观“雪碧汞中毒”事件有感

第三单元土壤与植物10.保护土壤.谜面：毁掉土壤大开林，错上加错。（打湖南一城市的名字）谜底：襄樊.我们都知道，水是生命之源，没有水地球上的万事万物是不能生存的，同样如果没有土壤，我们也是不能生存的。土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤，才有了这美丽可爱的世界！.请看：土壤母亲给我们带来的财富.是什么让她如此丰盛！.树木茁壮的成长怎能离开土壤的养分？.我们从土地上获得食物。.水果再美味，也要土壤来生长！.是谁让她这般美丽？.没有土壤，哪来如此美好的居住环境？.由于人为原因使土壤受到了伤害，大地也开始惩罚人类，请同学们看下面一组图片。..沙尘暴来了.山体滑坡。.干涸的土地。.土壤被破坏草木枯死.荒凉的土地。.土壤恶化树木枯死。.废水任意排放导致土壤恶化植物不能生长。.乱垦乱采导致土地荒废。.（1）我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为0.001平方米，不到世界平均水平的三分之一。同时，我国非农业用地还在每年增加，人均耕地面积呈减少趋势，土地的人口压力将越来越大。（2）我国有相当一部分土地是难以开发利用的，如沙漠、隔壁、石裸岩、冰川以及永久积雪区。（3）还有一部分土地质量较差，如涝洼地、山地、盐碱地、水土流失、红壤低产地等。.请大家想一想：人类的破坏活动将会造成怎样的后果？假如地球上没有土壤会怎么样？.我们应该怎样保护土壤？.同学们说出了这么多保护土壤的想法，那么下面我们就选取其中一种方法来做个实验，是不是像大家所猜想的那样，是因为没有了花草、树木这些植物的保护，造成水土流失呢？花草、树木这些植物真的能够保护土壤防止水土流失吗？植树造林真的有用吗？还是让我们通过实验来做进一步的研究。.装有土的盒子、装有草的盒子、2个水槽、2块木块、2个喷壶。.有草的一盒：无草的一盒：土少水清。土多水浑。.（1）草可以不让土流出来。（2）草可以保护土壤。（3）花草树木可以保护土壤。（4）植物可以保护土壤。.“制造绿肥”的活动。制作肥料的方法：（1）每组一个塑料袋，并将适量的土壤与落叶、菜叶和果皮放进袋内。（2）往肥料袋内加适量水，保持潮湿即可；并放入3—5条小蚯蚓。（3）将肥料袋放在不被干扰的阴暗的地方，定期地与观察、记录自己的发现。.说说这节课你有哪些收获？以后会怎么做？.《爱土壤妈妈》小草儿可爱，是因为有土壤妈妈的呵护；绿枝儿美丽，是因为有土壤妈妈的滋养；小鸟儿快乐，是因为她有茂密森林的保护；我们快乐，是因为有小草、森林和小鸟……朋友们，请一起来爱护土壤吧，让生长在上面的小草、森林和小鸟……更加的健康，让我们的生活更加的美好！..1.保护环境，见行动，希望课下以后同学们就行动起来。2.以小组为单位，办一份《爱护土壤妈妈》的手抄报。3.别忘了制造绿肥的实践活动，并做好过程记录。..