△【最贱版】解读iPhone6特点，苹果新出了“哎我去！”

基础教材回归填空一、生命的物质基础及结构基础1.水在细胞中的存在形式有结合水和自由水，其中含量最多的形式的主要作用是细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢废物。2.无机盐的存在形式主要是离子状态，除了构成化合物，还可以维持生物的生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡，如血液中Ca2＋较少会使动物发生抽搐现象。3.糖类是细胞的主要能源物质，动植物共有的糖是_葡萄糖、核糖、脱氧核糖。4.脂质可分为_脂肪_、_类脂__和__固醇_，后者包括_胆固醇__、性激素_和__VD_，主要是对维持正常的_新陈代谢__和___生殖过程___等生命活动起_重要调节__作用。5.蛋白质的多样性的成因有氨基酸的种类不同、数量成百上千、排列顺序变化多端和由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别，因而功能具有多样性，氨基酸经__脱水缩合__方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。6.核酸分两种，即_脱氧核糖核酸（DNA）_和_核糖核酸（RNA）_，它们的基本组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。7.生命活动的体现者是蛋白质___；而生命活动的控制者是核酸_，它是通过基因的表达来实现的。8.细胞膜主要是由_磷脂分子_和__蛋白质构成，基本结构支架是_磷脂双分子层__，外表有一层_糖蛋白_，又叫_糖被，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是_具有一定的流动性__，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是主动运输_，它决定细胞膜的功能特性是选择透过性。9.活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质。这是因为它能提供等原料或条件新陈代谢正常进行所需的物质和一定的环境条件。10.叶绿体和线粒体都具有两层膜，后者的内膜向内折叠形成嵴__，分布着与有氧呼吸有关的酶_；前者的基粒上分布着与光反应_有关的酶和色素。两种细胞器的基质中都分布着各自的_DNA和___酶等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。11.具有单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡、溶酶体，不具有膜结构的细胞器有核糖体、中心体_。在分泌功能旺盛的细胞中高尔基体、内质网、线粒体细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是_细胞膜_。原核和真核细胞中都具有的细胞器是核糖体，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是中心体。与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是高尔基体，与动物细胞分裂方向有关的细胞器是_中心体_；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_液泡_。与植物体的颜色表现有关的细胞器是_液泡和叶绿体_。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_细胞壁、液泡、叶绿体__。12.真核细胞核的亚显微结构包括核膜、__核仁__和___染色质_，核膜上有_核孔，它是大分子的通道，核仁与细胞器形成有关。细胞核的主要功能是_遗传物质储存和复制__的场所、是__细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。DNA的载体有染色体、线粒体、叶绿体。13.判断原核和真核细胞的主要是有无核膜包围的细胞核。常见的原核生物有细菌、蓝藻、放线菌、支原体，其中最小的是支原体，它不同于其它原核生物的是无细胞壁。能够进行光合作用的是蓝藻，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是硝化细菌。二、酶与ATP、代谢类型1．新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称，是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，是_生物__和__非生物_最本质的区别。2．酶是活细胞产生的一类具有_生物催化作用__的__有机物__。酶大多数是_蛋白质__，少数是RNA_。3．酶具有_高效性__：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的107～1013倍：酶具有__专一性___：每一种酶只能催化_一种或一类___化合物的化学反应：酶的催化作用需要__适宜的条件_：__温度和PH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上，__过酸__、__过碱__和_高温___都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。4．ATP的中文名称是三磷酸腺苷，它是生物体新陈代谢的_直接_能源。糖类是细胞的能源物质，脂肪是生物体的_储能物质__。5．ATP普遍存在于__活细胞__中，分子简式写成_A－P～P～P__，其中A代表__腺苷_，P代表__磷酸基团__，—代表_一般的共价键_，～代表__高能磷酸键__。ATP在活细胞中的含量_很少___，但是ATP在细胞内的_转化__是十分迅速的。细胞内ATP的含量总是处于__动态平衡_中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。6．ADP＋Pi＋能量→←ATP，请问：（1）反应式中缺少的一个重要条件是酶。（2）当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自呼吸作用，场所是线粒体；对植物来说，能量来自呼吸作用和光合作用。场所分别是线粒体、叶绿体。（3）当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于__营养物质的吸收__、_神经兴奋的传导___、__细胞分裂和__蛋白质合成__，对植物来说，能量用于__矿质离子的吸收__、__光合作用暗反应___、__蛋白质合成和__细胞分裂__的生命活动。7．ADP和ATP转化的意义可总结为：（1）对于构成生物体内部__稳定的功能_环境有重要意义。