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小手小脚主题活动

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小手小脚主题活动小手小脚主题活动 第六周(10月8号—10月14号) 主题:小手和小脚(一) 2011年10月11日 星期二 执教者:徐珏 活动一 活动内容:圆圆的饼干在哪里 活动领域:科学 活动目标: 通过触觉感知圆形,知道圆形没有边,没有棱角。 1. 2.能说出生活中的圆形的东西。 活动准备: 《我的数学》、大小不同的圆形卡片及神秘袋。 活动过程: 一、 出示神秘袋,请幼儿触摸感知圆形并讨论 1. 请幼儿说说园形摸起来是什么感觉的。 2. 帮助幼儿总结圆形特点(没有棱,没有边) 二、 请幼儿翻到《我的数学》第二...
小手小脚主题活动
小手小脚主活动 第六周(10月8号—10月14号) 主题:小手和小脚(一) 2011年10月11日 星期二 执教者:徐珏 活动一 活动内容:圆圆的饼干在哪里 活动领域:科学 活动目标: 通过触觉感知圆形,知道圆形没有边,没有棱角。 1. 2.能说出生活中的圆形的东西。 活动准备: 《我的数学》、大小不同的圆形卡片及神秘袋。 活动过程: 一、 出示神秘袋,请幼儿触摸感知圆形并讨论 1. 请幼儿说说园形摸起来是什么感觉的。 2. 帮助幼儿圆形特点(没有棱,没有边) 二、 请幼儿翻到《我的数学》第二页,引导幼儿看图,找出圆形。 1. 请个别幼儿说说盘子里圆形的饼干在哪里。 2. 知道幼儿用笔将圆形饼干圈出来。 三、评价 活动反思: 我在课前准备了一些圆形的物体,上课时孩子们动手摸了摸,说出了摸到圆 形的手感,感觉。并且知道了圆形的特征。由圆形我引导幼儿说说我们生活中 还有哪些圆形的东西,幼儿也能大胆的讲述。 活动二 音乐游戏:小星星 活动目标: 辨别红、黄、蓝、绿四种颜色,发展颜色视觉。 活动准备: 红、黄、蓝、绿四色小星星,《小星星》磁带。 活动过程: 一、出示各色小星星,引发幼儿游戏兴趣。 二、师讲述游戏玩法 三、市提出游戏规则: 幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星,那在两只手上,才能参加表演。 四、幼儿游戏。 五、师小结。
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