大学新生入学教育方案2017

大学新生入学教育2017 （一）各分院要按照学校统一安排，结合本单位实际，制订新生入学教育工作的具体安排，在制订新生入学教育具体方案时要求以文字综述及具体日程#表格#安排的形式提交，并于8月20日前报教务处。 （二）各分院要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，做好新生入学教育工作，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新。各分院要高度重视新生入学教育工作，各项教育活动要指定专人负责，并要求各项活动安排具体负责人要将每项活动安排总体要求、讲座提纲等上交教务处备案，做到抓好落实，创造性地开展入学教育工作。并于10月1日前将入学教育#工作总结#报教务处。 切实做好新生入学教育工作，是创建优良班风和良好学风的基础。各分院、各处室要高度重视，切实加强对新生入学教育工作的领导，各分院由院长全面负责，凡涉及到的处（室）要积极配合，共同做好此项工作。 大学新生入学教育方案2017 入学教育是引导新生适应大学生活的重要环节,也是大学生思想政治教育的重要组成部分。经研究决定，今年我校于9月4日— 9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的大学生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好20xx级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下： 一、指导思想 入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解大学生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好大学生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、组织机构 1、学校成立20xx级新生入学教育工作领导小组 组 长：罗xx 成 员：吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。 领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。 办公室主任：吴xx（兼）。 职 责：全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立20xx级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。 三、时间： 9月 4日— 9月7日上午， 共3 天半。 四、主要内容 入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。 （一） 爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍； 2、介绍我校近年来取得的主要成绩； 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。 （二） 专业教育 专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。 （三）适应性教育 适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应大学生活。 1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施介绍，为新生提供上课；大学生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、制度等，教育学生做诚实守信的文明大学生。 2、学习适应性教育。帮助大学生尽快适应大学学习，尽快掌握学习方法，端正良好的学习态度。其内容主要为大学教与学的方法、特点介绍，如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何做好实验等。 （四）纪律教育 通过教育，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容。明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好班风和学风，顺利完成大学学业提供纪律保证。 1、教学管理制度； 2、学生管理制度（综合素质测评、违纪处分规定、国家奖助学金评定、评先评优办法、国家助学贷款违约处理、宿舍管理规定等）。 （五）安全稳定与卫生教育 通过教育，让新同学认识安全稳定与卫生问题的重要性，使新同学尽快地熟悉新的学习、生活环境，遵守有关规定，确保校园安全稳定 1、安全教育： （1）人身安全（治安、饮食、医药、自然灾害与意外事故等）； （2）财物安全（防盗、防骗、防扒等）； （3）公共安全（交通安全、消防安全、网络信息安全等） （4）政治安全（国家安全、邪教预防、“黄赌毒”预防、法律权益保护等）； （5）社交安全（人际关系处理等）； （6）心理健康安全。 2、卫生教育： （1）组织新生学习掌握市医保局与校医院编印的《新生必备常识》等健康卫生学习资料，知晓率达到100％； （2）填写健康登记表； （3）做好新生入学期心理健康咨询。 （六）职业生涯规划教育 职业生涯规划教育是学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。有利于学生树立正确的人才观和成才观；有利于促进学生端正学习态度、激发学习动力，提高学生规划、思考、写作、表达等职业基本能力，帮助学生认识自我、了解社会，引导学生树立职业理想、正确定位，顺利就业，实现人生价值。职业生涯规划教育的内容主要有五个方面： 1、职业理想教育（如何树立正确的职业理想、职业理想的内涵、作用）； 2、专业概况介绍（介绍该专业的培养目标、学习内容、就业领域和发展方向、职业的发展前景等）； 3、职业潜能（分析学生自身的职业发展潜力、社会环境提供的职业机会分析）； 4、职业生涯规划意识与技能培养（学生自主进行职业生涯规划意识与技能的培养、学生掌握制订职业生涯规划方案能力的形成）； 5、就业前景分析（按照学校相关职能部门的工作要求，帮助学生做好相应专业就业前景的咨询分析、政策解读、择业就业）。 五、活动方式 (1)参加开学典礼； (2)相关专业教授做有关专业学习辅导报告； (3)辅导员、班主任组织学生开展各种形式的入学教育活动； 免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。