（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_直接能源__。（3）ATP是生物体的细胞内流通的“__能量通货___”。8．同化作用是指生物体把从外界环境中获取得营养物质转变成自身组成物质，并且储存能量__的过程，异化作用是指__生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程__。同化作用与异化作用的关系是_同时进行，同时存在___。9．自养型的特点是__能够以光能或者无机物氧化分解所释放的化学能为能源，以环境中的CO2为碳的来源，合成自身的组成物质并且储存能量___，自养的方式有两种，即___光能自养__和___化能自养__。硝化细菌利用体外环境中NH3氧化成硝酸盐所释放的能量，以环境中CO2为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是糖类，直接能源是ATP。异养型的特点是以环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物转变成自身的组成物质，并且储存能量_。10．需氧型生物都需要生活在氧充足环境中，它们必须以从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物获取能量，放出能量的底物是有机物，厌氧型生物的特点是只有在厌氧条件下，才能将体内有机物氧化，从而获得维持自身生命活动所需要的能量。三、细胞呼吸1.有氧呼吸：过程：（）中填写场所，（）后写出物质变化第一阶段(在__细胞质基质_)：1分子葡萄糖分解成两分子丙酮酸，产生少量[H]和ATP，并释放少量能量__第二阶段(在__线粒体基质____)：__丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]、ATP，并释放少量能量______________第三阶段(在__线粒体内膜___)：__[H]与氧结合而形成水产生大量ATP，同时释放大量能量______________2.无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：（1）场所：始终在细胞质基质（2）过程：第—阶段同有氧呼吸第一阶段第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)→_2C2H5OH+2CO2+能量__(或__2C2H6O3+能量___)（3）高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如_马铃薯块茎，甜菜块根___)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是__乳酸___。3.有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸----1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出__2870KJ_的能量，其中有_1161KJ左右的能量储存在ATP（合成__38__个ATP）中；无氧呼吸----1mol葡萄糖分解成乳酸共放出能量，其中有储存在ATP（合成_2__个ATP）中。4.呼吸作用的意义：为生物体生命活动提供能量；为体内其他化合物的合成提供原料。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所有：__线粒体，叶绿体，细胞质基质__，在动物细胞内，形成ATP的场所有线粒体，细胞质基质。5.关于呼吸作用的计算规律是：①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为__3：1②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为_1：20__。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。6.农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么?提高O2量，促进呼吸作用，产生更多能。四、光合作用1.叶绿体的色素：（1）分布：__囊状结构薄膜___。（2）色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收蓝紫光，红橙光，包括_叶绿素a（呈_蓝绿_色）和_叶绿素b__（呈_黄绿__色）；B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括__胡萝卜素_（呈__橙黄_色）和___叶黄素_（呈__黄__色）。（3）色素的功能：吸收、传递、转化光能。2.光合作用的过程：（1）光反应阶段：a、水的光解：_H2O→[H]＋O2（反应条件：光，叶绿体）_b、ATP的形成：ADP＋Pi＋能量→ATP（反应条件：酶）_，走向：类囊体→叶绿体基质。c、[H]的形成：_NADP＋＋2e＋H＋→NADPH（反应条件：酶）_，走向：类囊体→叶绿体基质。（2）暗反应阶段：a、CO2的固定：__C5＋CO2→2C3（反应条件：酶）__b、C的还原__：2C3＋[H]＋ATP→(CH2O)＋C5（反应条件：酶）（3）光反应与暗反应的区别与联系：a、场所：光反应在叶绿体囊状结构薄膜上，暗反应在叶绿体基质中。b、条件：光反应需要光照，H2O，色素，ADP，Pi，NADP＋，暗反应需要[H](或者写NADPH)，ATP，CO2。c、物质变化：光反应发生H2O光解，ATP，NADPH生成，暗反应发生二氧化碳的固定和还原。d、能量变化：光反应中光能→电能→活跃的化学能，在暗反应中__活跃的化学能→稳定的化学能_______。c、联系：光反应产物NADPH是暗反应中CO2的还原剂，ATP、NADPH为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP，Pi为光反应形成ATP提供了原料。3.提高光合作用的效率的措施主要有：光照强弱的控制；CO2的供应；必需矿质元素的供应__。其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是_是合成光合作用所需的酶___；P是_ATP，NADP＋的主要元素__，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是和运输有机物有关_：Mg是_合成叶绿素的元素_____。4.光合作用的意义主要有：为自然界提供_有机物__和__O2__：维持大气中__O2和CO2__含量的相对稳定：此外，对__生物进化具有重要作用。5.光合作用发现史：（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以更新空气。