托班科学教案：水果照相馆

托班科学：水果照相馆 活动目标: 1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。 活动准备: 1、请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。 2、各种水果的图片或照片若干。 3、各种水果的粘纸，裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。 活动过程: 一、了解水果的外形特征。 1、以水果照相馆的情景导入，引导幼儿看看哪些水果来拍照了。 1 2、请幼儿介绍自己带来的水果(苹果、橘子、香蕉、梨等)鼓励幼儿正确说出其名称，引导幼儿观察各种水果的典型特征。 如:我们来看看，**小朋友带来的是什么水果,(苹果)和苹果娃娃问个好吧～苹果娃娃长得什么样,有谁吃过苹果,苹果是什么味道的,我们给苹果娃娃拍个照吧～(两手拇指与食指相对，做照相机的样子) 3、向幼儿介绍几种比较特殊的水果，如猕猴桃、芒果、椰子等，让幼儿知道这些水果的名称。 如:这位水果娃娃是谁,(猕猴桃)你们愿意和它握握手吗,(感受猕猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征) 二、扮演水果娃娃。 请幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸粘在 2 额头上，扮演自己喜欢的水果，拍一张“集体照”。 三、为“水果”照片制作相框。 1、照片“冲印”好(出示各种照片或图片)后，激发幼儿产生为水果制作相框的愿望。 2、幼儿制作，教师个别辅导，提醒幼儿粘贴时不要把水果盖上，只装饰边缘。 3、把制作好的想矿布置在活动室墙面。 3