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幼儿园中班语言活动教学设计:八月十五月儿圆

2018-05-03 1页 doc 11KB 1553阅读

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幼儿园中班语言活动教学设计:八月十五月儿圆幼儿园中班语言活动教学设计:八月十五月儿圆 幼儿园中班语言活动教学设计:八月 十五月儿圆 活动目标 1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。 2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 活动准备 散文诗《中秋节的月亮》 活动过程 1、通过提问,引发兴趣 (1) 你们过中秋节吗,和谁一起过节的, 1 (2) 中秋节的月亮是什么样的, 2、欣赏散文,初步了解散文的内容 (1) 散文的题目是什么,中秋节的月亮是什么样的,像什么,(学习词组又大又圆) (2) 中秋节是个什...
幼儿园中班语言活动教学设计:八月十五月儿圆
幼儿园中班语言活动教学设计:八月十五月儿圆 幼儿园中班语言活动教学设计:八月 十五月儿圆 活动目标 1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。 2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 活动准备 散文诗《中秋节的月亮》 活动过程 1、通过提问,引发兴趣 (1) 你们过中秋节吗,和谁一起过节的, 1 (2) 中秋节的月亮是什么样的, 2、欣赏散文,初步了解散文的内容 (1) 散文的题目是什么,中秋节的月亮是什么样的,像什么,(学习词组又大又圆) (2) 中秋节是个什么节日,(团圆) (3) 家家户户传出什么样的声音,(欢乐) 3、幼儿欣赏散文 月亮是怎么赶来凑热闹的,(学习钻、挤)并用动作表现。 4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。 你还见过什么样的月亮, 2 3
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