（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。填写验证光合作用需要光的有关内容：①取大小、长势相同的甲、乙两植物，在__在黑暗中__处理24小时，使叶片中的__淀粉__耗尽：②向甲植物提供充足的光照，乙植物__黑暗处理_（作__对照组___），保持其它培养条件相同：③几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用__酒精__隔水加热，脱去_叶绿素__：再用清水冲洗后，用__碘液_检验是否有淀物产生。④实验现象：甲叶片__变蓝_，乙叶片不变蓝。③实验结论：植物的光合作用需要__光照___。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明：O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自水。6.练习：(1)水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响_气孔_的开闭，进而影响CO2_的进入。(2)正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中_C3_含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中_C5含量明显增加，_C3__明显减少。五、细胞的生命历程1.只有连续分裂细胞才具有细胞周期。2.细胞周期的表示方法方法二中，一个细胞周期可以是__分裂间期___和__分裂期___之和。分裂间期细胞核中完成_DNA的复制和蛋白质的合成__。方法三中，①c、d、e段分别代表什么时期?c__前期______、d___中期___、e___后期___②一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?___f__，为什么?__一个完整的细胞周期是从上一次细胞分裂完成开始__。3.染色体、染色单体、着丝点、DNA在一个细胞周期中的变化： 间期 前期 中期 后期 末期 着丝点数 2n 2n 2n 4n 2n 染色体来源: 形态[来源:学科网][来源:学*科*网Z*X*X*K] 染色质 染色质→染色体 染色体 染色体 染色体→染色质[来源:学科网][来源:学科网] 行为 复制 螺旋化 螺旋化程度最大 平分 解螺旋 数目 2n 2n 2n 4n 2n 位置 散乱分布在核中 散乱分布在纺锤体中央 着丝点排在赤道板上 向细胞两极移动 散乱分布在于细胞的核中 染色单体 0→4n 4n 4n 4n→0 0 核DNA 2n→4n 4n 4n 4n 2n①一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有__2个染色单体，但仍然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个___着丝点___。②未复制的一个染色体上含有一个DNA分子，复制后的一个染色体上含有_2__个DNA分子。③复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA分子(除基因突变外，这二个DNA上的遗传信息完全相同)4.绘图(设间期含4条染色体)5.无丝分裂的主要特点是没有纺锤体和染色体的出现，但同样有DNA的复制。__蛙红细胞的分裂__就是无丝分裂的典型代表。6.减数分裂（1）概念:减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半。实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。（2）过程：精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与体细胞的相同。在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成，这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。a.配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。b.联会是指同源染色体两两配对的现象。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。c.配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在减数第一次分裂后期。减数分裂过程中染色体的减半发生在减数第一次分裂。每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在减数第二次分裂时期。d.初级精母细胞在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个精细胞，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目减半的染色体。初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做次级卵母细胞，小的叫做极体，次级卵母细胞进行第二次分裂，形成一个大的卵细胞和一个小的极体，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个卵细胞和三个极体。（3）减数分裂与有丝分裂的比较。 有丝分裂 减数分裂 分裂后形成的是体细胞。染色体复制1次，细胞分裂1次，产生2个子细胞。分裂后子细胞染色体数目与母细胞染色体数目相同。同源染色体无联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体无自由组合行为。 分裂后形成的是生殖细胞。染色体复制1次，细胞分裂2次，产生4个子细胞。分裂后子细胞染色体数目是母细胞染色体数目的一半。同源染色体有联会、交叉互换、分离等行为，非同源染色体有自由组合行为。7.生长、发育、分裂，分化的比较8.细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种持久_的变化，但在胚胎期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即__不可逆转__。（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得__发育成完整植株的能力__，而不能使其变回到分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有__全能_性，因为_细胞核内还有保持物种遗传特性所需要的全套遗传物质__；实现的基本条件是必须要__离体__，且提供必要的激素、营养物质等。）9.细胞分化的实质是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达（在特定的环境条件下选择性表达的结果10.