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浅谈幼儿钢琴学习的兴趣培养

2017-03-24 2页 doc 6KB 14阅读

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浅谈幼儿钢琴学习的兴趣培养浅谈幼儿钢琴学习的兴趣培养 毕业 摘   要 随着生活质量和教育水平的提高,素质教育从幼儿抓起已经成为1种趋势。钢琴以其自身的特殊的艺术魅力和其在幼儿智力开发中的特殊功效,受到了众多家长的青睐,在幼儿阶段,我们需要的是培养并巩固孩子的兴趣,奠定好各种基本弹奏的基础,本文对幼儿钢琴基础教学从心理方面和教学法方面进行了1些分析,幼儿钢琴基础教学应该从培养其兴趣入手,选择适合幼儿学用的趣味教材,打破单1的练习方法,激发学生学琴的兴趣,培养学生的自主创造能力,阐述了应怎样培养幼儿的兴趣问题。在家长的辅助教学中对幼儿在坐姿、手型、等提...
浅谈幼儿钢琴学习的兴趣培养
浅谈幼儿钢琴学习的兴趣培养 毕业 摘   要 随着生活质量和教育水平的提高,素质教育从幼儿抓起已经成为1种趋势。钢琴以其自身的特殊的艺术魅力和其在幼儿智力开发中的特殊功效,受到了众多家长的青睐,在幼儿阶段,我们需要的是培养并巩固孩子的兴趣,奠定好各种基本弹奏的基础,本文对幼儿钢琴基础教学从心理方面和教学法方面进行了1些,幼儿钢琴基础教学应该从培养其兴趣入手,选择适合幼儿学用的趣味教材,打破单1的练习,激发学生学琴的兴趣,培养学生的自主创造能力,阐述了应怎样培养幼儿的兴趣问。在家长的辅助教学中对幼儿在坐姿、手型、等提出了1些幼儿常出现的问题,提出了解决的方法。让幼儿在轻松愉快的教学环境下能更快的掌握基本的钢琴基础并善用音乐进行自我现。     关键词:幼儿;钢琴学习;兴趣培养   ABSTRACT Along with the quality of life and the education level enhancement, the education for all-around development grasped from the baby already becomes one tendency. The piano by its own special artistic charm and it in the baby intelligence development special effect, has received the multitudinous guardians favor, in the baby stage, we needs is the raise and the consolidated childs interest, lays the foundation which each kind plays basically, this article to the baby piano foundation teaching from the psychological aspect and the teaching method aspect carries on some analyses, the baby piano foundation teaching should from raise its interest obtaining, the choice suits the interest teaching material which the baby study uses, breaks the sole practice method, stimulates the student study qin the interest, raises students independent creation ability, elaborated how should raise babys interest question. In guardians auxiliary teaching to the baby in the sitting posture, the hand, and so on proposed some babies often appear the question, proposed the solution method. Enable the baby the quicker grasping basic piano foundation and makes good use of music under the relaxed happy teaching environment to carry on the self-expression. Key words: Baby; piano study; Interest raise  目   录 摘要 I Abstract II 引言 1 1、培养幼儿学琴兴趣的重要性 1 2、培养幼儿学琴兴趣的途径 2 1. 营造1个良好的课堂环境 2 2. 因人而异、因材施教 3 3. 幼儿钢琴基础教材的选用 3 4. 学生练习联弹和同步演奏 4 3、家长的课后辅导与幼儿学琴的兴趣培养 4 1. 帮助幼儿养成正确的弹奏姿势 4 2. 帮助幼儿形成正确的弹奏手型 5 3. 帮助幼儿掌握科学的练琴方法 5 结论 6  7 致谢 8 包括:毕业、、任务、中期检查表  
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