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《外婆的澎湖湾》教案

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《外婆的澎湖湾》教案《外婆的澎湖湾》教案 第 1 课时 2011年 11 月 30 日 授课时间 教学内容 《外婆的澎湖湾》 教学重点 有感情地演唱《外婆的澎湖湾》 学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动 札记 (修改 一、组织教学: 师生问好。 师生问好。 二、新课教授: 今天我们一起进入第四学生了解这一单元的 单元的学习。 学唱及欣赏歌曲。 这一节课来学唱《外婆 的澎湖湾》,欣赏《天黑 黑》。 1、导入: 同学对《外婆的澎湖湾》请同学介绍澎湖湾的 这首歌熟悉吗,那么你地理位置及自然风景。 们知道这个澎湖湾在什欣赏图片...
《外婆的澎湖湾》教案
《外婆的澎湖湾》 第 1 课时 2011年 11 月 30 日 授课时间 教学内容 《外婆的澎湖湾》 教学重点 有感情地演唱《外婆的澎湖湾》 学习内容 教 师 活 动 学 生 活 动 札记 (修改 一、组织教学: 师生问好。 师生问好。 二、新课教授: 今天我们一起进入第四学生了解这一单元的 单元的学习。 学唱及欣赏歌曲。 这一节课来学唱《外婆 的澎湖湾》,欣赏《天黑 黑》。 1、导入: 同学对《外婆的澎湖湾》请同学介绍澎湖湾的 这首歌熟悉吗,那么你地理位置及自然风景。 们知道这个澎湖湾在什欣赏图片。 么地方吗, 播放澎湖湾的景色图 片。 2、介绍歌曲的创作背学生仔细听老师介绍。 景。 (一)、学唱 《外婆的澎湖3、观看原唱潘安邦在学生欣赏。 湾》: 1989年春晚上的演出视 频。 4、歌曲学唱。 完整聆听,并回答歌曲 (1)完整地聆听歌曲。 是怎样的情绪, 初步感受歌曲情绪。 (清新、活泼、欢快、 温馨) (2)再次聆听歌曲,并学生自己选择合的方 用哼鸣声或者“啦啦啦”式来哼唱旋律。 声跟随歌曲的旋律一起 唱。 (3)跟随歌曲歌词进行注意旋律跟歌词的准 演唱。 确性。 (4)跟随伴奏进行完整随伴奏进行演唱。 演唱。 (注意歌曲的情绪情 感) (5)总结:校园民谣的 特点。 1、请同学来欣赏一首台仔细聆听,小组讨论, 湾民歌《天黑黑》。 回答问题。 (二)欣赏《天 黑黑》: 2、聆听歌曲并完成书上 练成。 歌曲的情绪是怎样的, (欢快、诙谐) 今天我们学会了一首 校园民谣《外婆的澎湖 湾》,达了对澎湖湾美 丽家园的赞美之情,也 三、课堂小结: 勾起了童年的美好时光 怀想,欣赏了一首台湾 民歌《天黑黑》。 希望同学们通过今天 学习这两首歌曲,希望 同学们通过这节课的学在《乡间的小路》中走 习珍惜现在所拥有的一出课堂。 切,快乐的过好每一天~ 最后在《乡间的小路》 的歌声中结束本节课。
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