癌变细胞的特征①无限增殖②细胞形态结构发生了改变、③细胞表面发生了变化：_细胞膜上糖蛋白等物质___减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易__在机体内分散和转移__。11.衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是__衰老细胞内某些酶活性降低，而癌细胞内酶活性不变___。注意：（1）生物个体发育的起点是__受精卵___（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质(信息)相同；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能(3)癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖：癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移。六、遗传的物质基础1.要证明遗传物质是什么，科学家的做法是：设法把_DNA_和___蛋白质__、___糖类_等分开，_直接地___、单独__地观察它们的作用。1944年，美国科学家__艾弗里__等从_S__型__活___细菌中提出这些物质，分别加入到培养R__型细菌的培养基中，结果发现，只有加入____DNA才有转化现象。2.噬菌体侵染细菌的实验：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具__蛋白质___的外壳，头内部含有_DNA__。①放射性同位素35S标记噬菌体的__蛋白质____，用放射性同位素32P标记噬菌体的__DNA②噬菌体侵染细菌的过程：_吸附___→__注入核酸_____→___合成核酸和蛋白质___→___装配___→___释放。③实验结果表明：__DNA才是真正的遗传物质_____。3.在自然界，除了___病毒__中有少数生物只含__RNA___不含__DNA___，在这种情况下RNA是遗传物质。因为___绝大多数___生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N碱基数____相等__(相等、不等)。n个DNA分子中，如果共有磷酸基数为a，A碱基b个，则复制n次，共需脱氧核苷酸__（2n－1）a_个：第n次复制，需G_2n－1（a－2b）个。DNA分子中，_G－C碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。分子的立体结构的主要特点是：①两条长链按_反向___平行方式盘旋成_双螺旋结构__。②__脱氧核糖___和__磷酸__交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成基本骨架，__碱基_排列在内侧。③DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且配对有一定的规律。6.DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为碱基对排列顺序的多种排列。的特性：__多样性__、___特异性___、__稳定性___。8.（1）复制的过程：①解旋提供准确模板：在__呼吸作用____供能、___解旋___酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从__氢键___处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做__解旋___。②合成互补子链；以上述解开的每一段母链为__模板____，以周围环境中游离的_4种脱氧核苷酸____为原料，按照__碱基互补配对__原则，在__有关酶（DNA聚合酶，DNA连接酶）__的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地__延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成__双螺旋___结构，从而各自形成一个新的DNA分子。（2）DNA复制的特点：新DNA分子由亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成，是一种半保留复制。（3）DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从__亲代传给子代___，从而保证了物种的___稳定__，保持了遗传信息的__连续性__，使种族得以延续。DNA复制准确的原因：DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确的进行。9.基因的概念是有遗传效应的DNA片断基因的功能：①____通过复制传递遗传信息__②__通过控制蛋白质的合成表达遗传信息_____基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表遗传信息；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做__密码子___。10.基因对性状的控制：①直接：通过控制蛋白质的分子结构②间接：通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。11.蛋白质的合成过程概念：以__DNA的一条链的一段__为模板，通过__碱基互补配对原则__合成___RNA___的过程。转录即DNA的__脱氧核苷酸____序列→mRNA的____核糖核苷酸___序列。场所：______细胞核___。概念：以_____mRNA___模板，合成____蛋白质_____的过程。翻译即mRNA的_核糖核苷酸_____序列→蛋白质的__氨基酸____序列。场所：___核糖体_____。七、遗传定律1.基因的分离定律和自由组合定律的实质：在__杂合子___细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的_独立性__，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着___同源染色体__的分开而分离，非同源染色体上非等位基因则表现____自由组合____。2.关于配子种类及计算：A、一对纯合(或多对全部基因均纯合)的基因的个体只产生__1种__类型的配子。B、一对杂合基因的个体产生__2种__配子且___数量___相等。C、n对杂合基因（分别位于n对同源染色体上）产生___2n种_____种配子。例：AaBBCc产生___4种_____种配子。