安全过马路

安全过马路【活动目标】1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道“红灯停，绿灯行”的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言达能力。【活动准备】1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》【活动过程】1、谈话，引入主题。师：“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）2、出示图片，提高幼儿兴趣。师：“我们中五班小朋友太乖了，老师请你们看些图片，想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”师：“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）3、引导幼儿认识红绿灯。师：“小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”4、引导幼儿讨论。“我们中五班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）5、讲解怎样安全过马路师：“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。”（反复教幼儿三遍）6、引导幼儿认识斑马线。师：“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”7、引导幼儿学习儿歌。“今天小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来听一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”8、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）9、观看巧虎安全过马路视频。请幼儿看后说一说怎样安全过马路。九、游戏：安全过马路请幼儿手持红绿灯指挥交通【活动结束】师幼共同总结、：我们在这节活动中认识了谁？表扬上课能够积极参与活动中的小朋友。【活动延伸】师：“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。附安全儿歌：交通灯，会说话黄灯说，请注意红灯说，快停下绿灯说，请走吧牢记他们说的话按照红黄绿行动做个文明好娃娃