案例三份问卷指导语

TPMKstandardizationoffice【TPMK5AB-TPMK08-TPMK2C-TPMK18】案例三份问卷指导语案例：《中学生学习策略调查问卷》中的指导语亲爱的中学生朋友,你好：欢迎参加此次有关个人学习方面的调查活动，请你将自己实际的想法、做法与题目所陈述的情况相对照，然后选择一个与自己的实际最接近的。认真回答将会使你更了解自己的学习状况，有利于你今后的学习，如果不按自己的实际情况回答，那么这项调查对你是没有意义的。你的回答不会记入任何档案，我们会为你保密，谢谢你的合作。下面是答题方法：1.请在答题纸上相应的空格处，填上你所在学校、年级，你的性别、年龄及上学期期考成绩。2.本问卷每一个问题都有五个可供选择的答案（A.完全不符合、B.比较不符合、C.有点符合、D.比较符合、E.完全符合），答题纸上相应地附有A、B、C、D、E五个可供选择的英文字母，请把你所选答案在答案纸上相应的英文字母上画一个“○”。3.答题没有时间限制，但不要与同学商量，也不要看同学的答案。4.这本题目册要反复使用，请不要在上面作任何记号。【钟海青：教育科学研究方法，广西师范大学出版社，2002年，第155-156页】案例：《中学教师教书技能的调查问卷》的指导语[旧金山州立大学教育学院11.1.19罗伯特·詹森先生加利福尼亚州太平洋地区Ociana高中社会学系96321]亲爱的詹森先生：旧金山州立大学中等教育系每年都为加利福尼亚州培养100名教师到各个州立和私立的中学里任教。我们的目标是要想帮助我们的毕业生尽可能地准备好到今天的学校中教书的技能。这套封闭式问卷的是想要征求您对如何提高我们的培养项目的质量与看法。在未来的一年里，在修订现在的培养项目并做下一年的计划的时候，我们会考虑您的意见。我们还会给您一份研究结果的复印件。如果您能在11月1日之前完成这份问卷，并且用贴好邮票的信封将它寄回给我们的话，我们会感激不尽。虽然我们也知道你可能很忙、你的时间也很宝贵，但是，我们相信你和我们一样也非常关心如何提高教师培训质量。我们会保证你的回答的秘密性。在问卷中，我们不会要求您填写什么身份方面的信息。本研究已经得到了学校研究授权机构认可。非常感谢你的合作！威廉姆·琼斯主任【评估，405】案例：《有关高中班级管理的调查问卷》的指导语亲爱的同学：你好，做为一名高中生，你对你所在班级的现状有哪些想法和看法，请你通过本卷如实地告诉我们，以配合我们的教育研究工作，我们想通过你的回答建议老师们不断改变我们的教育模式，改进我们的教育方法，使同学们能健康、偷快地成长。本次调查做无记名测查，调查结果严格保密，所以请你不要有任何顾虑，认真答卷。谢谢合作！[铁岭：教育硕士学位论文]维度20分为几部分学校与社会_政治()济()化()技()四个维度