注意：一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生__2__种类型的精子；一个基因型为AaBbCcDd的卵原细胞可产生__1__种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产生_16_种类型的精子(卵细胞)。3.计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数日等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积。AaCc×aaCc其子代基因型数目_2×3=6___，AaBbCcDDEeFF×aaBbCcDdEeff子代基因型数目___2×3×3×2×3×1=108___，其中aabbccDdEEFf个体的可能性为_1/2×1/4×1/4×1/2/×1/4×1=1/256_。4.计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积。bbDdCc×BbDdCc子代表现型___2×2×2=8_种。具有n对等位基因(这n对等位基因分别位于n对同源染色体上，完全显性)的某二倍体植物自交，亲本产生的雄雄配子各___2n种，自交后代的基因型3n_种，表现型__2n种。5.课外科技活动——观察蒲公英在不同环境条件下的生长情况：秋季，选一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出。在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中_催芽_。待发芽后，分别移栽到装有沃土的花盆A花盆B中培养。培养期间，将A盆放在背风向阳处，将B盆放在__向风隐蔽处___处，过一些日子观察两盆中的蒲公英叶片的区别。（1）“直根”是蒲公英的__营养___器官，上述措施属于___无性___生殖，叫__营养___生殖。（2）步骤中贯彻了___对照__原则，实验结果说明了__在不同环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不通的表现型。表现型是基因与环境相互作用的结果________。6.孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是____闭花授粉___植物，而且___自花传粉___。孟德尔获得成功的主要原因有①___各个品种间有一些稳定的，容易区分的性状___；②正确的选用豌豆做试验材料__；③___孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再研究2对、3对和多对相对性状的传递情况_____④___应用了统计学方法对实验结果进行分析科学的了试验程序______。7.生物体间的交配方式有测交、自交等。测交的意义__用来测定个体的基因组合_______；自交可运用于_____显隐性性状的鉴别，得到纯合体_____。8.写出用白色扁形果实的(WwDd)南瓜自交获得只有一种显性性状的南瓜的培育过程。用WwDd自交后产生F1，筛选出只有一种显性性状的南瓜，wwD_或W_dd，然后种植，反复自交，每次都选出只有wwD_或W_dd，直到最后不发生性状分离。八、基因1.基因工程又叫做_基因拼接技术_或__DNA重组技术__。这种技术是在生物体外__通过对DNA分子进行人工_“剪切”和“拼接”_，对_生物的基因_进行改造和重新组合，然后导入受体细胞，使重组基因在受体细胞内__表达___，产生出__人类所需要的基因产物___。2.基因的剪刀指的是_限制性内切酶_，主要存在于_微生物__中，它能识别__一种特定的核苷酸序列__，并且能在特定的切点上___切割DNA分子_。被__限制性内切酶_切开的DNA两条单链的切口，常有几个伸出的核苷酸__，它们之间正好__互补配对__，这样的切口叫做__黏性末端__。互补的碱基间通过_氢键_相连，DNA中磷酸二酯键的缝合需要__DNA连接酶_。3.运载体必须具备三个条件：①_能够在宿主细胞中复制并稳定的保存____；②_具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接___；③_____具有某些标记基因，便于进行筛选__。常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，__质粒___是基因工程最常用的运载体，它的本质是_能够自主复制的很小的环状DNA分子__。4.基因操作的“四步曲”是①____提取目的基因__；②__目的基因与运载体结合__；③__将目的基因导入受体细胞__；④___目的基因地与表达_____。5.基因工程中常用的受体细胞有(列举三种)__大肠杆菌______、__土壤农杆菌______、___酵母菌_____。用人工方法把__体外重组DNA分子______导入受体细胞主要是借鉴____细菌或病毒侵染细胞_的途径，一般用__氯化钙___处理细菌，以增大___细菌细胞壁的通透性___。6.在全部受体细胞中，真正能够摄入_重组DNA分子_的受体细胞是__很少的_____，可以根据受体细胞是否具有__标记基因___来判断它是否获得了目的基因，即使上述过程成功了，受体细胞也未必就能_表现出特定的性状_____。抗虫棉培育成功的标志是__产生毒蛋白，能够抵抗棉铃虫的侵害___。7.基因诊断是用__放射性同位素___、___荧光分子___等标记的DNA分子做__探针___，利用___DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本上的__遗传信息__，达到检验疾病的目的。用___β－珠蛋白的DNA探针可以检测镰刀型细胞贫血症．基因治疗是指____把健康的外源基因___导入有__缺陷____的细胞中，达到治疗疾病的目的。8.基因工程在农业上的应用主要表现在两个方面，首先通过基因工程技术获得___高产___，____稳产____和_具有优良品质___的农作物，其次培育出具有各种具有抗逆性_的作物新品种。培育转基因动物的操作是：将某些__特定基因与病毒___构成重组DNA，然后通过__感染___或___显微注射技术__，把重组DNA转移到___动物受精卵___中．用DNA探针检测饮用水中病毒含量的优点是____快速、灵敏________。列举两个基因工程处理环境污染的事例：①__利用基因工程创造出能分解石油中4种烃类的超级细菌___；②__通过基因工程培养出吞噬汞和降解土壤中DDT的细菌_。9.人类基因组是指__人体DNA分子所携带的全部遗传信息___；人的单倍体基因组由_24条双链DNA分子（包括22号常染色体和XY染色体）__组成。10.判断下列产物属于基因工程成果的是：ADA．向日葵豆B．单克隆抗体C．白菜—甘蓝D．工程菌九、生物的变异1.可遗传变异与不可遗传变异的区别____遗传物质有没有发生改变____。如何用实验验证一个性状的变异是可遗传变异?