我们班的男生女生作文600字

我们班的男生女生作文600字 【篇一：我们班的男生女生】 你想了解我们班的男生女生吗？那就让我来介绍介绍吧。 瞧，那些精力充沛的男生女生不正笑嘻嘻地向我们走来吗？他们有的高有的矮，有的胖有的瘦，走在一起一点儿也不美观。但是，人不可貌相，他们可都有属于自己的实力哦！ 看，那个剪短发的女孩可是我们的副班，她是我们班的学习冠军，她是老师眼里的优生，更是我们眼里的榜样！再看，那个前面留着几根头发的男孩，戴着一副眼镜，看上去有点傻傻的，可你别小看他哦！他是我们的数学课代表，数学成绩在班上可是名列前茅的。还有那个性格开朗的女孩，那个调皮的男生，还有……哎，我们班的男生女生优点太多了，数都数不过来。 平时，我们这些女生都是父母眼里的小宝贝，重活累活父母从不让插手。什么？你说她们娇气？那你可就大错特错了。 就说那一次吧，我们班要换新桌了，老师让我们将旧桌抬到楼下去。那天，女生们都带着几份自豪，卖劲地抬着桌子。可那桌子多重啊，女孩们都快直不起腰了，可她们没有泄气，把袖子往上捋了捋，又抬起了桌子。为了加快速度，她们凑在一起，互相帮忙，很快就完成了任务。张张涨红的小脸就像秋天熟透的柿子，别提多可爱了。 我们班的男生呢，虽然在文科上不如女生，可个个都是理科上的佼佼者。记得上次，数学老师布置了一道思考题。男生为了抢在女生前面解答出来，可真是想破了头皮。他们你言我一语，一步一步地问题，结果还真解答出来了呢。 你看，这就是我们班的男生女生，一群优秀的男生女生。 【篇二：我们班的男生女生】 初一，本来应该是个让人难以忘怀的时间段。但当我跨入七（6）班的大门时，我明白了，一切并不像我想像的那么美好。 我在这个班级里扮演的是一个完全不起眼的小角色。我只能远远地看着成绩好的同学聚在一起谈笑风生，因为我不知道该怎么去和她们做朋友。 开学第一天，老师安排了位置，当时坐在我后面的是一个羞涩的男生——施剑鸿。那时让我意外的是，一个男生竟然可以把字写得如此端正。我很佩服他，上课时，我会偷瞄几眼他的本子，因为那些字我看着实在很舒服。 和他长得差不多高的男生是王磊磊。他的眼睛比较大，我常以为他的成绩应该是比较好的。但第一次和他坐同桌时才发现他的眼睛哧溜哧溜转个不停，根本就没有集中注意力在学习上，这让我十分郁闷。 我们班的班长是一位女生，到现在为止，我还没有主动和她说过话，因为我总觉得每一个班长都是高高在上的。但半个学期下来，我不得不承认，她是一个合格的班长，老师交代的任务她都能完成得很好，只是她比较沉默。 最爱整我的女生是黄如雅。第一眼看到她时我心中立马产生一个疑问：“她身上有肉吗？”我想，也许是我自己太胖了吧。她很能和我开玩笑，有一次竟然把我关到了卫生间里，急得我大喊大叫。不过最后她还是开门放我出来了。 我是个不容易生气的人，但在这个班级里却有人惹我生气，那就是彭康康。几个星期前的一天，我背着书包走到楼梯口，不小心撞到了彭康康。我抬起头正想要道歉，就听到他从鼻子里喷出三个字：“小矮子！”我顿时怒火中烧，丝毫不顾形象就出口成脏了。 总的来说，我们班的男生女生各有各的特点。一想起他们会陪伴我度过三年的美好生活，我就觉得这也许是一种缘分吧。 【篇三：我们班的男生女生作文】 “啊！”一声尖叫。不用惊奇，它是从我们一（4）班传出来的，这种尖叫声在我们班已经算是一种很平常的语言了。我们班的男生女生可是一点都不和睦。男生调皮、不懂事，女生斤斤计较、不够大方。男生老爱说女生坏话，开女生玩笑，这就是“战争”的起因。 “喂！章鱼找你！”A同学说。“你个王八蛋……”B女生边喊边拿起书向A冲去，厚厚的一堆书朝着那个调皮的男生重重地砸过去。A立即用手反击了出去。“打人啦！要杀人啦！救命啊！”A笑着叫起来。B给了他一个飞踢：“叫你还叫，哼！”A抱着脚直叫疼。