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大学生兼职的利与弊辩论赛

2017-06-16 4页 doc 10KB 654阅读

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大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛 所以,在这里我真心提醒我的同龄学子、同辈学人们当然也包括我自己。务必学会与专一坚持。坚持就是胜利。尤其是在年轻时候学会专一就更加宝贵了。我不反对兼职、但对于如何兼职,如何处理好学习与兼职的关系却希望大家好好思量。 兼与不兼,全在您自己的选择! 选择——彰显智慧。是非利弊,一切在您掌握! 参考资料:百度知道 前几天和别的学校打了两场辩论赛,第一场是”大学生兼职利大于弊/弊大于利“采用的是新加坡赛制,分别是33353。以下发的是我方的辩论资料,我方是正方。 我方的破题点主要从人的社会化角度出发,当然辩词中...
大学生兼职的利与弊辩论赛
大学生兼职的利与弊辩论赛 所以,在这里我真心提醒我的同龄学子、同辈学人们当然也包括我自己。务必学会与专一坚持。坚持就是胜利。尤其是在年轻时候学会专一就更加宝贵了。我不反对兼职、但对于如何兼职,如何处理好学习与兼职的关系却希望大家好好思量。 兼与不兼,全在您自己的选择! 选择——彰显智慧。是非利弊,一切在您掌握! 参考资料:百度知道 前几天和别的学校打了两场辩论赛,第一场是”大学生兼职利大于弊/弊大于利“采用的是新加坡赛制,分别是33353。以下发的是我方的辩论资料,我方是正方。 我方的破题点主要从人的社会化角度出发,当然辩词中难免有很多偏颇之处,有请大家指出,希望对辩论爱好者有一定的帮助。 详细如下:(缺三辩辩词) 一辩: 谢谢主席。各位评委,各位来宾,大家好。 我方观点是,大学生兼职利大于弊。 开宗明义,大学生是指在高等学校就读的学生。是一个拥有较高素质并被社会赋予很高综合能力期望值的群体。所谓兼职,是指在本职之外兼任其他的职务。即是在合理分配时间的基础上通过为特定组织或个人付出体力和智力的劳动而获得物质和精神回报的社会。结合现实,又可将其分为酬劳型和义务型,而学生兼职当然也属于利用课余时间从事的一项社会实践活动。 我们判断大学生兼职的利弊就在于哪个更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养及自我创造价值的实现。 我将从以下三个方面来论述我方观点: 首先,做兼职有助于大学生对于相关工作经验的获得和团队精神的提升。大学生,包括在读的研究生,无一例外的面对着这样一个问题:毕业后的去向。即是说,我们都将走过人的社会化进程中一个角色转换的时期。在由供求关系决定人才走向的市场经济体制下,如何应对招聘企业挑剔的目光,从兼职中习得的经验和团队精神则显得至关重要,从而获得在求职竞争中的先机。 其次,做兼职有助于培养大学生吃苦耐劳的精神,提高其社会心理承受能力。相关的社会学和心理学研究表明,当代大学生普遍存在着应对挫折的态度偏激和心理承受能力差的特点。在这里我们不可否认的是,做兼职确实存在着一定的弊端。但是我们更应该看到的是这些弊端虽是我们不可避免的存在,但却不是不可克服的。正是由于这些弊端的存在,才更有利于提高大学生应对种种挫折和社会压力的心理承受能力。 最后,做兼职有利于大学生综合能力的全面提高。当代社会对大学生的要求已经不仅仅停留在成绩的优异上,而更注重其自身综合能力的发挥。大学生做兼职正是为了适应这种要求而做的必要的社会实践。 我党的教育方针明确指出:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 对方辩友坚持,大学生兼职弊大于利,那么我想请教对方辩友三个问题: 一问对方辩友如何理解大学生在其社会化过程中的角色转换;二问对方辩友如何完成这种社会角色的转换;三问对方辩友如何快速的适应新的社会角色,进而完成社会赋予我们的使命。 在此,我方坚持,大学生兼职利大于弊。 二辩:先反驳大约30s 在这里我想对对方辩友提出四点质疑。 第一点我想问对方辩友我们是利用课余时间睡觉、玩游戏、上网聊天充实一些,还是出去兼职,学点经验,挣点收入,什么样的大学生活更充实一些呢? 大学时代是一个课余时间自主分配时期,而今的现实是在越来越多的大学生精神生活的流失,不知道如何去实现自我的价值。由此引起种种社会问题的突现。肃本清原,大学生兼职可以使课余的时间合理分配和利用,更加充实我们的大学时代的课余文化生活。让我们对生活也有了新的认识和体验。 第二点请问对方辩友我们中国的大学生的学费和生活费是通过自己的劳动支付的呢?而权威调查显示欧美国家的大学生有86。4%都是通过兼职去赚取自己生活和学习的费用。我们不再是襁褓的婴孩,等待着父母来喂养我们。我们不是啃老族,我们要学会感恩,我们要通过自己的劳动去创造价值减轻我们父母负担,兼职就是一个最好的选择。 第三点请问对方辩友,中美大学教育,中美大学生最大的差距在什么地方呢?为什么在中国一个一流的大学生去到了美国之后只是一个三流的留学生呢?为什么很多中国的大学生在国外上大学时候在笔试中能取得高分,而连基本的实验都不会操作,基本的生活也不能自理呢?