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七年级新生入学教育 七年级入学教育

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七年级新生入学教育 七年级入学教育七年级新生入学教育 七年级入学教育 新的教室、新的班主任、新的同学。那么同学们是否认真地想过了,也要以全新的精神面貌将自己最好的一面展现在老师和同学的面前呢,同学们,中学阶段是人生的关键时期,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:(1)我来学校干什么,(2)父母亲对我有什么期望,(3)我将来干什么,(4)学习尽到责任了吗,(5)我的行为习惯好吗,(6)我有一颗感恩的心吗,这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,我们的学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。其实不管你准备的如何,现在...
七年级新生入学教育 七年级入学教育
七年级新生入学教育 七年级入学教育 新的教室、新的班主任、新的同学。那么同学们是否认真地想过了,也要以全新的精神面貌将自己最好的一面展现在老师和同学的面前呢,同学们,中学阶段是人生的关键时期,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:(1)我来学校干什么,(2)父母亲对我有什么期望,(3)我将来干什么,(4)学习尽到责任了吗,(5)我的行为习惯好吗,(6)我有一颗感恩的心吗,这样,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,我们的学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。其实不管你准备的如何,现在你已经站在了人生第一次选择的起跑线上(三年后中考),至于能够跑多远,取得怎样的成绩,就看你心中的是否有目标了,接下来就是如何努力和表现了。为了让同学们尽快适应初中的学习生活,走好初中的第一步,今天召开七年级入学教育大会,我的讲话内容有以下几点:小学到初中的转变及如何适应;校纪校规;学校安全 1 工作要求;对同学们的几点要求。 一、小学到初中的转变及如何适应: 1、学习环境变化多多 (1)功课从单一到繁复 小学就那么寥寥的几门课,而中学一下子十几门功课全端了出来,老师一人授一门课。这节课刚上完,下一节又换了老师,换了内容,门门有作业,应接不暇。 (2)老师从“抱着走”到“领着走” 小学班主任一天到晚和学生在一起,老师不仅管课内,也管课外,不仅管学习,也管生活,学生一步步都是在老师的保护下前进。而中学,班主任许多事都是布臵给班委会,让班委会同学率领大家完成,科任老师深居办公室,你不去找他,他是不会来的。 (3)同学从小伙伴到陌生人 小学更多的是就近入学,同学大都是街坊邻居,早不见晚见,原来就是小伙伴;中学范围可就大了,小伙伴被择校或是重新划片“发配”到不同的初中,几个区的学生聚在一个教室里,面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围,必须重新选择朋友了。因此,人际关系、朋友的重新组合、关系的重新确立,对初一学生而言,是一个新课题。 2、积极适应不落后 (1)适应新的学习环境 2 每位同学都希望自己的成绩优秀,但有的同学在小学时成绩还不错,进入初中后,成绩不稳定;还有的成绩越来越差,以致不能跟上班,于是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象。发生这种情况的原因之一,就是不能适应新的学习环境。 我们要学着适应各科教师,熟悉教师的语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。这些方面同学可以向班主任了解,以加快自己的适应能力。只要大家能逐渐适应新的学习环境,就可以不断地提高成绩。 (2)认识自我准确定位 刚刚进入初中的同学自我意识很强,往往过分关注别人对自己的评价,又常常把自己臵于和别人比较的地位。这样虽然有利于激发上进心,但也很容易因自己某些方面不如他人而产生自卑。 进入初中后,很多同学有一定的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。记住,进入初中,大家站在同一起跑线上,有3年的时间足以不断提高成绩。因此,家长要使孩子明白“强中自有强中手”的道理,要帮助孩子客观 分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,并激励孩子不断向目标努力。 3 (3)适应新的人际关系 在小学生时代,择友的条件是只要能与伙伴一道玩耍就满足了。进入初中以后,人际关系发生新的变化,新同学不再是住处相近的同学,而是来自不同的小学或较远的地区。而且初中生所寻求的是特定的朋友——挚友,他们表面上在一起做游戏、搞活动,或者沉浸在共同兴趣的活动中,但是,通过这些活动了解彼此的心迹,才是他们真正的目的。在这个意义上,他们自己选择的爱好或话题是非常重要的。这是寻找挚友的窗口,通过这个窗口,他们就能够相当准确地找到自己的挚友。因此,同学们进入初中之后,应该有一颗善良的心,主动帮助别人,真诚关心同学,获得真挚的友谊。 3、初中学习方法推荐 听课 (1)听每节课的学习要求; (2)听知识引入及知识形成过程; (3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点); (4)听好课后小结。 思维 (1)多思、勤思,随听随思; (2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题; (3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳; (4)树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础、 4 关键:“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。 笔记 初一同学一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。正确的方法是:(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;(2)记要点,记疑问,记解题思路和方法; (3)记小结,记课后思考题。 复习与作业 初一同学课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此大家应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”,书写格式要,条理要清楚。 二、校纪校规: 班主任已经对你们提出很多要求,并且和大家一起学习校规校纪,其目的就是规范同学们的行为,养成好习惯,实现你们的理想。虽然内容较多,但是只要同学们生活的态度是积极的、上进的,你就应该相信自己:我一定能做得到,并 5 且会做得更好。我强调以下几点,希望同学们一定要自觉地做好: 1、 进出校门:?及时到校,不准迟到,要抓紧时间认真早读, 2、 ?实行半封闭式管理,不到放学时间,不得私自出校门,住校生无故不得出校; 3、 ?自觉穿校服。 2、中午午休: 3、初三晚自习:认真上好晚自习,提高学习效率。 4、讲究卫生:“校园是我家,卫生靠大家”,关键是形成良好的卫生习惯,要有保洁意识,纸屑、果壳不乱抛乱扔。