唉，没，这就是我们班的男生女生。调皮的男生遇到暴力的女生，就是这种下场。 虽然这类事几乎每天都会发生，但有时候男生和女生却相处得很好。看，这里有个女生哭了，男生立马就跑了过来。“喂，是谁把你弄哭的啊？”“哭起来难看死了！”“对啊，你已经够难看的了，再哭下去会吓死人的。”……大家你一言我一语地说着，直到那女生转怒为气、转气为笑才停止。我知道，这些话似乎不大好听，但能听得出他们是在用自己的方式安慰同学。说到底，我们班的男生并不坏。 运动会是最能考验我们班男生女生关系的时候了。班里的运动员要比赛了，大家都扯着嗓子，使劲喊“加油”。这会儿，男生女生可团结了。女生送水送累了，男生就来帮忙；男生要休息了，女生就立刻接班。在我们共同努力下，我们一（4）班在运动会上取得了不错的成绩。看，多团结呀！ 哎，我们这个班呀，真不知道怎么说才好。说不和谐，可又这么团结；说团结，可又三天两头吵架打架。我们班就是这么奇怪。不过，我挺喜欢这种奇怪的气氛。如果男生女生都不吵架打架了，那就太无趣了。 能够在一（4）班学习，我真的很开心！ 【篇四：我们班的男生女生】 人生中有多少个三年？而在这个三年，我们六班五十一位男生女生能碰见，并在一个班级里学习，真是一种缘分。 男生中最让我刻骨铭心的是施剑鸿，他是我的同桌加驴友。施剑鸿虽然有着一双大眼睛、一个匀称的鼻梁，与一张帅气的脸，可却是那么的小心眼，我如果不小心碰了他一下，就要用十倍的代价来还，真让人心疼。 对我最好的还是如今的现驴友——林康康，他称得上是“驴”中之王。虽然天天跟我干“副业”，但我还是觉得他很可爱，这源于之前他那让我永远也忘不了的傻笑。 如今，我的同桌是个女生，戴着小眼镜，表面上看上去很文静，可男生们暗地里都说她很“刺”人。刚开始的时候我还挺害怕的，但自从与她做同桌后，我发现她也只是偶尔发发小脾气而已，我只要忍忍就过去了，谁叫我是块“软皮糖”呢。可是，她有一点让我反感，就是上英语课的时候，她总不举手发言，遇到两人合作回答时，她更是逼迫我不要发言。这让我非常纳闷，她为什么这么怕发言呢？ 最让我哭笑不得的就是人称“怪兽”的李博宇了。他虽然脸上布满了痘痘，可笑起来却让人感到很温暖。让我惊讶的是他居然在钻研《刑法》、《婚姻法》等法律知识，不是读这些法律知识让我惊讶，而是他才这么大，怎么就关心起这些深奥的东西来了？可李博宇有时却会让我们开怀大笑。记得一天中午，我们居然发现他从外面买来了一包面巾纸，上面标明是妇婴用品！当我们面露青色地问他为什么买这个时，他居然理直气壮地说：“有什么关系？最主要是便宜。我只看便宜。你们看，只要两块五，其他的都要四五块。多便宜。”这番话让我们语塞了半天。 这就是我们班的男生女生，我还只列举了一部分。我们班还有许许多多有趣可爱的人，每个人都有自己的个性，每个人都有自己的特色。 【篇五：我们班的男生女生】 我们六班总人数是51，男生就比女生多了一人，但是我们女生在有些方面就不如男生了。不如朗诵，男生的声音总是比女生的响亮。但男生也有许多缺点，比如爱讲话，不讲卫生等。 看看我们班的男生，个个长得贼眉鼠眼（眉清目秀）的。令我印象最深的是叶信炫。从我第一眼看到他起，就觉得他长得很像树袋熊。大大的耳朵，方方正正的脸，显得特别憨厚。他虽然很笨，连选择题也蒙不对，但是科学老师对他却格外照顾，让我都有点羡慕嫉妒恨了。 叶信炫的同桌是个画画很不错的女生——谢琦琦。记得有一次，英语老师指着一幅画着房间的图画（那是老师布置的周末作业），问我们：“同学们，这张是谁画的？”“我！”只见谢琦琦很自信地举起手。但老师可能没听清楚，于是又问了一遍：“谁画的呀？”“我……我画的！”谢琦琦再次大声说。那声音，差不多是在叫喊了，我们都被震住了，就连老师也似乎不敢相信：“是你画的呀，很漂亮呢。”