这就说明了我们现在的大学教育理论脱离了实践,大学生操作能力的欠缺,我们现在的时代不再需要理论的缔造者,而是需要操作的实践者。而兼职就给我们提供了一个实践能力学习的的机会,让我们能加适应社会的生存。 最后,我想请问对方辩友我们大学教育的终极目的是什么?北大的老校长蔡元培先生曾说"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善"。大学之道不是要我们去多么深奥的学问,而要对大学生品质的人格的培养?一种克服挫折的品质和一种独立自我的人格。在兼职中,我们不可避免的会遇见很多的挫折,但是我们如果连这点挫折都不能克服,在今后的社会生活中又如何去" 乘风破浪终有时,直挂云帆济沧海"呢? 四辩 先反驳1分钟 感谢对方辩友刚刚精彩的发言,但是您的观点却太过于短视,而未从大学生宏观的发展和社社会的角度来论证。我方实在不敢敬同。下面,便由我来一一指出您的偏颇之处吧。 虽然说书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们不得不承认知识和书籍是我们进步的阶梯,然而,我们更应该明了的是,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。缺少了社会的经验和磨砺,我们只能是温室中不经风雨的柔弱花朵。 纵然是明日无决期,然而千金难买寸光阴。现在大学的作息时间的绝大多数都由我们自己来支配,与其荒废,不如充分利用来做一些兼职,充实自己的生活。这对我们来说,不仅仅是物质和金钱的收入,同时也是一种人生的经历,更是对于灵魂的磨砺。 当我们的不再,韶华逝去的时候,回首往昔的岁月,是否也能像保尔?柯查金一样不因青年时的碌碌无为而悔恨终生? 古诗云:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。辛苦的又何止是面朝黄土背朝天的?我们的盘中餐,哪一粒不是自己父母的滴滴血汗? 也许,我们家境贫寒,那么,兼职而获得的报酬,正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人,虽然微薄,但却温馨。 也许,我们是小康之家。但是应该知道的是,我们的父母打拼半生,养育我们二十余年,他们的心血已经快要被我们耗尽。当我们看见父母那斑白的双鬓,又怎会不想为他们尽一份自己的绵薄之力呢? 爱因感恩而长久,生命因惜时而精彩。我们体味生命的精彩,感激父母的恩情,我们要报答这样的恩情,又何必等到某年某月?到时,也只怕是树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。 我们是新时代的弄潮儿,我们不可以等待。在大学期间做兼职,让我们得到的最为重要的东西就是勤劳、经验以及综合能力的培养。 当代的大学生,要做的就是提早丰满自己的羽翼,创造自己的财富,无论是物质的还是精神的。在外做兼职,有利于我们丰满自己的羽翼,有利于我们综合能力的提高,同时,也只有我们的综合素质提高了,国家社会才会大跨步向前迈进。 因此,我方坚信,大学生做兼职利大于弊。 谢谢主席,大家好,大家都明白一个,人生中任何一件事情,都有其阴暗面,也都有其不可预期性。如果你计算的越多,就越畏缩不前,最后就很可能两手空空。今天对方辩友把兼职看作是洪水猛兽,[ ] 就是基于这样一个观点,对方辩友的逻辑,就是基于这样一个观点下得出的逻辑。这样的逻辑可行吗?我方今天来打这场辩论赛,我们知道对手很强,是人文学院的,我们很可能会输,那么是不是今天我们打辩论就是弊大于利的?不是的,因为我们知道看问题要主流,即使我们还知道失败我们也不会是两手空空。 我们参加,没考上的话,对那考生而言是天塌下来了,可是在人生的整个过程中你觉得这算什么?在二十岁的时候失恋了,你又觉得是世界末日了,可是到了你五十岁的时候,你会觉得这是什么?历练嘛,人生历练嘛。如果我在二十岁的时候谈恋爱,先想会不会成功,会不会妨碍学业,这个人是不是值得我专一,是不是值得将来讨来做老婆。万一红杏出墙怎么办?现在先不要请她吃饭,万一她移情别恋我不是替别人养老婆?我要是计算这么多,人生有意思吗?哪个女生会要我?是不是大家都要B4我 对方辩友今天的另一个主要立论是什么?是矛盾的主要方面和次要方面。而这个逻辑所倚赖的最基础的支持点是什么?是说学业和兼职是对立的—— 对方辩友说人的时间精力有限,所以鱼和熊掌不能得兼,试问在场的各位观众评委,哪个不具有2个以上的身份?可以既是篮球队的,又是辩论队的,可以既是学生,又是别人的老师;每个人都具有多重的身份,要满足多种的要求,真的就没有人可以做好吗?你做了个兼职的丈夫,就做不了孝顺的儿子吗?显然不是嘛,人生的选项很多的,人生的配置很多的,正因为有了这些,人生才更完整嘛。 说了这么多,到底最后我们怎么来判断今天这个命题呢?我们在小学课本就学过小马过河的故事 ,河水是深是浅只有自己过河了才知道。这个故事告诉我们两个道理,一个是判断事物要看主体,另一个是要勇于实践。事实上,我们今天的命题要判断一件事情的利弊,必须从主体来入手,主体不同,利弊也不同。 免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
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