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我最讨厌的一篇课文

2017-05-25 1页 doc 6KB 7阅读

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我最讨厌的一篇课文我最讨厌的一篇课文 这是一篇散文,一篇字字句句间流露着真情的散文;这是一曲悲剧,一曲让人伤感心碎的悲剧。———题记 这是国学大师季羡林先生写的一篇散文,题目叫做《幽静悲剧》。记得刚认识它的时候没有觉得其悲剧性有多强,用平淡的语调将它从头读至尾,可是当我再去读第二遍,第三遍的时候,我开始讨厌它,甚至是十分厌恶。 文中的古藤萝是幽径上一个微不足道的生命体,它默默地开花,然后凋零,年复一年地完成自己的使命,为大自然添上一点美丽。它从不在乎别人是否知道它的存在,心甘情愿地奉献着自己,或许这就是作者喜欢它的原因吧。为了报答作者对它的喜爱...
我最讨厌的一篇课文
我最讨厌的一篇课文 这是一篇散文,一篇字字句句间流露着真情的散文;这是一曲悲剧,一曲让人伤感心碎的悲剧。———题记 这是国学大师季羡林先生写的一篇散文,题目叫做《幽静悲剧》。记得刚认识它的时候没有觉得其悲剧性有多强,用平淡的语调将它从头读至尾,可是当我再去读第二遍,第三遍的时候,我开始讨厌它,甚至是十分厌恶。 文中的古藤萝是幽径上一个微不足道的生命体,它默默地开花,然后凋零,年复一年地完成自己的使命,为大自然添上一点美丽。它从不在乎别人是否知道它的存在,心甘情愿地奉献着自己,或许这就是作者喜欢它的原因吧。为了报答作者对它的喜爱似的,它在十年浩劫中幸存了下来,展现出前所未有的勃勃生机。可惜好景不长,那年春天,它还是去了,被愚氓们用刀砍杀,吊死鬼般的在风中摇曳。读到这儿,我真想痛骂那些杀死古藤萝的愚昧无知的人。可是更具讽刺意义的是,我也如那些愚氓般,杀死过无辜的生命。我曾为了少走几步的“利益”践踏过花草,攀折过树枝,还头脑充血般的将一只不会飞的小麻雀淹死在河里。曾经有这么一个故事,一个人问一位雕刻家,一个房子着了火,房子里有一只猫和一幅名贵的画,你只能救一样东西,你救哪一个?雕刻家说救猫,因为它是生命。可是现在的人们争名于朝争利于市,哪会去关心这些小生命的生死呢? 作者在批评我,也在批评世界!我真的不想接受,好讨厌这篇课文。 文中的藤萝被砍死时,上面还开放着生命的花朵,它们依然在笑,甚至不知道自己赖以生存的母体已被砍去。这是在生命终结时凄惨的笑,是对愚氓们愤恨的苦笑,还是那无奈至极充满哀伤的狂笑?想到这些,我感到藤萝死不瞑目。作者说它的灵魂会死守在它度过了一生的土地上,每到月白风清之时它要出来歌唱,歌唱它的悲惨遭遇,歌唱自己内心的痛苦,歌唱心中的冤屈。看到这些,我便毛骨悚然,也是做贼心虚吧,不知道冤死的藤萝之魂会不会去找那些曾未尊重过生命的人类。好害怕,一个“笑”字,一个“魂”字让我战栗。我飞快地合上书,但还是心有余悸,真讨厌这篇课文。 鲁迅先生曾经说过:“越美的东西被毁灭,其悲剧性就越强。”正因为是美的东西被毁灭,所以我才讨厌悲剧。这篇课文中被毁灭的是作者唯一的精神寄托啊,这样的打击,这样的悲剧,谁又能忍受得住呢?我也是一位感情丰富的人,不禁为那藤萝感到伤心。为什么要为一个根本没见过,甚至和自己没有任何关系的藤萝而产生一些负面情绪呢?我不解。我拼命地摇头,很讨厌这篇课文。
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