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有生命的树

2017-05-27 6页 doc 10KB 12阅读

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有生命的树有生命的树 ◇孔主编   星期一那天,学校门口坐着一个怪怪的老人。为什么是怪怪的呢?谁也说不清,反正看见他的人都知道那老人怪怪的。对了,琪琪也看见了,还问了一个问题呢: “老爷爷,您一大早坐在这儿干嘛?” “我在这儿坐了已经有几百年了!”老人看了琪琪一眼,眼神也怪怪的。 琪琪想了好一会,才明白那眼神代表的是忧郁。这么说他很忧郁了?可为什么呢?还有,老爷爷说他在校门口坐了有几百年了,我为什么以前没看见过?琪琪还想问老人有什么烦恼事,但想到自己是个孩子,恐怕帮不了老人什么,反倒像爸爸说的那样越帮越忙,就没问出口。 “那您就在这儿坐...
有生命的树
有生命的树 ◇孔主编   星期一那天,学校门口坐着一个怪怪的老人。为什么是怪怪的呢?谁也说不清,反正看见他的人都知道那老人怪怪的。对了,琪琪也看见了,还问了一个问题呢: “老爷爷,您一大早坐在这儿干嘛?” “我在这儿坐了已经有几百年了!”老人看了琪琪一眼,眼神也怪怪的。 琪琪想了好一会,才明白那眼神代的是忧郁。这么说他很忧郁了?可为什么呢?还有,老爷爷说他在校门口坐了有几百年了,我为什么以前没看见过?琪琪还想问老人有什么烦恼事,但想到自己是个孩子,恐怕帮不了老人什么,反倒像爸爸说的那样越帮越忙,就没问出口。 “那您就在这儿坐着吧,”琪琪朝老人笑了笑,“我要上课去了。” “谢谢你,孩子!”老人和善地说。 “不用谢,我又没帮您的忙。”琪琪有点不好意思。 “你能看见我,我感到很高兴。”老人说。 难道别人看不见他吗?琪琪越发纳闷,他已经坐了几百年了,我也是今天才看见,可真是怪怪的。琪琪又看了老人一眼,向教室跑去。 还真怪呢,有人就没看见那个老人。 “告诉你,我还问了他一个问题呢,我问他为什么一大早就坐在学校门口,老爷爷说他已经在那儿坐了有几百年了!”琪琪和露露发生争执,因为露露说她就没看见有什么怪怪的老人坐在校门口。 “我来的时候,学校门口什么也没有!”露露不相信自己连一个坐在校门口的老人也看不见。 “我看见了!” “我没看见!” 很快,同学们就分成了两派,但是大家谁也说服不了谁。 “怎么回事?闹哄哄地像一树的小麻雀。”校长走进了教室。 琪琪和露露把争论的原因对校长说。 “可是我也没看见啊!”校长说,“我还是去看看再说吧!” 校长一走,教室里安静下来了。只有琪琪和露露仍然互相瞪眼睛,谁也不服输。 “我想起来了,学校门口本来有一棵树的!”不知谁说了一句。立刻又引发了新的争论。 “本来就没有什么树!”露露说。 “会不会是树变成了老爷爷?”琪琪这样一问,感到很难为情,有谁相信一棵树还会变成一个老年人? “孩子们,我们来讨论一个问题,”校长走进教室说,“我今天才发现校门口有棵上了年纪的树,我想大家可能不会去注意它,而且那棵树已经快枯死了。所以我决定把它砍了!” “您有没有看见那个老爷爷?”琪琪问。 “我说了,只有一棵树,没什么老爷爷。”校长说。 琪琪和那些看见老人的同学一点也不相信校长的话,但露露和她的支持者非常高兴,大声欢呼起来。 “我们还要看看!”琪琪说。 “好吧,孩子们,你们要赶快回来上课哦!”校长同意了琪琪的请求。 更怪的是,当孩子们走到校门口时,他们看见那里只有一棵很老很老的树,而且笨笨博士正坐在树下,悠然地摆弄着他的盒子。 “这下你该相信了吧!”露露对琪琪说。不过她很快就想起一件事:“我为什么以前从没看见过这棵树呢?” “孩子们,你们仰起头看看吧。”笨笨博士说。 孩子们都仰起头看那棵树。真是一棵奇怪的树,有一大半的枝干已经干枯了,那些干枯了的树枝显得很粗很黑很硬,没有一点活力,但是能给人一种奇怪的感觉,仿佛那些枯枝马上就会生出新鲜的绿叶来。这时,一阵微风吹过,那一小半长着绿叶的枝杈里响起清脆悦耳的鸟鸣,叶子也哗啦啦地响着,如同伴奏。 “它还活着!”孩子们说。 “是啊!有谁会注意一棵上了年纪的老树呢?”笨笨博士说。 “它的树干好粗啊,我们量量看!”琪琪叫来同伴,一起手拉手,把树围起来,他们惊奇地发现,这棵树要比看上去粗得多。 “它有多大年纪了?”露露问笨笨博士 “有三百年了!”笨笨博士叹了一口气,“可是它再也活不了多久啦!” “为什么?”孩子们很吃惊地问。 “因为校长说要把它砍倒了。”笨笨博士走过来,用他的手拍拍树干,“它见过的事情比我们任何一个人都多!它做过的贡献不比我们任何一个人少!” “我今天看见校门口坐着一个老爷爷,是不是就是这棵树?”琪琪突然想起他们争论的焦点,他认为笨笨博士应该能回答这个问题。 “在我们童话镇,一切都有可能啊!有时候你看见一个老爷爷,说不定他就是一棵树;有时候你看见一棵树,说不定它就是一个老爷爷。