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2016廉政文化进校园主题征文

2017-05-08 4页 doc 11KB 308阅读

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2016廉政文化进校园主题征文2016廉政文化进校园主题征文   廉洁之风正进入我们的校园,进入我们每个师生的心田。以下YJBYS小编为大家提供2016廉政文化进校园主题征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。   2016廉政文化进校园主题征文一   廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到:古往今来,中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人,如海瑞、焦裕禄等,他们的形象深入人心,他们的久久传颂。无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中,那么,我们校园里的廉洁文化又是什么呢?也许有的同学认为这只是一种社会风...
2016廉政文化进校园主题征文
2016廉政文化进校园主题征文   廉洁之风正进入我们的校园,进入我们每个师生的心田。以下YJBYS小编为大家提供2016廉政文化进校园主题征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。   2016廉政文化进校园主题征文一   廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到:古往今来,中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人,如海瑞、焦裕禄等,他们的形象深入人心,他们的久久传颂。无论社会如何发展,廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中,那么,我们校园里的廉洁文化又是什么呢?也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们生没什么关系。其实不然,校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约,诚实守信,自省善改,正直知耻、自律自强。简而言之:我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的氛围,为我们的健康成长奠定一份结实的基石。   我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”,相信大家还记忆犹新。校园是一方静土,但偶尔也因受社会不良风气的影响,做出一些违背校规的事情,如;考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……   我们曾唱过一首歌颂老师的歌:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看,从校长到班主任及各科任课老师,他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻,是我们每位学生做人的榜样。   记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事,做为一个国家主席仍守时还书,我们更要遵守社会公德,诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望,是祖国的未来,我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。   作为一名小学生究竟该如何节俭呢?我倡议:在日常生活中,我们不乱花父母给我们的零花钱,不要攀比,不要追求所谓的名牌;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质;要充实自我,努力学习。   亲爱的同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气,创造良好的学习氛围,只有这样,廉洁文化才会在我们的校园生根发芽,开花结果。   2016廉政文化进校园主题征文二   秋光绚丽,金风送爽。阵阵廉洁文化风洗礼着校园的每一个角落。当孩子们看着教室里精心布置的廉洁主题板报的时候,当孩子们品茗廉洁主题书籍的时候,当孩子们执笔书写廉洁感言的时候,一朵朵“廉”花正在他们的心中盛开。   要使孩子们心中的“廉”花越开越“莲”,就必须给予其充足的阳光雨露,而教师担负着养“廉”的重要责任。为了培育好孩子们心中的“廉”花,教师要怀揣一颗五巧玲珑心。就像著名教育家陶行知说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”   责任心——托起祖国的未来   孩子是祖国的未来,孩子的品德修养关乎着国家的兴旺发达。让学生受到廉洁文化的熏陶,有助于使整个国家的政治清正廉明。而教师肩负着培养祖国下一代的神圣而艰巨的使命。首先,教师要以身立教。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。小学生具有很强的向师性,教师的一言一行对于孩子具有潜移默化的影响。要让学生发扬廉洁文化之风,教师要先树立起榜样,做到淡泊名利,克己制欲。古有《汉书》名句:臣门若市,臣心是水。今有现代教师:师门若市,师心是水。随着物质生活水平的提高,社会家庭对教育的日益重视,家长向教师送礼的现象屡见不鲜。碰到这种情况,我们要婉言拒绝,并且告知家长:教育孩子是我们的职责所在,他们大可放心。其次,教师要以高度的责任感,将廉洁文化的教育落到实处。廉洁文化教育不是纸上谈兵,也不是形式主义。我们要切实地开展各种相关的活动,发动学生积极地参加活动,让孩子在活动中受到洗礼。我们还要将廉洁文化的教育和各学科教学紧密结合起来。比如在英语教学中,可以向学生介绍一些有关廉洁的词汇等。   爱心——一日为师,终生为母(父)   踏上岗位的第一天,我还清晰地记得校领导给我们的教诲:在家里,你们是父母的孩子;在学校,你们是孩子的妈妈。