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对一个早恋者的开导

2017-05-28 1页 doc 6KB 23阅读

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对一个早恋者的开导对一个早恋者的开导 一个品学兼优的学生早恋了,成绩飞流直下。语文老师、数学老师、物理老师、化学老师、历史老师、生理卫生老师一个接一个地找他,进行开导。 语文老师说:你再读一下鲁迅先生的《伤逝》吧。一开始,子君与涓生是真心相爱的。他们冲破重重阻力走到一起,建立了共同的生活。可最后,两个人还是分手了。不是因为第三者插足,不是因为个性的差异,仅仅是因为他们缺少经济基础。吃饭问题都无法解决就建立起来的婚姻,犹如空中楼阁,终究是要倒塌的。你现在就谈恋爱,势必要影响学习,势必要影响高考,也就势必要影响到你将来的工作。你想想,如果找不到好的...
对一个早恋者的开导
对一个早恋者的开导 一个品学兼优的学生早恋了,成绩飞流直下。语文老师、老师、物理老师、化学老师、历史老师、生理卫生老师一个接一个地找他,进行开导。 语文老师说:你再读一下鲁迅先生的《伤逝》吧。一开始,子君与涓生是真心相爱的。他们冲破重重阻力走到一起,建立了共同的生活。可最后,两个人还是分手了。不是因为第三者插足,不是因为个性的差异,仅仅是因为他们缺少经济基础。吃饭问题都无法解决就建立起来的婚姻,犹如空中楼阁,终究是要倒塌的。你现在就谈恋爱,势必要影响学习,势必要影响高考,也就势必要影响到你将来的工作。你想想,如果找不到好的工作,你能供养从小就生活优裕的她吗?你们会不会重演涓生与子君的悲剧? 数学老师说:“有人做过统计,初中生谈恋爱,成功的几率是0.0003,也就是1万个初中生谈恋爱,能成功的只有3个。生谈恋爱,成功的几率是0.002,也就是1 000个高中生谈恋爱,成功的只有2个。这个统计数据是否准确我不知道,但总能说明问题:中学生谈恋爱,成功率几乎为零,可以忽略不计。因而,这个时候花精力去谈恋爱是没有意义的。就像分母为零,就像零作除数,就像在实数范围内对负数进行开平方运算,就像对数中的底数为零,为负数。你自己好好想想吧。” 物理老师说:“电荷是同性相斥,异性相吸;磁极是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。你被一个优秀的女孩子吸引,这是很正常的,很自然的。不过你也要记住能量守恒定律。在一定的情况下,你所具有的能量是一定的,你在恋爱上消耗了多少能量,那你在学习上就会失去多少能量。在恋爱上消耗能量越多,留给学习的能量就越少。而且年轻人一旦失控,谈恋爱就可能消耗你99%的能量,那你在学习上的能量就只剩下1%了。学习就像一列重型货车,需要大功率的发动机,你只给它留下1%的能量,那这车子还能发动吗?还能奔跑吗?” 化学老师说:“男女谈恋爱就像一个化合反应,当然是放热反应。对于成熟的男女来说,这种反应是可以加以控制的,热量渐渐放出来,让生活更加绚丽多彩。而对于十几岁的孩子来说,谈恋爱就像燃烧,一下子就能放出大量的热量。你知道,燃烧,首先烧坏的是可燃物自己。让自己很快地变成灰烬。你说说,你愿意让自己很快地变成一堆灰烬,从此失去生活的热情吗?” 生理卫生老师说:“你的肩膀还很稚嫩,因而你不能挑过于沉重的担子,过重的担子会将你的肩膀压垮。同样,你的心理还不成熟,无论恋爱成功带来的快乐,还是恋爱失败带来的痛苦,都会让你稚嫩的心灵受到巨大的伤害,将你的精神彻底击垮。”
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