第25课时 氧气与二氧化碳

第25课时 氧气与二氧化碳 第25课时 氧气与二氧化碳 1([2013?宜宾]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是 ( A ) 4A(法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结 5 论 B(空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物 C(氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 D(稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光 【解析】 氧气占空气体积的五分之一。 2([2013?内江]下列有关氧气的说法正确的是 ( D ) A(夏天食物腐烂与氧气无关 B(鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水 C(可燃物接触氧气就能够燃烧 D(铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 【解析】 可燃物燃烧除充足的氧气外～还需要温度达到着火点。 3([2013?安徽]自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是 ( A ) A(人的生命活动离不开碳循环 B(森林的减少对碳的循环没有影响 C(金刚石中碳原子间没有间隔 D(地下的煤中碳原子是静止不动的 4([2013?南京]用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是 ( A ) A(增加可燃物，可以使燃烧更旺 B(增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺 C(清除可燃物，达到灭火的目的 D(降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 【解析】 火上浇油是添加可燃物。 5([2013?十堰]下列实验现象的描述正确的是 ( D ) A(蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B(硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C(木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体 D(铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 【解析】 实验现象的描述一般不出现生成物的名称。 6([2013?揭阳]有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是 ( B ) A(分别测定气体的密度 B(分别伸入燃着的木条 C(分别滴入澄清石灰水，振荡 D(分别滴入紫色石蕊试液，振荡 【解析】 用燃着的木条可以一次性鉴别氧气、空气和二氧化碳。 7([2012?兰州]某同学用如图25,1所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实:?不通空气时，冷水中的白磷不燃烧;?通空气时，冷水中的白磷不燃烧;?不通空气时，热水中的白磷不燃烧;?通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 ( B ) 图25,1 A(?? B(?? C(?? D(?? 【解析】 若证明温度达到着火点是可燃物燃烧的条件～温度是变量～其他是控制的变量。 8([2011?杭州]把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO气体中，石蕊试纸不变色。将CO22气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO，溶液又变红色。2 上述实验现象不能说明的是 ( D ) A(CO能和水发生化学反应 2 B(CO的水溶液具有酸性 2 C(加热能使CO水溶液的酸性减弱 2 D(CO具有酸性 2 【解析】 二氧化碳溶于水能使石蕊试液变红色～说明二氧化碳溶于水后呈酸性～不能说明二氧化碳呈酸性。 9([2013?咸宁]利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO。下列关于该反应的说法中，正确的是 ( C ) 2 图25,2 A(反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应 B(反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化 C(可有效降低汽车尾气对大气的污染 D(反应前后氧原子数目发生了变化 【解析】 化学反应前后原子种类和数目都没有改变。四氧化三钴纳米棒是催化剂～反应前后化学性质不变。 10([2013?日照]镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是 ( D ) A(实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色 B(实验时，应使用石棉网 C(实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃 D(镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成 【解析】 镁条在空气中中剧烈燃烧～发出耀眼的强光。 11([2013?重庆] A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照图25,3所示方式倒扣住蜡烛和白磷。 图25,3 (1)若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即__熄灭__。 (2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是__氧气__。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有__??__(填序号)。 ?氧气耗尽 ?温度降低 ?瓶内产生了二氧化碳 ?蜡烛着火点改变 (3)C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是__白磷燃烧(或冒白烟)__，发生反应的化 点燃学方程式为__4P，5O=====2PO__。 225 12([2013?庆阳]实验室制取气体所需装置如图所示。 图25,4 (1)实验仪器a、b的名称是a__长颈漏斗__、b__集气瓶__。 (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是__B__(填序号)，其反应的化学方程式是__CaCO，2HCl===CaCl，HO，CO?__。 3222 ?(3)用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是__2KMnO=====KMnO，424MnO，O?__。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要22 先将导管移出水面，目的是__防止水倒吸造成试管炸裂__。 13([2013?衢州]某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。 图25,5 (1)利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不能燃烧、__不支持燃烧或不助燃__的性质。要让蜡烛自下而上熄灭，选用图一中的__乙__装置更易成功。 (2)利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应。他们先关闭K，打开K，往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳，丙、丁容器中均无明显12 现象;然后打开K，关闭K，继续往导管中通入二氧化碳，观察到丁容器中12 出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳)。根据以上现象，可以推断本实验中二氧化碳__A、C__。 A(一定与氢氧化钙反应 B(可能与氢氧化钙反应 C(一定与氢氧化钠反应 D(可能与氢氧化钠反应 14([2013?成都]实验室可用氯酸钾或过氧化氢制取氧气。 (1)过氧化氢分解的变化可用下式表示: 二氧化锰过氧化氢――?水，氧气 上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是__二氧化锰(或MnO)__，氧2元素的化合价为,1价的是__过氧化氢(或HO)__。 22 (2)用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是__加快反应速率(或催化作用)__;若未加入二氧化锰，则反应__明显减慢__(选填“不能发生”或“明显减慢”) (3)若实验室要制取48 g氧气，至少需要氯酸钾多少克, __122.5g__ 【解析】 设需要KClO的质量为x。 3 MnO22KClO=====? 2KCl，3O32? 245 96 x 48 g 24596, x,122.5 g x48 g 15([2013?雅安]根据如图25,6装置回答下列问题: 图25,6 (1)仪器a的名称是__长颈漏斗__; (2)若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是__CO__;但是某2同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是__2NaOH，__CO===NaCO，HO__(用化学方程式表示)。 2232 (3)若用此套装置制取干燥氧气，则锥形瓶中发生反应的化学方程式是 MnO2__2HO=====2HO，O?__;B装置应该装入的物质名称是__浓硫酸或浓2222 HSO__。 24