就是这样。”笨笨博士朝孩子们眨眨眼,又拍拍树干说,“这是一棵有生命的树啊!” “又是你!笨笨博士,”校长不知什么时候来到了校门口,他对笨笨博士的话极为不满,“在我看来它就是一棵树,请你用科学的眼光看问题,我们的博士!” “可是你再看看这棵树就明白了。”笨笨博士请求说。 “不用看我也知道,那就是一棵树,而且是一棵快要枯死的树。伐木工马上就要来了,他们将把这一棵枯死的树砍倒,取而代之的将是一个更具现代意味的建筑,比如一个不锈钢制成的蜡烛什么的。你们看,在我们童话镇月亮街小学门口,实在不能应该站着这样一棵树啊!就是要有一棵树,我们也要那种用最新材料制成的,能成为我们月亮街小学的标志的那种树。我强调一遍,一定不会是木头制成的,更别说是一棵枯死了的树!”校长把他在大会上讲话的语气用上了。 “可是校长,它还活着!”琪琪说。 “在我看来,它已经死了!”校长说,“孩子们,去上课吧!” 又一阵微风吹来,绿叶发出叹息一般的声音,那只谁也看不见的鸟儿不再鸣叫了。 “不能砍这棵树!”露露和其他的孩子们站到了琪琪一边。他们和笨笨博士站在一起,紧紧围着那棵古老的树。 伐木工已经到了,他们举着巨大的斧头,扛着巨大的锯子。那些伐木工具在阳光下发出耀眼的光芒,刺得孩子们的眼睛发痛。 “听我说,孩子们,我是为了我们月亮街小学的荣誉才决定这么做的,”校长劝解说,“我们将修建一个现代化的标志。” “可是它还活着!”孩子们说。 校长抬头看了看树,他看见了那些深沉的绿叶,他感到心里突然有一丝激动。但这只是那么一闪,他又觉得这棵很老很老的树与学校的格调极不协调。 “一定要砍掉它,我们学校是一所文明进步的学校,不是一所古老落后的学校!”校长瞪着笨笨博士,他认为是这个笨蛋博士在捣鬼。 “是时候了,校长,请看我的新发明,”笨笨博士举起他的盒子,“这是未来信息显示器,你还是看一看吧!” “未来信息显示器?”校长半信半疑地接过笨笨博士的盒子。 未来信息显示器< 显示内容:任何你想看到的未来信息 观看对象:对工作极度负责者和对未来充满希望者 观看方式:用手揿动红色按钮 发明人:笨笨博士 校长看了看他叫来的伐木工,看了看他们手里的闪光的器具,揿在了盒子的红色按钮上。他惊讶地看到月亮街小学竟然是一片绿色,到处是鲜花绿草,到处是茁壮的树木。更让他感到不可思议的是,门口依然站立着一棵树,但那是巨大而充满活力的一棵树,枝干粗大,郁郁葱葱,就像是保护神一样庇护着月亮街小学。看仔细一点!校长警告自己。他再次仔细地观察了一番,又有了新的发现:一个上了年纪的老人,正在花圃里修剪花草。那老人的神情和动作使校长心里充满了向往。他想,要是我能像老人一样为学校做事,哪怕是修剪花草,也是无比幸福的事。 “那个人是谁?”校长问笨笨博士。 “也许是你,也许不是你,你比谁都清楚。”笨笨博士说。 “你又在捣鬼!”校长说,“总是你在捣鬼!” “再看看这个吧!”笨笨博士说着又递给校长一个盒子。 不可能事件显示器 显示内容:一切不可能发生的事件 观看对象:对工作极度不负责者和对未来不充满希望者 观看方式:用手揿动红色按钮 发明人:笨笨博士 这回校长看到了他所希望的情景:月亮街小学门口立着一座巨大的雕像,一个巨人,他手指着蓝天,像在向人们说着什么。但是,校园里到处都是建筑,没有一寸泥土,更别说什么花草树木了。孩子们呢,一个个无精打采地走来走去,就像是小木偶人。 “这是怎么回事?”校长问,“孩子们怎么了?” “孩子们需要绿色。”笨笨博士说。 “对,我们不能砍倒这棵大树!”琪琪和他的同学说。 “校长,你希望看到怎样的情景呢?”笨笨博士问。 “当然是第一个!”校长说完,便走到伐木工面前,“你们回去吧,这棵树我们不砍了。谢谢你们。非常对不起!” 伐木工走了。 “哪些同学不同意我把树砍倒?”校长问。 所有的小手都举了起来,就像是一片森林。 “谢谢你们,孩子们,你们做得对,你们都是绿色卫士。”校长说。 “我们今天早晨看见的那个老爷爷到底是不是这棵树呢?”琪琪还没有忘记他的问题。 “孩子们,虽然我们生活在童话镇,但是我们离不开树木花草。我们以前始终忽视了一棵有生命的树,希望今后我们不再这样。”笨笨博士说着摸了摸琪琪的头,“你自己会明白的。” 琪琪点了点头,好像明白了什么,又好像什么也不明白。 第二天,人们走过月亮街小学门口的时候,都会抬起头仰望那棵巨大而古老的树。让他们惊奇的是,老树上那一大半本来已经干枯了的仓黑的枝杈上,绽出了点点新绿。 “它还活着!”人们说。 “这叫枯木逢春啊!”有人说。 几天后,新芽长出来了;一个月后,老树完全变了样子,满树翠绿的枝叶,浓密的绿叶保护神一般庇护着校门。 有时候,当校长路过时,他会停下来看看老树,听听鸟鸣。 “我差点犯了一个错误!”他想。    
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