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幼儿园进餐活动的常规要求

2017-10-06 3页 doc 14KB 228阅读

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幼儿园进餐活动的常规要求幼儿园进餐活动的常规要求 幼儿进餐礼仪要求 1、对幼儿的要求: 1)认真洗手,方法正确。 2)能排队轮流不拥挤。 3)不玩水,节约用水。 4)安静进餐,坐姿良好。(要求幼儿吃饭上课时要有正确的坐姿,双脚放在桌子下面) 5)正确使用餐具。 6)文明进餐,不挑食,不剩饭浪费。 7)干稀(汤)搭配吃,菜与饭就着吃。 8)餐后自己轻放餐具,擦嘴漱口。 2、教师应做的: 组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法,教师需跟随观察幼儿洗手,因为孩子最喜欢水,他们会在水池里玩水,把衣袖弄潮湿很容易生病。 让幼儿随洗随吃,提...
幼儿园进餐活动的常规要求
幼儿园进餐活动的常规要求 幼儿进餐礼仪要求 1、对幼儿的要求: 1)认真洗手,方法正确。 2)能排队轮流不拥挤。 3)不玩水,节约用水。 4)安静进餐,坐姿良好。(要求幼儿吃饭上课时要有正确的坐姿,双脚放在桌子下面) 5)正确使用餐具。 6)文明进餐,不挑食,不剩饭浪费。 7)干稀(汤)搭配吃,菜与饭就着吃。 8)餐后自己轻放餐具,擦嘴漱口。 2、教师应做的: 组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法,教师需跟随观察幼儿洗手,因为孩子最喜欢水,他们会在水池里玩水,把衣袖弄潮湿很容易生病。 让幼儿随洗随吃,提醒正确姿势。 注意照顾个别幼儿,特别体弱和病儿。 创造愉快安静的进餐气氛(轻音乐),餐前、餐中不处理问题,以免影响幼儿的情绪。 向幼儿介绍饭菜,激起食欲,饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。 根据幼儿饭量随时添饭,不催食。 餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步。这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边,带孩子到教室外面四处走走,熟悉幼儿园每个地方,在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。 饭后是一个轻松自由的时间,老师可以与幼儿个别谈话等,以了解孩子增进师生情。 收拾餐具、餐桌,清理地面、卫生消毒等。 幼儿进餐礼仪要求 关 键 让幼儿牢记的进餐礼仪 19句 注意事项 步 骤 1、 小椅子双手搬,轻推入小桌子; 1、老师可依据班级餐 2、 有序小便不拥挤,先小便来再洗手; 幼儿的年龄特点应前 3、 洗好小手握紧拳,轻轻走到桌子旁; 需调整餐饮儿歌,准 4、 轻拉小椅子,稳稳坐进去,身体不摇也不晃,准备进如:小班可将“小备 餐真快乐。 脚并并拢”改为“小 5、小脚并并拢,放在椅子前,身体紧靠桌,一手扶着碗,门关关紧”; 一手拿勺子,开始吃饭罗; 2、吃松脆的食品: 轻轻咬,用小手或6、饭菜搭配吃,一口饭来一口菜,阿呜阿呜大口吃,闭起 嘴巴多嚼嚼,嚼出声音可不文明; 小盘接住落下的碎 7、小嘴巴不说话,小勺子也安静,轻轻舀轻轻刮,饭和菜屑。 真听话,聚拢来往嘴送,自己的饭菜吃光光,碗里桌面地3、幼儿有剥剔食物 面都干净; 的意识与能力,如: 剥蛋壳、剥糖纸、8、10分钟内安静吃,10分钟后有事小声说,但要牢记, 进边吃边说可不文明,还要牢记不吵人,文明进餐人人夸; 剥香蕉皮等,并知餐 9、节约粮食不剩饭,不挑食来样样吃。 道将剥剔下的残渣 10、需要添饭菜,举手请求老师来帮忙;或经老师同意后,放在指定处。(教 自己去指定的地方添饭菜; 师、保育员创设幼 儿可操作的条件,11、饭菜吃完再喝汤。 12、吃饭时候有垃圾,轻轻放入垃圾盘,就餐礼仪都遵守,不替代) 人人都夸好好好~ 4、日常活动中,教 13、汤水打翻时,及时要避让,衣服不弄脏,再取工具来师多观察,少说话, 清理。 多一个赞许的眼 光,多一个赞许的14、汤水被打翻,不惊慌来不哭闹,快请抹布来帮忙,抹 布用好放原处,自己的事情自己做,人人见了都夸好~ 安抚,幼儿进餐愉 快最关键;开口前, 先蹲下,同等高度, 孩子最喜欢; 15、午餐快结束,火眼金睛来查看,盘中盘底、桌面地面, 剩余饭菜逃不了,通通送入垃圾盘。 16、午餐结束后,先是站起身,再将椅子推入桌,接着再 去拿盘子。 17、手中有盘子,走路要小心,来到指定处,弯下身子来, 餐 勺子轻轻刮,剩余饭菜入盆里,再将盘子叠整齐,勺子也 后 回家。 18、小杯子,放点水,杯中水,含嘴里,扬起头,骨碌骨 碌,吐出来,餐后漱口牢牢记,蚜虫不会找上门。 19、小毛巾,手中拿,擦好嘴巴翻一面,然后再来擦擦脸, 用过毛巾也叠齐,良好习惯人人爱。
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