企业高管综合测评表

公司高管综合能力测评表 评估人： 被评估人   部门及职务     差 一般 高 专业能力 （10） 专业技能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 缺乏专业知识，缺少该职位的工作经验 有一定的专业知识，但与该职位工作关联度低 专业知识较丰富，有相应的工作经验 专业知识丰富，具有相关经验，能够灵活运用 人际交往能力 （30） 关系建立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刚愎自用不易与他人相处，自我封闭 较为自我，不易与他人建立长期关系 能够与他人建立可信赖的长期关系 易与他人建立可信赖的积极发展的长期关系 团队合作 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 不能与他人很好合作，独断专行 团队合作精神不强，对工作有影响 能够与他人合作共事，相互支持，保证团队任务的完成 善于与他人合作共事，相互支持，充分发挥各自的优势，保持良好的团队工作氛围 解决矛盾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 遇到矛盾不知如何解决 解决矛盾手法生硬，影响工作顺利进行 能够解决已发生的矛盾，不致对工作产生大的负面影响 巧妙地和建设性地解决不同矛盾 影响力 （30） 团队发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无法与人协调 尚能与人合作，但协调不善，影响工作 能够根据公司要求努力促进团队的协作和沟通，使工作顺利开展 易于与他人沟通，积极促进团队协作，在团队中是自然的核心人物，并能引导团队达到组织目标 应变能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 待人处世刻板，适应性差 对公司的变化或角色的转变不太适应，工作开展有困难 待人处世较灵活，能够根据公司要求，认可公司变化所带来的冲击，并能顺利的完成转变 待人处世很灵活，善于审时度势，很容易适应岗位、职位或管理的变化所带来的冲击，并能顺应其变化很快适应环境，取得主动 影响能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对他人几乎无影响力或完全操纵利用他人 有时能影响他人 能以自己积极的言行带领大家努力工作 能积极影响他人的思维方式和发展方向 态度 （20） 责任心 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 遇事推诿扯皮，对工作不负责任 有一定的责任心，但经常对工作上的失误不敢负责 责任心较强，基本符合工作岗位的需求 责任心强，能够对自己负责的部门或方面负全责 灵活性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 只会按惯例行事，做事僵化，不会变通 很少打破成规，偶尔也会变通 通常依照惯例行事，但也能根据环境变化变通行事，以取得良好效果 善于根据环境变化迅速调整行为及制度，发展新的方法，改变惯例，较快适应新的工作环境和工作方式 判断和决策能力 （40） 战略思考 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对公司的将来不太关心，也不注意工作上可能出现的机会和挑战 主要忙于事务性工作，有时也会注意公司的前景和对策等问题 能够根据现状，了解组织面临的挑战和机会 能透过现象看本质，把握组织面临的挑战和机会，兼顾短期和长远目标 创新能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 因循守旧，墨守成规 安步就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法 工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识 工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新 解决问题 的能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 遇到问题，束手无策 发生问题，能够去想解决办法，但有时抓不注关键 问题发生后，能够分辨关键问题，找到解决办法，并设法解决 能迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题、、找到解决办法 决策能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 遇事优柔寡断，缺乏主见 能够确定决策时机，但很少提出可行，常求助于幕僚 善于确定决策时机，提出可行方案，但在权衡、选择时偶有适当，大多数日常事务处理果断得当 善于确定决策时机，提出可行方案，合理权衡，优化选择，对困难的事处理果断得当 和执行能力 （30） 准确性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作无计划，随意，常出差错 能大致按计划执行，不太注意细节，偶有差错发生 能按照计划执行，比较注意细节，偶有差错发生并能迅速改正 能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错 效率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作不分主次、效率低，经常完不成任务 工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务 工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量 时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好 计划和 组织 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 做事无计划，缺乏组织能力 制定计划和组织实施有难度，需要别人帮助方能进行 能根据公司的要求，制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，明确目标和方针，以及确保供应的保障 具有极强的制定计划的能力，能自如的指挥调度下属，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的 领导能力 （40） 评估 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无法正确评估他人 能够按公司要求对他人作评估 能较为合理的他人的技能和绩效，指出其不足 能合理评价他人的技能和绩效，使下属心服口服，并能使下属明确努力方向 反馈和 培训 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对下属的工作无反馈和培训 不能很好的利用反馈和培训的手段 能够根据实际情况，通过培训和反馈帮助他人成长和发展 善于了解下属需要，通过一对一的反馈和培训以帮助他人成长和发展 授权 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 不善分配工作与权力，缺乏指导员工的方法，内部时有不服怨言 欠缺分配工作、权力及指导部属之方法，任务进行偶有困难 能够顺利分配工作与权力，有效传授工作知识，完成任务 善于分配工作与权力，并能积极传授工作知识，引导部属完成任务 激励 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作主要靠命令与指示 有一定的制度，但不能充分发挥作用，无改进措施，员工积极性不高 有制度，能够利用奖励和表彰等方式提高员工积极性 了解他人的需求，善于引导下级积极主动地工作，用奖励和表彰等方式提高积极性，并使员工积极努力地工作 得分统计                                   继续阅读