6级听力分析

听力的发音现象 刚刚结束的英语六级考试,有人欢喜有人忧,对于考试靠蒙以及即将参加英语六级考试的学生来说,备战六级,要打牢基础,英语学习靠点滴积累。台上一分钟,台下十年功,这句话也同样适用于六级的备考。在考试之前要打好基础。对于大家头疼的听力,该如何准备呢。接下来,老师就英语六级听力发音现象备考给大家支支招,助大家一臂之力。 大学英语六级考试采取英式发音(Standard British Received Pronunciation)与美式发音(General American(GA))结合,即所谓“国际发音”方式,在考试中大家会听到一男一女,一英一美的交替变换发音的奇特现象。因此有必要掌握一些基本的英美音的差异。英音整体上阴阳顿挫几乎每个音都发的很清楚,而美音则含糊不清。在元音方面,尤其注意当字母“r”与元音字母组合时,美语会出现卷舌音,而英式英语则不会,比如这些词far、car、door、course等。注意一点是发卷舌音时必须出现元音和字母r的组合,单独出现的元音不能发卷舌音,如idea、nervous、umbrella等。在辅音方面,美音——字母t出现在词中,而且是非重读音节,前面是元音发音的时候,这时候的字母t会读成一个类似于t和d之间的弹舌音。比如:city、forty、butter、water、dirty、matter、better、Betty等。 在听力中,造成困难的还有连读现象,指的是将前一个单词的结尾音节和后面一个单词的开头音节拼读在一起的语音现象,连读会使得语言听起来更加流畅,自然。但是在意群之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。1.辅音+辅音,如blackboard中的[k]只做口型不送气,即当[b],[p],[d],[t],[g],[k] + 与其不相同的辅音时,在发爆破音时只阻塞气流却不将之释放,只做口型不送气。2.辅音+元音,前面的辅音同后面的元音连在一起,构成一个音节拼读,如knock at.3.元音+元音,当前面单词以[?u],[au],[u],[u:]结尾时,后面单词以元音开头,在一起连读时要加上半元音[w],比如go on. 最后注意重读现象,在不特殊强调或作对比的情况下,短语或句子的重音往往落在最后一个出现的实词上。如果不在,则发生了重读转移,即实意重读,也就是听力考试中常见的弦外之音,要着重注意。英语六级听力考试中,注意英美音的差异、连读、重读现象。希望大家现在打好基础,首先需要对发音现象有所掌握,后期再结合听力的技巧搞定英语六级。 六级听力掌握三大技巧 要素一、精听 坚持每天花半小时精听,不要间断。建议至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮:第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。然后对照答案,错误地方的认真分析,标注。第三轮:边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。精听的内容可以选择模拟或05-10年的真题,剩下的真题留到后期做整套的检测。 要素二、泛听 泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA,英音版《新概念》第二册或第三册,以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己mp3里,这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。 要素三、掌握一定的听力技巧 听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过四六级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。 1、听什么就选什么:视听一致,边听边选,一一对应。 1 2、顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 3、解释原则:针对超纲的重要单词,如果是考点,后面会给出具体的解释。比如,03年9月份passage2,开头单词graffiti。 4、转折和对比原则: 转折典型词汇:如but,however,nevertheless,while,in fact等等。 对比典型词汇:如compared to,unlike,instead,in contract to等等。 5、因果原则: 听短文的时候,要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。 因果原则细分原因类和结果类的表达。 As a result;since,due to;because of; 6、开头原则:开头往往考到主题词以及主题句。 7、结尾原则: 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 8、人名原则: 无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。 9、强调原则: (1)含义强调 Specially,especially,indeed,certainly,only,certainly (2)解释原则: Which is,thus,that is,which means (3)举例强调: For example,for instance,such as,illustrate (4)结论强调 As a result,in short,in a word, in conclusion,all in all,in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 主题题的考点会首尾呼应,也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 长对话概论及做题技巧: 重点:通过抓住信号词来把握具体场景。 核心做题技巧: A:人物关系:邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 B:动作行为:动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 C:意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) D:态度词:长对话往往涉及态度,观点的判断和speaker结论 2 继续阅读