让两个具有变异性状的个体进行交配，产生一定数量的后代，看后代中是否具有变异性状的个体，若后代中有变异性状的个体，则为可以传变异，若后代中没有变异性状个体，则为不可遗传变异。2.基因突变是指__基因结构__的改变，包括DNA碱基对的__增添、缺失或改变____。无论低等的生物，还是高等的生物都可发生基因突变，这说明了基因突变的_普遍__性；基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞，这说明了基因突变的_随机__性；一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的__不定向___性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的_有害__性。3.基因突变意义：它是___变异___的根本来源，也为___进化____提供了最初的原材料。引起基因突变的因素：物理因素：主要是_X射线、γ射线、紫外线、激光灯___。化学因素：主要是各种能与_____DNA分子___发生化学反应的化学物质。生物因素：主要是某些寄生在__活细胞内的病毒和某些细菌______。4.基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，有三种类型：①__在生物减数分裂产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这样，由雌雄配子结合形成受精卵，就可能具有与亲本不同的基因型，这是一种类型的基因重组__；②__减数分裂形成四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换；③通过基因工程人工定向的基因重组__。5.基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了_新的基因型__，基因突变是基因结构的改变，产生了_新的基因___。6.染色体变异指光学显微镜下可见染色体_结构__的变异或染色体_数目___变异。7.染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的__缺失___(染色体的某一片段消失)、_重复(染色体增加了某一片段)、_倒位___(染色体的某一片段颠倒了180°)或_易位___(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等。8.（1）体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫__单倍体_，其植株特点是__植株弱小，高度不育____。（2）八倍体小麦的花药离体培养形成的植株是___单倍体____。（3）单倍体植株高度不孕的原因_减数分裂时染色体无法正常联会，不能长生正常的配子，所以高度不育_。（4）判断：单倍体制含有一个染色体组(╳)，所有单倍体都不能生育(╳)。9.自然界中多倍体形成的原因：____体细胞在有丝分裂的过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是就形成染色体数目加倍。_____。多倍体植株的特点____茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加__。10.生物育种的方法总结如下：(1)诱变育种：①方法：__通过辐射，激光或一定浓度的化学试剂处理种子__；②原理：__基因突变③优点：__可以提高突变频率或出现新性状，加速育种进程_____。④缺点：__有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性____。(2)杂交育种：①方法：__杂交→自交→选优→自交直到不发生性状分离__；②原理：___基因重组③优点：___使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上___④缺点：___时间长，须及时发现优良性状______(3)单倍体育种：①方法步骤：___花药离体培养后再加倍____②原理：___染色体变异_；③优点：______明显缩短育种年限____④缺点：_____技术复杂，须与杂交育种配合________。(4)多倍体育种：①方法步骤：___秋水仙素处理萌发种子或幼苗_②原理：__染色体变异______；③优点：___得到茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大的品种，提高营养成分含量____④缺点：__适用于植物，在动物难以展开____。无性繁殖的优点____保持了亲本的一切性状___，生物工程育种的优点___定向的改变生物的遗传性状，缩短育种周期___。能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式___基因工程____。十、生物的进化1．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。2．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。十一、稳态及水盐平衡1．人体内含大量液体，这些液体称为_体液__，可分为__细胞内液__和细胞外液，其中后者又可称为内环境，往往包括___血浆_、__组织液_和_淋巴__，三者之间的关系是__彼此隔开又相互联系。在体液中含量最多的为_水_。2．人体饮水不足_、体内失水过多_和_吃的食物过咸等原因，会引起__细胞外液渗透压_升高，使_下丘脑__中的渗透压感受器受到刺激，这时，下丘脑中的渗透压感受器一方面产生_兴奋__并传至__大脑皮层__，通过产生___渴觉___来直接调节水的摄入量；一方面使由_下丘脑神经细胞__分泌、并由___垂体__释放的__抗利尿激素__增加，从而促进___肾小管和集合管对水分的重吸收_，减少了__尿液__的排出，从而使_细胞外液渗透压__趋向于恢复正常。3.水和无机盐的平衡，对于维持_人体的稳态__起着重要的作用，是人体各种_生命活动_正常进行的_必要条件。十二、血糖的调节、体温及其调节1．正常情况下，人体的血糖来源和去向能够保持动态平衡，从而使血糖含量在_80－120mg/dL_的范围内保持相对稳定。血糖含量过低时，会引起_头昏__，__心慌___和_四肢无力__等，严重时引起死亡。含量高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成__尿糖__，造成营养物质的流失，同样有损健康。由此可见，血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人体健康有着非常重要的意义。2．当血糖含量高时，可迅速使胰岛B细胞分泌_胰岛素__，它一方面能促进血糖_进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞__，并在这些细胞中__合成糖元__、_氧化分解__、__转变成脂肪__，另一方面又能抑制___肝糖元的分解_和___非糖物质转化为糖类__，从而使血糖含量降低．