祖国在我心中课堂教案

祖国在我心中课堂教案 　　为了培养同学们的民族自豪感，整理了两篇祖国在我心中课堂，希望对大家有用，更多内容请关注网! 　　祖国在我心中课堂教案一 　　一：1：目标：激发学生热爱祖国的思想感情。 　　2：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。 　　3：能从角度或部分形象来对主题进行表现。 　　二：重点难点： 　　1：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 　　2：学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 　　三：教学准备： 　　课件、示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。 　　四：教学步骤： 　　第一课时：祖国在我心中 　　教学过程： 　　1：课件引入 　　通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。 　　2：了解常识 　　和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。[小学 网更多美术教案] 　　3：师生讨论 　　一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。 　　4：绘画步骤 　　构思­­­—打轮廓—涂色 　　教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。 　　5：欣赏评价 　　绘画作业完成后，进行师生共同评。 　　祖国在我心中课堂教案二 　　课题：祖国在我心中 　　执教年段：预初年级 　　【教育目标】 　　1、通过知识竞赛活动，了解击剑比赛中的礼仪。 　　2、通过讨论交流，明确作为一名中学生，应如何将爱国情感体现在自己的言行之中，尤其是在升旗仪式中的应当注意的礼仪。 　　3、通过歌唱祖国，抒发大家对祖国母亲的深情厚感。 　　【活动背景】 　　击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。在正式比赛前，双方运动员挥剑敬礼的画面让人印象深刻。可以说，运动礼仪在这一项目中有着鲜明的表现。 　　国庆节是每个国家的重要节日。每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。x年的十月，我们伟大的祖国将迎来她x岁的生日。作为一名新时代的中学生，在这举国同庆的日子里，通过主题班会活动表达自己对于祖国的热爱之情，进一步明确认识自己身上所肩负的历史使命与责任，并努力落实到日常的学习生活中，明确在升旗仪式中我们应该表现的礼仪。 　　【活动准备】 　　班主任：确定主题，搭建基本框架。 　　学生：负责组织，选材，排练。 　　【班会流程】 　　一、引入主题 　　主持人以国庆为背景引言，宣布主题班会正式开始。 　　二、环节过程设计一描述 　　提出问题：我们的祖国是有着五千年历史的礼仪之邦，作为一名中学生，如何体现我们的文明礼仪呢? 　　观看击剑正式比赛前，运动员向裁判及对手敬礼的画面资料。开展击剑礼仪知识竞赛活动。了解击剑运动中的礼仪。 　　三、环节过程设计二描述 　　就之前问题开展交流讨论。侧重在每周参加升旗仪式时，同学们应注意哪些问题?(其他方面：佩戴红领巾的注意事项有哪些?如何成为一名文明友好的中国人?等等)讨论时，同学即兴发言，各抒己见，畅谈自己的想法与感受。 　　主持人归纳整理，并介绍升旗仪式礼仪。 　　四、环节过程设计三描述 　　队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。 　　五、环节过程设计四描述 　　诗朗诵，国庆主题(结合礼仪)。 　　全班合唱《歌唱祖国》。 　　六、班会尾声设计描述 　　1、班主任发言。 　　梁启超曾说：少年强则国强，少年富则国富。毛主席曾说：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊!祖国的未来等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，关注自己的一言一行，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人! 　　简单反馈。对本次主题班会活动过程中的一些突出的人或事进行表扬，对其中尚待改进的地方提出建议与希望。 　　2、主持人小结。