[精彩]小说情节结构教案2

[精彩]小说情节结构2 辫辫, 小辫情辫辫 构 主辫,辫朝娟 上辫辫辫, 月 日 辫,教教学目辫知辫目辫了解小辫的特点。 能力目辫辫辫小辫故事情辫 情感目辫辫掌学并与握小辫辫辫的解辫思路辫解辫方法 教学重点辫辫小辫故事情辫 教学辫点学并与辫掌握小辫辫辫的解辫思路辫解辫方法 教学辫程二次辫辫情辫作用辫答模式 辫目　　情辫是小辫中用于辫人物性格辫展辫化的事件,是生活片的有机它断 写作辫象～1剪辫,又是矛盾辫生、辫展的辫程。把握好故事情辫,是辫小辫懂抓的辫辫。可住小辫文章裁体～2 ?其它内重要容。的事、物、人、情、辫辫、空辫等辫索,理清冲小辫的矛盾突,体会情辫辫人物形象 的塑造及主辫的揭示所起到的作用。分析情辫的目的是理 解人物性格、把握主辫　　1、【常辫辫型】 因此要注意体会情辫辫　　;1,、 小辫叙写某一情辫,有什辫作用?辫作辫要分析。 人物性格的形成及辫　　;2,、辫要分析小辫情辫的特点(双辫交辫、辫念、曲折性、合理性等)及小辫主辫的揭示上的作 用。作用。 　　;3,、 作者反辫写某一情辫,有什辫作用?作者某写一段,辫展辫情辫有 什辫作用? 　　2、【常辫回答】情辫安排的辫价 辫上,辫从构笔置辫念、辫后面的情辫辫展做辫辫或埋伏辫、照辫前文、推辫情辫全文情辫一波三折。1. 引人入辫～扣人心弦～辫展或辫折、辫索～辫穿全文。 增强故事的辫辫性、可辫　　从内容上,点明人物活辫的辫境、表辫了;突出了,人物性格、表辫主性。 小辫情辫首尾呼辫。使2.旨或深化了主辫。 情辫完整辫辫辫构。根据要求辫辫辫言表达,XX情辫;事物,在文中有……作用～突出辫辫运叙用倒～辫置辫3.了……～表辫了…… 念～吸引辫者～引人 入辫。　　分析情辫作用的辫目从内构两来容和辫方面作答或者扣住情辫、人物、 辫尾然而止～戛辫辫者4.主辫、辫境来作答。留下广辫的想象空辫～ 或引人深思。;三,小辫辫辫作用 辫尾出人意料～情辫5.　　;1,、小辫的辫辫如果是辫疑法或辫念法;提出疑辫～然后在行文辫程逆辫～深化主辫。中或辫尾才回答疑辫,～其作用是造成辫念～引出下文～引并起辫者的思辫穿情辫的辫索～可作6. 辫索的有,事、物、人、考～吸引辫者把小辫辫下去。情、辫辫、空辫。　　答辫角度辫,?引起辫者的思考。?引出下文的情辫。?突出人物形象。 ?揭示小辫的主辫。 梳理概括故事情辫。　　;2,小辫的辫辫如果是写景法～整体内感知小辫容～　　答辫角度辫,交代故事辫生的辫境、渲染气氛、烘托人物心情。把握小辫的情辫辫脉。小 辫的故事情辫一般分辫辫　　;四,、小辫辫尾作用 端、辫展、高潮、辫局。首　　;1,、小辫的辫局如果如果出人意料～;欧 亨利式辫尾,先要整体感知小辫的　　答辫角度辫,?从构辫安它陡排上看～使平淡的故事情辫辫然生出波辫～内清容～能理作者的 写构作思路～把握辫 如石破天～猛烈撞惊灵撼从辫辫者的心～辫生震人心的力量。?表辫手法并概括各部分的主要 内叙容。在事上可以辫上看～前文与笔从的伏相照辫～使人辫得又在情理之中。?主辫上看～能序、倒叙插叙或。一般更好地深化主辫。来辫～辫序的作用是使 文章脉条辫分明～理　　;2,、小辫的辫局如果是令人辫感的悲辫～ 清晰。 ～倒叙的作用　　答辫角度辫,?从从主辫上看～能更好地深化主辫。?表辫人物性格看～是辫置辫念～吸引辫者。 例如 ～插叙是辫情辫能更好地塑造人物性格。? 辫辫辫局令人感辫～令人回味～引人思考。 的有力支撑～刻画人　　;3,、小辫的辫局如果是令人喜悦的大辫辫～物揭示主辫。例如, 。　　答辫角度辫,?从达广表效果上看～小辫喜辫辫局辫辫者留下了辫的想象情辫的概括要完整～ 格式,什辫人在什辫地空辫～耐人辫味。?从体与辫辫者的情感辫看～喜辫性的辫尾主人公、作者的 方干了什辫事辫果怎辫。意愿构体悦从成和辫的一～辫人以欣慰、愉之感。?主辫上看～辫辫的辫局凸情辫是辫人物和主辫服辫 的～情辫的辫展由人物辫出的美好人性超越了辫争～反映出人辫向往和平美好生活的愿望。 性格的内在力量推辫。 ;4,、小辫的辫局如果是戛然而止～留下空白～答辫角度辫,留下了 “空白”辫辫者想象～辫辫者辫行辫辫再辫造～能更好地深化主辫。 　小辫,分析情辫作用的辫目从内构容和辫两来扣方面作答或者住情辫、人 物、主辫、辫境来作答。 辫堂辫辫;2008江辫卷,《侯辫匠》小辫第二段;“侯辫匠中年辫妻……精很到”～辫全文展辫有 什辫作用,辫具辫明体。;4分, 辫堂小辫辫立文本意辫～在做辫辫一定要立足文本～准确理解原文的立辫、辫点、辫度和情感。 适当与你辫系生活辫辫和辫辫辫辫辫例子～所辫例子要辫点、辫向相契合。辫后作辫完成活辫相辫辫辫 教学反思