8款亲子游戏：帮助3-7岁孩子开发智力

8款亲子游戏：帮助3-7岁孩子开发智力 前苏联教育家马卡连柯认为：教育的基础主要是5岁以前奠定的，它占整个教育的90% 美国心理学家布卢姆说：一个孩子到4岁时，其智力已经发展了将近50%，另外30%到8岁时发育完成，其余的20%到17岁时完成 意大利教育家蒙台梭利则强调：儿童出生后头三年的发展，其程度和重要性，超过儿童一生的任何阶段 由此可见，儿童的早期智力开发不仅是可能的，而且是非常重要的 儿童早期教育不是你想像的到早教机构去才算是，平时你在家里教的也是早期教育确切的说应该从0岁开始，与孩子交流，游戏，爱抚都是智力的开发 但令人担忧的是，不少的家长和教师并 未真正理解早期智力开发的含义，致使对儿童的教育和智力开发出现种种问和偏差 为帮助年轻的粑粑麻麻们有效地对孩子进行早期教育，这里将教大家8款适合早期教育的游戏！ 我和皮球做朋友 妈妈双脚分开当球门，爸爸宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高 爸爸妈妈和宝宝轮流左右手拍球可以提出不同的指令，如把球拍得最高或把球拍得最低 将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸 宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左右走，最后把球送回指定的家 地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的最多为胜 这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展 大家一起唱 玩法：把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩比如，刷牙洗脸吃饭，我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如生日歌编在一起来唱：我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-----牙，天天-都要-刷------牙 这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力 会滚动的箱子 玩法：把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每次滚动箱子之前大声问他：准备好了吗?确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据宝宝的适应情况而调整 这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝宝的右脑功能 少了什么，多了什么 玩法：给宝宝看一张图片，上面有动物食物用品等让宝贝指出哪些是食物，哪些是用品然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么 左脑的记忆为背记能力，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有形状认识力和类型识别力3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础，爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏 猜一猜，找一找 玩法：爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练**，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴 蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说 说这是整体的哪一部分 这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通 苹 果 树 玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由宝宝自己来做，不要宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子 这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力 美丽的手镯 玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮 这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助 左右不一样 屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快 指五官，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖嘴眼睛耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置 摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令开始时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿一搓一敲，等双手**惯时再下口令换，左右手可交替进行 这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩宝宝在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育