2016年初二下册语文期末试卷（人教版）

2016年初二下册语文期末试卷（人教版） 　　一、考考你的基础(1~5题每题2分，第6题每空1分，共18分) 　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) 　　A 绯红(fēi) 不逊(xùn) 解剖(fǒu) 抑扬顿挫(yì) 　　B 描摹(mó) 侮辱(wū) 发愣(lèng) 深恶痛疾(è) 　　C 禁锢(gù) 犀利(xī) 闪烁(shuò) 广袤无垠(mào) 　　D 彷徨(fáng) 鞭挞(tà) 胆怯(què) 长吁短叹(xū) 　　2.下列词语中没有错别字的一项是( ) 　　A 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 　　C 正禁危坐 神密莫测 无所事事 D 黯然失色 麻木不人 意趣盎然 　　3.下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是(　　) 　　① 但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的　　　。 　　② 书和红薯在我们村里都是　　　东西。 　　③ 水　　　了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 　　④ 具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意　　　整个世界及其知识财富。 　　A 训练　稀罕　唤起　支配　　　 B 经验　奇怪　唤醒　掌握 　　C 训练　稀罕　唤醒　支配　　　 D 经验　奇妙　唤起　支取 　　4.下面关于修辞判断有误的一项是( 　 ) 　　A 世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问) 　　B 于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(比喻) 　　C 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张) 　　D 光明!光明!快给我光明!(反复) 　　5.在下面语段的空白处，填上恰当的一句是( ) 　　六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。 　　A 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 　　B 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 　　C 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。” 　　6.古诗文填空(共8分) 　　① ， ，山河表里潼关路。 　　②东风不与周郎便， 。 　　③人有悲欢离合， ，此事古难全。 　　④司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观： ， 。 　　⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： 　　， 。 　　二、测测你的阅读(42分) 　　(一)现代文阅读 　　(一) 　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼 病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼睑可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。……在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕他人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 　　7.给加点字注音，给拼音写汉字(2分) 舔 眼yì 　　8.这段文字写了母亲对“我”做的两件事，一是 ，二 是 。由此可见母亲既是 　　 ，又是 　　 。(4分) 　　9.文中划“ ”表现了“我”怎样的心态?(2分) 　　10.文段中加点词语能否删去?为什么?(2分) 　　(二)轻点关门 (14分) 　　①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。 　　②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。 　　③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼?”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。 　　④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。 　　⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的 A(感恩、感谢、感激)。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。 　　⑥送走了李先生夫妇，我不禁 B(感叹、感慨、感激)：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样， 。 　　11.第⑤、⑥段横线填上恰当的词语分别是A B (4分) 　　12.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分) 　　答：①第一次： 　　②第二次： 　　13.李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分) 　　答： 　　14.文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么?(2分) 　　答： 　　15.把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(2分) 　　答：生活就是这样， 　　(二)古诗文阅读(18分) 　　(一)与朱元思书 　　①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 　　16.解释下列句中加点的词。(2分) 　　①从流飘荡 　　 　②窥谷忘反 　　17.将下面的句子译成现代汉语。(2分) 　　急湍甚箭，猛浪若奔。 　　18.理解填空。(4分) 　　①本文总领全文的句子是 　 。 　　②作者描绘异水时，抓住了 　 　 的特点。 　　19.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙?(2分) 　　20.文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(2分) 　　(二)别 董 大(高适) 　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 　　【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。 　　21.“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好?为什么?(2分) 　　22.诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同?(4分) 　　三、练练你的文笔(40分) 　　在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。 　　请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。 　　要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整 (2)600字左右 　　八语文(下)期中测试参考答案 　　1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 　　6.略 7.略 　　8.罚跪，舔病眼。 严师、慈母 　　9.意识到自己说错了，想用听话来掩饰或弥补，对母亲敬畏有加。 　　10.不能，用上“如果”这个表示假设的词语，表现作者不溢美，不自夸的品格，也非常符合自传体的语言特点。 　　11.感激、感叹 　　12. ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求(2分)②完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(2分) 。(意思对即可) 　　13.李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(2分)(意思对即可) 　　14.李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。(答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得1分) (意思对即可) 　　15.当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(2分)(意思对即可) 　　(一)文言文阅读 　　16.⑴顺，随 ⑵通“返”，返回。 　　17.湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 　　18.⑴奇山异水，天下独绝 。 　　⑵清(清澈)、急(湍急) 　　19.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 　　20.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。(意近即可) 　　21.用“千”字好。“千里”境界壮阔，可以着力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。 　　22.表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪迈，积极进取。这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧怨的老调，是壮伟之音。   相关文章推荐： 1.及答案 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.及答案