每 天之进行全面的卫生大扫除,以一个崭新的精神风貌开始我们新的一天 4、 尊敬老师:?认真学好老师教的功课; ?服从老师教育与管理,不与老师顶撞 ?见到老师主动问好,进出教室、上下楼梯要让老师先走。 6、爱护公物:要把学校当成自己的家,把班级当成自己的家,爱护学校的一草一木,包括:课桌凳、门、窗、电灯、开关、墙壁、水管等,故意破坏不仅是赔偿钱的问题,而是思想品德问题。 7、遵纪守法:?无故旷课,(病假、事假要履行手续,向 6 班主任请假);?打架斗殴;?以大欺小污辱同学?抽烟赌博;?游泳;?小偷小摸。 8、国旗每日一升一降。 9、礼仪制度:礼貌用语,他人隐私,诚实守信 10、晚睡纪律:不准私自出校,不得留外人住宿,讲究个人卫生习惯。 当然了,也可能有的同学会想:韩中怎么这么多规矩呀,是的,“没有规矩,不成方圆”。如果你上课讲话。就侵犯了别人的学习权利;如果你随便乱丢废物,就会造成学校环境脏、乱、差的局面;如果你在走廊里乱跑乱跳,就会对别人安全带来隐患。所以学校要重点抓学生的养成教育。 三、学校安全工作要求: 1) 在走廊、楼道里不得打球、不得追逐打闹; 2) 集体上下楼时,靠右行,讲秩序、不得互相拥挤; 3) 不得拿木棍或其他小物件打来打去; 4) 打扫卫生时不得用劳动工具打闹; 5) 不得攀高并从高处往下跳; 6) 不得趴窗户,不得从窗户上往下扔东西, 7)不得爬墙、保护健身器材、轻关轻推教室门; 8) 上体育课时不得在教室里逗留或不守课堂纪律; 同学们,校园是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。所以请同学们从 7 自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活只有快乐~ 四、五点要求: 第一句话是,“一切从头来”。 同学们,不管你过去是好还是差,我们最关心的是你现在表现如何,你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过,“过去属于死神,未来属于你自己”,你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始,我最需要的是你们能够给我们每一个人留下一个美好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该勇于告别过去的不足,告别自身的缺点,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要不断挑战自我,完善自我,相信自我。一切从头再来,努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。 第二句话是,“成人才能成才”。 著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但在紧要处却仅有几步,尤其是当人年轻的时候。”中学时代是人生的关键时期,人生从这里开始分手,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。俗话说得好,“先成人,后成才”。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,还必须拥有美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《中学生守则》和《中学生日常 8 行为规范》为行为准则, 时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和谐文雅。真诚友爱,礼貌待人。勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。 第三句话是“实干加巧干”。 在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实,就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识。从每一条例题、每一个单词、每一份小练习开始,独立思考,遇到不懂的问题要善问,多问,直到弄懂弄会。巧,就是要灵巧地学习。这不是投机取巧,而是要掌握科学的学习方法,以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的带领下,寻找出适合自己的学习方法。巧,就是要合理地分配时间。学习时间对每个人是一定的,如何充分地运用时间,对一个人的成绩的提高也是很关键的。这样有地学习,就一定会事半功倍。当然也要根据学习的实际情况,随时调整时间的安排,以求最佳效益。巧,就是要多思考。我们在学习中,遇到难题要思考,遇到新知要思考;考好了要思考成功的原因,考差了要思考存在的问题;课堂上要思考老师的提问,同时也要提出自己的问题,作业时要思考每一条题目的特点及解法等等。 学习的确很辛苦,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 9 苦中有乐,先苦后甜。学习上的竞争很激烈,升高中考试还是看分数,分数就是金钱;分数就是前途;分数就是命运。我们要坚信,一分耕耘,必会有一份收获,不论你学习基础如何,只要你努力,勤奋学习,刻苦学习,一定会有回报。 同学们,要把学习搞好,没有捷径可走,努力做到“五认真”就是最好、最科学的方法:?认真预习;?认真上课;?认真作业;?认真复习;?认真考试; 第四句话是,爱拼才会赢。 同学们,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。同学们可能都看过2008年雅典奥运会。我们应该思考一个问题,有些项目本该获奖却没有获奖,有些项目估计不能获奖却意外地获了奖,这是什么原因呢,我想,最重要的原因有两个:首先,要有不甘落后的思想和强烈的竞争意识,狭路相逢勇者胜。其次,要有十分顽强的毅力和敢于吃苦的精神。 第五句话是:养成良好的学习习惯,不断提高学习效率 1、预习与复习的习惯。 2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。 3、参与课堂学习活动的习惯。 4、多动脑,勤动手的习惯。 5、大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。 6、独立完成作业与自我评价的习惯。 7、 课外阅读的习惯。 10 总之,要培养学生良好的学习习惯,要丢掉学习上的依赖思想,养成自主学习和自我评价的好习惯;要克服课堂上注意力不集中的坏习惯,养成全神贯注的好习惯;要丢掉粗心大意的坏习惯,养成认真仔细的好习惯。 昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。要想取得新成绩,就让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的学习、生活习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来~ 请同学们记住这样的一句话:播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种人生。通过同学们三年的努力和老师的教育、培养,使自己养成优秀的品格,成为让太平中学骄傲的人。我的讲话结束了,谢谢大家~ 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 11
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