小数化成分数

小数化成分数 函谷关镇中心教案 小数化成分课时 第 课时 月 日 数 课题 第一课时 1、掌握小数化成分数的方法。 教学目标 2、会正确地将小数化成分数。。 小数化成分数的方法。 教学重 难点 。 教具准备 一、 板书课题 修改意见 教学过程 二、 出示学习目标 三、 学习新课 1、自学指导: 自学 课本97页例1～思考: ,1, 学生先独立计算，然后用小数表示 计算结果和用分数表示计算结果。 ,2, 讨论:能否把小数直接写成分数 呢,如果能，怎么写, ,3, 说一说;0.3表示什么,也可以怎样 写,0.6表示什么,也可以怎样 写,最后结果一般怎么表示,怎么 约分, 2、试一试 71230.07= 0.123= ()() 24()0.24== ()() 说一说把小数化成分数～需要注意什么。 3、课堂小结。 ,1,把小数写成分母是10、100、1000的分数, ,2,将分数约成最简分数。 完成课本97页的“做一做” 当堂训练 课后反思