当血糖含量降低时，可迅速使__胰岛A细胞分泌_胰高血糖素__，它主要作用于_肝脏_，可强烈促进_肝糖元分解_和__非糖物质转化为糖类__，从而使血糖含量升高。3．激素除直接感知血糖含量的变化外，还可接受神经系统的控制，_间接__发挥调节作用。当血糖含量降低时，__下丘脑的某一区域___通过有关神经的作用，使_肾上腺__和__胰岛A细胞__分别分泌_肾上腺素__和__胰高血糖素_，从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时，_下丘脑的另一区域__通过有关神经的作用，使__胰岛B细胞___分泌___胰岛素___，从而使血糖含量降低。4．胰岛素含量的增加会_抑制__胰高血糖素的增加，反之胰高血糖素的增加会_促进__胰岛素含量的增加。5．临床上把_空腹_时血糖含量超过__130mg/dL叫做高血糖。血糖含量高于__160－180mg/dL的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，叫做_糖尿___。可通过___班氏糖定性试剂____和___斐林试剂_____检测。6．糖尿病的病因是病人的_胰岛B细胞___受损，导致__胰岛素___分泌不足，这样就使___葡萄糖进入组织细胞和__在细胞内氧化分解___发生障碍，而此时___肝脏释放___和____由非糖物质转化___的葡萄糖则增多，因而出现高血糖．多食的原因是__由于细胞内的能量供应不足，患者总感觉饥饿而多食____，多尿的原因是糖尿病人尿液中存在大量糖类导致渗透压上升，水分重吸收受到抑制，从而多尿__，多饮的原因是由于水分大量随尿排出，为了维持体内水分平衡，需要量补充水分，因而多饮大__，消瘦的原因是由于糖类氧化分解发生障碍，使体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦__，对于糖尿病没有根治的方法。但可以根据患者的具体情况，采用__调节和控制饮食、配合口服降糖药物__进行治疗。对于较轻的糖尿病患者，可通过__控制饮食___、配合__按照医生的要求注射胰岛素__药物，就可以达到治疗的目的．对于较重的糖尿病患者，除了___限制能量物质的摄入_外，还需要__加强体育锻炼__进行治疗。7．人的体温是指___人身体内部的温度__，常以__口腔___、____腋窝___和___直肠___的温度来代表体温。其中_直肠_温度最接近人体温度。一个人的体温一般__清晨2～4点_最低，_14～20点__最高，但昼夜温差不超过__1℃。体温的相对恒定，是维持__机体内环境稳定_，保证__新陈代谢_等生命活动进行的__必要___条件。8．人的体温来源于___体内物质代谢过程中所释放的热量__。体温的相对恒定，是机体__产热量和__散热量保持动态平衡的结果。体温调节中枢位于__下丘脑___，而在人体的___皮肤___、___黏膜____和_内脏器官___中分布着能感受温度变化的__温度感受器_。9．当人处于寒冷环境中，寒冷刺激__冷觉感受器____，其产生兴奋并将兴奋传入__下丘脑的体温调节中枢___，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起__皮肤血管收缩___，减少__皮肤血流量___，从而使__皮肤___的散热量减少。与此同时，皮肤的__立毛肌收缩___，产生“鸡皮疙瘩”；骨骼肌也__产生不自主战栗_，使__产热量__增加。同时，有关神经的兴奋还可促进___肾上腺素__和___甲状腺素_的激素含量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加。当人处于炎热环境时，炎热刺激__温觉感受器_，其产生兴奋并将兴奋传入_下丘脑的体温调节中枢_，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋。进而引起_皮肤血管舒张_，增加__皮肤血流量__，也使__汗液的分泌_增多等，从而使_散热量__增加。当然人的体温调节能力是___有限___的，当在寒冷环境中和炎热环境停留过久，人的生命活动都会发生障碍。十三、体液、神经调节1.体液调节是指__某些化学物质（如CO2、激素）通过体液的传递，对人和动物体的生理活动所进行的__。在体液调节中，__激素___调节最为重要。参与体液调节的化学物质还有_CO2__和__H＋_。在动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但是___神经_____的调节作用仍处于主导的地位。2.下丘脑：不仅能够传导兴奋，而且能够分泌激素促进垂体中激素合成和分泌，是机体调节内分泌活动的枢纽。垂体具有调节、管理其他内分泌腺作用。3.内分泌的调控关系以及反馈调节（方框中填腺体名称，括号中填促进或抑制）反馈调节的意义___通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常在正常的相对稳定的水平_____。4.协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果__。这可以通过__生长激素___和__甲状腺激素__对生长发育的作用来说明。拮抗作用是指_不同激素对某一生理效应发挥相反的作用_。这可以通过__胰岛素_和__胰高血糖素___对血糖含量的调节来说明。5.神经调节的基本方式是__反射_。反射是指在中枢神经系统参与下，人和动物对外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。大致可以分为非条件反射和条件反射两类。反射的结构基础是反射弧_，它由__感受器__、_传入神经__、_神经中枢__、__传出神经__、_效应器_部分组成，感受器由感觉神经末梢部分组成，效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体组成。7、神经纤维在未受刺激（静息状态）时，细胞膜内外电位表现为_外正内负_，当神经纤维某一部位受刺激而兴奋时的膜电位__外负内正_，局部电流的方向是膜外由未兴奋__部位向__兴奋__部位传递，膜内由__兴奋__部位向__未兴奋____部位传递，兴奋在神经纤维上的传导方向是__双向的____。8、兴奋在神经元与神经元之间是通过__递质___来传递。传递过程是由前一个神经元的突触小泡经_突触前膜___释放__递质__到__突触间隙__，再作用于__突触后膜___引起另一个神经元的__兴奋或抑制___。由于递质只存在于__突触小泡___内，所以神经元之间兴奋的传递只能是__单向__的，就是说兴奋只能从一个神经元的_轴突__传递给另一个神经元的_细胞体或树突__，而不能向相反方向传递。9、画出反射弧结构示意图和突触结构图(标明突触各部分名称)。