主义哲学原理 2 00002 3.0 邓小平理论概论 3 00003 2.0 法律基础与思想道德修养 4 00010 4.0 大学语文(专) 5 00395 5.0 科学.技术.社会 00012 7.0 选修课英语(一) 6 组 00409 4.0 美育基础 (二选一) 00413\004.0(含实 现代教育技术(含实践) 414 2.0) 选修课 7 (二选一) 00018\004.0(含实 计算机应用基础(含实践) 019 2.0) 第 19 页 共 20 页 学生成绩管理系统需求分析 软件第1小组 8 00405 6.0 教育原理 9 00407 5.0 小学教育心理学 10 00410 5.0 小学语文教学论 11 00411 5.0 小学数学教学论 12 00408 4.0 小学科学教育 13 00412 4.0 小学班主任 14 00406 4.0 小学教育科学研究 15 00415 8.0 中外文学作品导读 15 00417 8.0 高等数学基础 16 00416 4.0 汉语基础 16 00418 4.0 数论初步 第 20 页 共 20 页