M5 U2They were young.Module5Unit2**tallshortfatthinlongshortgoodbadoldyoungcutenaughtybigsmallthenthennownowthen蝴蝶一生要经过四个阶段学习任务: 我们已经会用was,were向同学们介绍了自 己小时候的特征,这节课我们将学会用 wasn’t,weren’t谈论过去我们不具备的特 征,还要说一说现在的特征,以展示我们 的变化。Finishthesequestionsingroups.1、wasn’t(完整形式)—...
Module5Unit2**tallshortfatthinlongshortgoodbadoldyoungcutenaughtybigsmallthenthennownowthen蝴蝶一生要经过四个阶段学习任务: 我们已经会用was,were向同学们介绍了自 己小时候的特征,这节课我们将学会用 wasn’t,weren’t谈论过去我们不具备的特 征,还要说一说现在的特征,以展示我们 的变化。Finishthesequestionsingroups.1、wasn’t(完整形式)——weren’t(完整形式)——2、理解clean,dirty.Finishthesequestionsingroups.1、wasn’t(完整形式)——weren’t(完整形式)——2、理解clean,dirty.wasnotwerenotcleandirtyTheyareold.Theyweren’toldthen.Theywereyoung.Sheistall.Shewasn’ttallthen.Shewasshort.ItiscleanItwasn’tcleanthen.Itwasdirty.Itwasyoung.Itwascute.ItwasyellowItwasalittlechick.It‘sred.It’sbig.It’sveryold.It’sveryfat.Thisisme.Iwasonethen.Iwasathome.Iwasn’ttallthen.Iwasshort.Iwasn’tthinthen.Iwasfat.Myhairwasshort.Nowmyhairisshorttoo.Homework:1、向家人展示自己跟读模仿课文录音情况。2、打着拍子向家人或同伴展示本模块所学韵句。**
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