10、中央前回(第一运动区)的各代表区与躯体各部分位置呈_倒置__；各代表区范围大小与__躯体的大小__无关，而与___躯体运动的精细复杂程度____有关。言语区的S区（运动性语言中枢）损伤时病症是_能看懂文字听懂别人说话却不会讲话_____。H区（听觉性语言中枢）损伤时病症是_会讲话会书写也能看懂文字就是听不懂别人说话____。十四、免疫1．免疫可分为_非特异性免疫____和__特异性免疫___，前者包括___人体的皮肤、黏膜____等组成的第一道防线，以及___体液中的杀菌物质和吞噬细胞__等组成的第二道防线。后者主要是指___由骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫细胞，淋巴细胞和吞噬细胞等免疫细胞，以及体液中的各种抗体和淋巴因子等，共同组成人体的第三道防线——特异性免疫___。2．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是___免疫细胞_。它是由___造血干细胞__分化、发育而来的。部分细胞随血液进入__胸腺__发育成T细胞，部分细胞在__骨髓____发育成B细胞。骨髓、胸腺、脾和淋巴结等_免疫器官______，__淋巴细胞___和___吞噬细胞___等免疫细胞，以及体液中的各种__抗体___和淋巴因子_____等，共同组成人体的免疫系统，这是构成特异性免疫的物质基础。3．抗原是指能使机体__产生特异性免疫反应___的物质，具有__异物___性，也就是说抗原一般都是进入人体的外来物质，但自身的组织和细胞有时也可称为抗原，如___细菌病毒___等；具有__大分子性____性，通常分子量大于__10000_；具有__特异性__，一种抗原只能与__相应抗体___或__效应T细胞______发生特异性结合，这种特异性取决于___抗原决定簇______。4．抗体是机体受___抗原__刺激，由___效应B细胞___产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有_免疫__功能的__球蛋白_。包括___凝集素__和___抗毒素__。抗体主要分布于_血清__，也分布于__乳汁_及_血清__中。5．体液免疫的过程___________________________________________________________。细胞免疫的过程___________________________________________________________。特异性免疫反应大体可分为三个阶段：__感应阶段__是____抗原处理、呈递和识别____的阶段；反应阶段___是___B细胞、T细胞增殖分化以及记忆细胞形成____的阶段；___效应阶段___是____效应T细胞、抗体、淋巴因子发挥免疫___的阶段。6．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各自有其独特作用，又可以__相互配合__，_共同发挥_免疫效应。例如细菌外毒素主要是靠__体液免疫___发挥作用；结核杆菌主要是靠__细胞免疫__发挥作用；病毒感染时，先通过__体液免疫__来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过__细胞免疫___的作用来彻底消灭。7．当免疫功能失调时，可引起疾病，如免疫功能过强时，会引起___过敏反应_____和__自身免疫病______。免疫功能过低时会引起__免疫缺陷病____。8．过敏反应是指___已免疫___的机体在__再次接受相同抗原__的刺激时，所发生的反应．其特点是__发作迅速反应强烈消退较快____；一般不会___破坏组织细胞____，有明显的___遗传倾向和个体差异____。预防过敏反应的主要措施是___找出过敏源，尽量避免再次接触该过敏源____。9．引起过敏反应的物质是__过敏原____，结核杆菌是吗?(不是)10．常见的自身免疫病的病因是_抗原__与自身的组织和器官的表面结构__十分相似___，导致免疫系统产生的__抗体___不仅向抗原进攻的同时，也向自身的组织、器官发起进攻．有_类风湿性关节炎__和__系统性红斑狼疮____等。11．免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足和缺乏引起的疾病。该病可分两类：一类是由于遗传而使机体生来就有的，另一类是疾病和其他原因引起的。艾滋病的全称是__获得性免疫缺陷综合症__，是由___HIV__引起的，其病毒能够攻击人体___免疫_____系统，特别是____T细胞_____。十五、植物生命活动调节1．植物生命活动调节的基本形式_激素调节__；人和动物生命活动调节的基本形式是_神经调节__和体液调节___，其中___神经调节_处于主导地位。2．生长素的发现——胚芽鞘的向光性实验的结论：①产生生长素的部位是__胚芽鞘尖端____，生长的部位____胚芽鞘下部____。②生长素的运输方向是从_形态学上端___向___下端_____运输。③单侧光的照射下，生长素能从__向光_____一侧转移到___背光__侧，促进_背光____一侧的生长，横向运输的位置是___胚芽鞘尖端______。④感受光刺激的部位在___尖端。3．植物体内，生长素主要在__叶原基______、____嫩叶____和____发育中的种子____中产生。___成熟的叶片和根尖_____虽然也产生生长素，但数量很少。植物体内，生长素分布广泛，但大多集中在___生长旺盛__的部位，而趋向__衰老___的组织和器官中则含量较少。4．植物生长显示出向光性，原因是：__在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，背光一侧的细胞纵向生长的快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是向光弯曲______。在生长素浓度高时，促进生长的实例：___茎的背地生长___；在生长素浓度高时，抑制生长的实例：__根的向地生长_________。5．果实正常发育所需的生长素来源于___发育着的种子______：如果在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就会发育成__果实______。这个实验证明__生长素能促进果实发育____。无子番茄的果皮细胞中有____2n___个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是____有子____(有子或无子)。无子西瓜的果皮细胞中有____3n____个染色体组，若用它的果皮细胞进行离体培养，所得植株在正常情况下，所结果实是___无子_____(有子或无子)。顶端优势是指____植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象____的现象。在园艺、农作物栽培中，常根据这一原理进行整校修剪摘心．6．植物激素