是啊,作为一名教师,我们扮演着各种各样的角色,良师、益友、监督者、指导者、管理者,更是世上最伟大的人:妈妈。进步时一句赞美的话语,困难时一个鼓励的眼神,跌倒时一个及时的搀扶,都会为孩子的心灵带来无比的温暖。一次简单的问候,一个轻轻的爱抚,都能给孩子的心田洒上甘露。每一位学生都是我们的孩子,要公平、公正地对待每一位学生,无论他是开朗活泼的还是安静内向的,无论他是优秀生还是学困生。在我们的心中,所有的孩子都是那么的可爱的,因为他们都有一颗纯洁透明的心,那颗心,犹如夏日池塘中的雨荷:出淤泥而不染,濯清莲而不妖。我们的爱,会让他们的心更加晶莹剔透。   耐心——希望的艺术   活文纳洛斯曾经说过:耐心是希望的艺术。第一次看到这句话的时候,对其意思一知半解。经过这段时间的教学工作,我深刻地体会了其中的寓意。每个学生都是独立的社会个体,他们都有自己独一无二的个性。他们像一棵树,有的是绿叶,有的是树枝,有的是树干,有的是树根。树的每一部分给人的印象不同,却都有着自己独特的功能。树叶碧绿,净化空气;树枝柔软,可编篮筐;树干粗壮,用于建筑;树根沉默,却化根雕。在一个班集体里,总有几个拔尖的学生,他们聪明伶俐,深受老师们的喜爱,同学们的敬仰。与此同时,在一个班集体里,总有几个学习比较吃力的学生,掌握同样的知识,他们要比别的学生付出更多的努力。有个学生学习英语的时候,发音不太。同样一个单词,要教很多遍他才能正确地看朗读。碰到这样的学生的时候,教师的耐心就极其重要了。 一方面,我耐心教他每个单词的发音,另一方面,耐心地寻找他身上的闪光点。上课的时候,我发现很多的小朋友坚持性不够。比方说,有的小朋友端坐了几分钟就开始东张西望。但是,他能坚持端坐很长一段时间。于是,我在全班扬了他,让别的小朋友向他学习,以他为榜样。有了这种成功的体验后,他似乎看到了希望,学习兴致提高了不少。他的学习热情使我也看到了希望。于是趁热打铁,继续耐心地纠正他每个单词的发音。功夫不负有心人,在我们共同的耐心努力下,他的英语成绩明显进步了。   同样,对孩子的廉洁文化的教育也是需要耐心的。小朋友们年龄还小,对廉洁这个抽象的概念理解起来比较困难。所以,我们要耐心地对他们进行引导。廉洁文化的教育必是一条长路,它不是一朝一夕的事情,而是要把廉洁文化真正内化到思想行为中去。   细心——合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下   教育教学要从细节抓起,简单的一个字母的发音、书写都是不容错过的,廉洁文化的教育也是如此。廉洁文化的教育要从细节抓起。即使是生活中的琐事,也不容忽视。比如,班里有个学生捡到一块橡皮交给我,我也会在全班小朋友面前表扬他,然后告诉他们这是拾金不昧的美好品德,让他们学习。同时,要经常向同学们讲述廉洁文化的真人真事,让学生观看有关廉洁文化的录像。通过这些具体的细节性的举措,来增强学生对于廉洁文化的理解。   童心——永远的十八岁   从我们踏上教师岗位的那刻起,我们就已经是二十几岁的成年人了。相比而言,那些童心未泯的小朋友要比我们年轻很多很多。但是,年轻不仅是年龄,更是一种心态。要吹好廉洁文明之风,教师要拥有童心。有了童心,便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格。有了童心,我们就会受到感染,拥有孩子的那颗纯洁的、晶莹剔透的心,可以更好地起到榜样示范的作用。有了童心,就能从孩子的视野角度去理解廉洁,从而能选择出易于学生接受的廉洁教育的方式。比如,可以向学生讲述一则充满童趣的有关廉洁的童话:   小猫小狗和小猪一起竞选当村长。猫头鹰是村里的长者,说话很有威信。小猫对自己的把握不大,怕竞选不上,所以就偷偷地给猫头鹰送了一条鱼,希望猫头鹰可以帮助自己夺得村长的职位。可是猫头鹰对他说:“村长关系到很多小动物的利益,要一视同仁,不能走后门。要由大家选举选出村长。你这样做是非常不好的。”小猫很愧疚,表示一定痛改前非,积极帮助小动物们,并且取得了一定的成绩。在选举发言中他说了给猫头鹰送礼被拒绝后的感想,并且表示羞愧,决定不论是否能当村长都会帮助大家。意外的是,在最后的选举中小猫以领先小狗1票的优势夺得了村长的职位,这一票是猫头鹰投给他的。   通过这样的小故事,抽象的廉洁概念一下子变得容易理解了。小朋友们还可以此进行迁移。比如,竞选班干部的时候,同学们知道不能走后门,而是要以为班级服务为标准。   所以,我们要使自己保持年轻健康的心态,在心理上永远都是十八岁。   每一位教师都要怀揣这颗五巧玲珑心,细数五片精致的花瓣:责任心、爱心、耐心、细心、童心。在这颗五巧玲珑心的指引下,我们要乘着廉洁文化的秋风,坐在蒲公英做成的马车上,将一粒粒“廉”花的种子播洒在孩子们稚嫩的心田中。经过阳光的照射,雨水的滋润,这些种子很快就会生根发芽,形成一片“廉”花盛开、生机盎然的美景   2016廉政文化进校园主题征文三   一个人在社会上,衡量的不是富贵与贫穷,而是一个人的品格在学校中也是一样,衡量你的标准不是成绩的好坏,而是你的品格。   当你幸运地捡到钱时,你会怎么做呢?有一次,我们五个同学在操场上玩耍,无意间在发现地上躺着什么东西,,便走过去看了看,原来是一张五十元的钞票,我们连忙将它捡起。这五十元钱该怎么办呢?有人说:“不如放学后,我们把五十元分了,一人十元钱。”我却说“不行,老师不是说过,人不能贪污别人的钱,要拾金不昧吗?”大家不约而同地点了点头,于是我们毫不犹豫地拿着这五十元钱向老师的办公室飞奔而去。回到教室后,我们很轻松,也很愉快,像吃了蜜似的,我的笑容也显得特别甜美。   自从六年级开始,我们班的座位就是按一个好生与一个差生坐。老师为的就是好生能够帮帮差生,差生能够多想好生学习。时间长了,好生烦了,差生也烦了。某些差生便对好生说:“你把你的作业给我抄,我给你钱。这样,你省事,我也省事,多好。”好生听了,便点点头答应了。哎,这真是“上有政策,下有对策”啊!   由此可见,要想在行动上树立廉洁意识,必须在思想上知耻。古人常把廉耻并列,有深意在焉。   古人有云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们应该从小事做起,从点滴做起,努力培养廉耻意识,使我们青少年一代真正成为未来社会的主人公。还在犹豫什么?行动起来吧,我们的明天将会更加灿烂、美好。
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