谢琦琦听到老师的表扬，露出她那最具特色的牙齿，开心地笑了。 “小老师，这个单词怎么读呀？”我转身一看，几乎吓了一跳，定神一看，原来是李博宇。李博宇正穿着一件特别怪的衣服，以特别怪的方式，摇摇摆摆地拿着英语书向我走来。要知道，那会儿天气有点热，为什么他还在校服外面再穿上一件大棉衣呢？穿大棉衣也就算了，还穿一件大红色的，特别显眼地向我走来……哎，算了，我还是当好我的小老师吧。我对他微微一笑，就教他怎么拼读。 我们班还有很多有趣的同学，要不是我表达能力有限，我还真想一一介绍给你们呢。 【篇六：我们班的男生女生】 刚开学来到七（6）班，感觉很陌生，没有几个人是认识的。但后来经过几个月的接触，几乎每个人都给我留下了深刻的印象。 在我脑海中留下的印象最深刻的还是叶信炫，毕竟他是我的同学嘛。还记得小学时的叶信炫，总是独自坐在一个角落，老师也几乎对他不理不睬。他经常被人揍，被人当成出气筒。但他却又是最有礼貌的人，全校的老师几乎没有一个是他不认识的。上了初中，他也把这种礼貌带了过来。 那天下午放学，我看见叶信炫和保安搭讪，谈得还挺起劲儿。有谁能像叶信炫那样热情呢？又有谁的交际能力能像叶信炫那样强呢？还有谁能像叶信炫适应环境这么快呢？恐怕我们都会自愧不如吧。 戴梦瑶的坏脾气同样给我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿来三块橡皮，对她说：“这块橡皮代表‘忘’字，中间这块代表‘情’字，最后一块代表‘水’字。下面我指什么，你念什么。”接着，我依次指了三块橡皮，她也依次说了“忘情水”三个字。后来我一直指代表“忘”字的那块橡皮，她就一直“汪汪汪汪”地念个不停了。终于，她回过神来，鄙视地看着我：“你耍我是不是？”其实，我也没有耍她的意思，只是开个玩笑而已。她却蛮不讲理地拿着李博宇的橡皮乱涂乱画，我自然劝不住。唉，至于这样吗？不就是个玩笑吗？我也是被耍着走过来的呀。 还有一位我看着最最最不顺眼的男生——翁宗想。他总是疯疯癫癫的，超自恋。唯有大扫除那一天，我貌似看到了他的另一面，虽然只是一句话一个动作而已。 那天大扫除，要把抽屉里的所有东西都搬到老师办公室。翁宗想走到我跟前：“你的东西还没有搬过去啊？我帮你吧。”说着，他便帮我把书包提到办公室。我愣住了，我还真没想到这个家伙也有助人为乐的一面。 我总觉得，我们能被分配到一个班级是一种缘分。让我们好好珍惜这份缘吧，毕竟，人生又有几个三年呢。 【篇七：我们班的男生女生】 第一天跨入初一（6）班的门槛，面对这个陌生的班级和新同学，我有点留恋小学生活了。但经过一两个月的相处，我看到了我们班男生女生的优缺点。 这群男生女生中，我最熟悉不过的就是金诺了，因为她是我小学同学。金诺最有代表性的特征就是她那头乌黑亮丽的长发。她戴着一副眼镜，像一位学识渊博的女博士。她笑的时候最奇怪了。如果在要好的朋友面前，会开怀大笑。但如果在公共场合，她就会用衣袖掩盖住自己那忍俊不禁的笑容，生怕被人看到。 我现在的同桌是戴梦瑶，一个古灵精怪的小丫头。她较胖，个子也不高。她的头发很短，却常常盖住她的脸庞，使别人很难看清她的庐山真面目。戴梦瑶上课挺积极的，常常会举手发言，受到老师的表扬。不过，她生气的时候也是很恐怖的。就说上次，后排的王磊磊惹是生非，惹恼了她。她就大打出手，几乎把王磊磊打个“遍体鳞伤”了。 说到王磊磊，不得不承认他是一个十分活泼、阳光却又十分调皮的男孩。他那很久都不剃的头发，时不时转动的大眼睛，和他那双大耳朵，使他成了一位“帅小伙”。王磊磊成绩不是很好，老师们对他的表现时常大发火，要么当堂批评，要么拉倒办公室去训斥。哎，可怜的王磊磊，有时我真同情他。 最后，要说说我们的大班长——林跃同学。跟金诺站在一起，两人简直像是双胞胎姐妹。以我个人的眼光看，她俩实在是太像了。