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第三人称叙述的好处 叙述的人称

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第三人称叙述的好处 叙述的人称第三人称叙述的好处 叙述的人称 叙述的人称1、叙述的方式有很多,如果按照叙述主体的人称不同,可以分为第一人称叙述、第三人称叙述。 第一称叙述是以“我”或“我们”的口吻来进行叙述,这种叙述一般是直接叙述自己的所见、所闻、所感、所想,会让人产生一种直观、真实、亲切的感觉,如: 《我梦见我的体育合格了》体育课下课了,我顶着毒火火的太阳往教学楼里走,边走边嘟囔:“破体育!死体育!”忽然,一个声音在对我说话:“哎,你怎么啦?”“别理我,烦着哪!”我凶巴巴地。“唉,不就是下堂测八百吗?我能帮你。” 我一惊,猛抬头,一个小个子的精灵出现在...
第三人称叙述的好处 叙述的人称
第三人称叙述的好处 叙述的人称 叙述的人称1、叙述的方式有很多,如果按照叙述主体的人称不同,可以分为第一人称叙述、第三人称叙述。 第一称叙述是以“我”或“我们”的口吻来进行叙述,这种叙述一般是直接叙述自己的所见、所闻、所感、所想,会让人产生一种直观、真实、亲切的感觉,如: 《我梦见我的体育合格了》体育课下课了,我顶着毒火火的太阳往教学楼里走,边走边嘟囔:“破体育!死体育!”忽然,一个声音在对我说话:“哎,你怎么啦?”“别理我,烦着哪!”我凶巴巴地。“唉,不就是下堂测八百吗?我能帮你。” 我一惊,猛抬头,一个小个子的精灵出现在我眼前。哇,是阿蒙,我幻想中的万能精灵。“我是阿蒙,我看你平时那么崇拜我,我就想为你干点什么。这不,机会来了。我有一种万能跑鞋,穿上它,你怎么运动都不累,还能提高速度。”阿蒙侃侃而谈。我眼前一亮,“太棒了,阿蒙,太谢谢你了,回头我把馅饼店都搬回来,叫你吃个够!”我暗自高兴,有了它,再也不用挨老师骂,也不用受同学的挖苦和讥笑了。 星期四第五节课,我换了阿蒙的跑鞋,雄赳赳,气昂昂的走向运动场。“练得怎么样?‘第一’我可给你留着呢!”“大鸵鸟”瞟了我一眼。我暗自想:你瞧好吧,谁输谁赢还不一定呢。 “预备——跑!”我的大脑接收指令后。立即启动我的腿,我的腿后好像有一种无形的力量在促使它加快频率,这时我已超过了“大鸵鸟”,我回头看她,她都傻了,拼命追也追不上。而看热闹的男生 都一个劲起哄,也有加油的。不一会儿,八百米就让我征服了。大家眼珠溜圆,可能全让吓蒙了。我安慰他们之后,就踮儿踮儿地乘凉去了。 这时,一阵铃声打破了周围的宁静,只听一个熟悉的责备声响起:“别睡了,快起来!今儿还得测八百呢!”我在一阵迷蒙中疑惑:我怎么在床上躺着呢?但听到要测八百,我又一阵狂抓:“我的万能跑鞋呢?” 第三人称叙述,是作者站在旁观者的角度,用第三者的口吻来叙述人物的经历、事件,如: 《我的妈妈》 原文:我的妈妈是中心医院的医生,一次,她为了给病人做手术而没能回家给我做饭„„ 正文:我的妈妈是中心医院的外科医生。她是一名令人敬佩的白衣天使。平时,妈妈寡言少语,却一心扑在工作上,她对待工作一丝不苟,尽职尽责。 一个夏日的中午,放学后,我顶着炎炎烈日,急匆匆地向家跑去。肚子里却好像闹革命似的,“咕噜噜”地叫个不停,脑子里则像演电影似的,各种美味佳肴在眼前盘旋,弄得我直流口水,肚子闹得更欢了! 不知不觉,到家了。我高兴地打开门,然而家里冷冷清清的,我的那股高兴劲儿一下跑到了九宵云外,我高声喊:“妈——,妈——,妈——。”没人答应。我又找遍了每个地方——妈妈不在。我很不开心,心里想:“妈妈呀妈妈,你怎么还不回来呀!难道你把女儿忘了吗?”想到这里,我急步向中心医院走去。 路上,遇到了邻居李叔叔,只是勉强说了句“叔叔好!”我就跑开了,恰巧 又在医院门口碰到了王护士,她笑着告诉我,妈妈中午没时间给我做午饭了,因为今天要给急诊病人做一个手术,得到下午三点半左右才能完。 我没有办法,只好空着肚子走了,一摸兜,倒霉,一分钱也没带,我带着一肚子怨气到了学校。时间真难熬,我无精打采地上了一节又一节课,真希望妈妈能给我送点吃的来„„盼呀盼,等呀等,终于在时钟敲过四下的时候,妈妈来了。我迎上去,还没等我开口,妈妈便向我解释:“孩子,一顿没吃饭不要紧,但你要知道你用这点代价换来了一人人的生命啊!”我鼻子一酸:“妈妈,谁让我是一个医生的孩子呢„„”妈妈拿出了我平时最爱吃的烤面包和饮料,我带着哭腔说:“妈妈,您走吧,病人在等着您呢!” 妈妈走了,望着她远去的背影,我的心再也无法平静„„ 第二人称的比较少,有些尽管出现了第二人称,但在写法上仍属第一人称,所以,不再详细介绍。 叙述的人称相关内容:段落层次的过渡 主体的段落层次是一篇的核心,它应该注意以下几个方面的问题。 第一是过渡,所谓过渡是指中的层次、段落之间连接或转折的方式。常见的地方有内容转折的过渡、时间与空间转换的过渡,倒叙或插叙连接处的过渡等,过渡的方法有... 叙述的顺序 叙述还可以分为顺序、倒叙、补叙、插叙四种。 所谓顺序就是按照事情发生、发展、高潮、结局的时间顺序来 写,如: 《雨》一早醒来,喔!下雨呢!带着兴奋的心情,拉过毛巾被披在肩上,就这么趴在窗前,笑听雨之歌,欣赏雨之舞,细聆雨之语... 叙述的线索 如果按照行文线索来分,可分为思想线索、情感线索、时间线索、事件发展线索、具体事物线索等。 如《谁是最可爱的人》这篇作文就以思想为线索,《荔枝蜜》就以作者情感为线索,习作《雨》就以时间为线索,习作《菩提树下》是以具体事物... 人物描写 人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。 外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。 描写的方法 1 白描所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法,鲁迅先生非常善于使用白描手法,如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的... 场面,环境,细节描写 场面描写 场面描写是指描写以人物活动为中心的生活画面的一种方法,比如在老舍的长篇小说《骆驼祥子》中描写暴雨在烈日酷暑中突然来临时,街面上“仿佛有什么大难来临,一切都惊惶失措”的场景:... 议论的三要素 议论是作者对客观事物进行分析、评论,以明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点、论据、论证三部 分构成。 1、论点 论点是作者在中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要正确、鲜明、有针对性。 演绎论证法和归纳论证法 演绎论证法 演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法。如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊。
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