电脑帮我制表格

电脑帮我制表格 第 1 页 共 2 页 崇明县堡镇小学 张 锦 通过前一段时间的学习，学生对Word已有了一定的认识，学会了Word中的一些基础操作。在此基础上再学习表格的制作就成为顺水推舟的事情了。而且，学生在日常生活中、 学校的学习生活中也经常接触到一些表格，这些知识技能和生活经验都为本课的学习作好了 铺垫。 1 （1）初步认识表格，了解表格的作用。 （2）掌握表格中单元格、行、列的概念，并能说出表格中的行、列、单元格的数量。 （3）能够插入一张空白的表格，并光标定位在规定的单元格内。 2 感受在老师的指导下学习制作表格，懂得遇到问题的时候通过邻座同学之间进行交流解 决问题，通过思考问题、自主学习，小组讨论交流以及教师的演示讲解等方式，掌握表格的 制作及相关操作。 3 （1）了解表格在日常生活中的应用，并能将学到的表格知识运用到日常的学习和生活 中去的意识和习惯，学以致用。 （2）培养小朋友大胆实践、积极探索、勇于创新的精神，进一步提高小朋友运用迁移 进行探索学习的能力和自我学习、合作学习的能力。 4 重点：（1）插入、删除表格； （2）光标定位在规定的单元格内。 课前收集生活中的表格。如：电影票价表、课程表、成绩表等。 1课时。 教师拿出日常生活中的一些表格（如班级课程表、学生成绩统计表、电影票价表等）引 出“表格”的概念。 （出示课题：《电脑帮我制表格》） 1 第 2 页 共 2 页 1、请学生观察成绩统计表，数数一共有几个“小格子”。引出“单元格”概念。 （出示板：“单元格”） 2、“行”的概念。 （出示板书：“行”） 3、“列”的概念。 （出示板书：“列”） 插入空白表格（行数与列数不作要求） 1、单击要创建表格的位置。 2、单击“表格”菜单，鼠标移动到“插入”菜单，再单击“表格”。 3、行数和列数我们不做要求，所以就在它的默认状态2行5列下就可以，单击“确定”。 教师巡视指导，学生练习。 （二）删除表格 1、撤消键 2、利用“表格移动标记”选中整张表格来删除表格 （出示板书 “表格移动标记”） （三）插入空白表格（行数与列数有要求） 在我们的日常生活中，有各种各样的表格。那么，各种各样的表格对行数和列数也就有 不同的要求。由这一点引出规定行数、列数的情况下插入表格。 1、单击要创建表格的位置。 2、单击“表格”菜单，鼠标移动到“插入”菜单，再单击“表格”。 3、在“行数”、“列数”里输入我们需要的值，然后再单击“确定”。 教师巡视指导，学生练习 （四）光标定位到规定的单元格并输入信息 1、鼠标单击到某一个单元格进行定位 2、按键盘上的?、?、?、?方向键，可以移动光标到某一个单元格 3、输入信息 教师巡视指导，学生练习 这节课我们学习了表格的一些基本操作，下节课我们再来学习怎样将我们的表格做的更 加漂亮。表格中的学问是很大的，感兴趣的小朋友可以利用业余时间自己再来试一下。 2