金诺戴一副眼镜，林跃也戴一副眼镜。而且两人都喜欢用衣袖掩盖笑脸。林跃工作认真负责，老师交代的人物都能很好地完成。她真是位尽职尽责的好班长。 我们班的男生女生各有各的特点，各有各的个性。这就是我们六班的男生女生，这就是我的好同学。 【篇八：我们班的男生女生】 我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在班主任老师面前装着挺和睦，可在背地里，火药味可浓着呢！ 在晨会课上，老师时常会说：“你们男生粗鲁，酷爱打架，浑身很脏，好好的跟女生学学，看人家多听话。”这时，女生抿着嘴笑，男生则眨巴着眼睛，撅着嘴巴叽叽咕咕：“我们凭什么学女生，难道哪样输给女生，分明是老师偏心眼！”甚至还有男生挥着拳头吓唬女生：“你们还笑，再笑请你们吃拳头！”可女生一直受老师宠爱，说什么都不怕这一招，因为她们还有秘密武器：向老师打小报告。男生时常会发生内战，要是一场大战下来，好戏就上演了，还真有一些男生会掉眼泪，谁也没想到英雄也会这样大失风度，平时总是“男儿有泪不轻弹”的！ 你瞧，音乐课上，老师总让女生唱，因为女生唱得好听，让男生在一边学习，可男生总是不服气。不知是谁带的头，女生一唱，男生就怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。老师生气了，可一些捣蛋鬼还咯咯咯地偷笑。这下激怒了老师，教室里突然“死机”了，老师板着脸干脆把一些“违法分子”捉拿归案，押解到班主任身边处置。 当然，男生和女生也有和睦的时候。比如阳光体育节踢毽比赛，大家的集体荣誉感很强，都把“个人恩怨”抛在一边。女生“上战场”了，男生就会在旁边数得头头是道，要是被人家少数了，男生就护着女生，所谓路见不平拔刀相助；男生“上战场”了，要是哪个男生踢出个“飞毛腿”导弹，女生早已筑好防御工事，确保大赛安然无恙。目的只有一个，都想让班级得第一。可比赛一过，“战争”又开始了。 唉！真是所谓“不是冤家不聚头”呀！但我还是挺喜欢这个热闹、欢乐、风趣的大家庭——五（3）班。 【篇九：我们班的男生女生】 自古以来，便有男女之分。男生勇敢、爱冒险、好动，而女生柔弱、细心、文静。现在我们来看看我们班的男生女生各有怎样的特点吧！ 男生向来胆大，许多女生不敢做的事在他们看来是小菜一碟。我们班的男生，特别喜欢一起去爬山。就说春游去海山公园，男生们并没有先下海，而是成群结队开始爬山。山路十分难走，又没有什么防护，只要一分心，便有可能掉下去摔得半死不活。男生可不会服输，他们天生爱冒险。男生们不知疲倦，翻过一座又一座山头，以远处摇曳的红旗为终点，走个不停。红旗就在一座陡峭的高山上，却没有通向红旗的路。可男生手脚并用，攀着一块块突起的岩石，浩浩荡荡地向终点冲刺。遇到了峡谷，男生不慌不忙，一跃而过，险险地走过。到了！男生欢呼起来，当然，队伍里也有几个“巾帼女英雄”，与男生一起到达顶峰。 女生心灵手巧，心思细腻，绘画是她们的最爱。“一周两次”的美术课上，女生个个自信满满。绘画这种安静的艺术，最适合女生文静的个性。待老师说出绘画的主题，女生们全都一言不发，投入到绘画的世界。女生注重细节，画画的一勾一勒都是极为重要的。有一次老师让我们画“小学生活”，女生们纷纷各找素材。一些女生以上课的情景为题，细细的勾勒，把教室里学生上课的神态、动作等景物画得栩栩如生，一幅幅完美的画作出现了。一些女生画春游的情景，画“同学们在沙滩边捡贝壳”的较多，细心的女生用画笔把太阳照射下金黄的沙滩画得十分生动，同学们卷起裤腿寻找贝壳的情景更是有趣极了。在短短的一节课里，女生随意发挥，画出来的作品把女生的细心表现得淋漓尽致。 男生爱登山，是他们爱冒险；女生爱绘画，是她们够细心。男生和女生，各具特色，男生和女生结合在一起，组合成六（4）班这个集体。