36.5度青春

36.5度青春 无偿献血车里，从手臂中流淌出的血液在袋中缓缓地徜徉着。抚摸血袋，不高不低，恰好36.5度吧。这是生命的温度，这温度，也许将流淌在雪白医院的手术室里，也许将流入血库，随时等待着在危机之中挽救生命。 行，在路上，寻找36.5度的青春。 灯红酒绿的玲珑商店，人们暂时躲避了白天的战场，在张着血盆大口的霓虹灯光下享受奢华。空气中浮动着各式各样人的脸，妆得精致，或孑然一身，或成群结伴，在欲望的熏染下渴求着身外之物。欢乐，都是暂时的，一切的绚烂终归平淡，我想拔出人群，寻找一片更洁净的天空。 我跟随周立波和胡洁夫妇来到宁蒗县烂泥菁乡的大拉壩小学，汽车驶入深山，周围的一切是如此宁静而美好，但，宁静却总是要付出落后的代价。在那个小山村里，冬天气温常在0度以下，学生们却只穿了几件旧棉袄。晚上睡觉打地铺，薄薄的棉被抵御不了半夜的寒气；一天只有早餐、晚餐两顿饭，且每顿饭由单调的一碗白米饭、两勺汤组成；一年只洗一次澡，脚趾甲都变成了黑色……然而孩子们却面无苦色，我知道，因为他们从没看过别人的生活，他们理所当然地认为，生活本该是这样。本能的同情心让我忍不住想去拉住他们的手，去看看更广阔的世界。学校里有四位教师，三位本土，一位青年支教。黄昏中，男青年手抱吉他，随意地坐在门槛上，唱起满怀梦想的歌，充满诗情。但我想，诗情也仅限于这个时侯吧，平日里的教学生活，也许粗糙、平淡、毫无浪漫可言，甚至还会因观念不同与当地人有冲突。但，年轻的歌声牵引着我，孩子们真挚的笑脸感动着我，我更想将自己的知识化作智慧的光芒，点亮那些孩子们的心，让他们的视野，穿越重重大山的阻碍，望向属于他们的世界与未来！ 温热的泪花凝湿我的眼眶，它来自体内，恰好36.5度。这是我内心深处的同情，是我志愿帮助那些与我有同样健全的肢体和心灵，却受到环境限制的孩子的决心。为此，学好当前的知识是我要迈出的第一步，我决不用不成气候的知识和观念来增添别人的迷茫。 行，在心里，感受36.5度的青春。 中国古典诗歌中张若虚的“江畔何人初见月，江月何年初照人”，发出了对宇宙时空的思考；聊斋故事中，香玉与书生的深情，婴宁的天真爽朗；孔雀东南飞中刘兰芝与焦仲卿对封建家长的反抗，与对真正爱情的执着，这条文学长河中星星点点的珍珠，都使我驻足留恋、观赏。然而真正改变我的，是霍达厚重的的《穆斯林的葬礼》。书中纯净且凝重的世界，将我包裹其间，忍辱负重爱玉如命的韩子奇，是我心目中最深沉的“慈父”，辛勤地为班级里16棵小苗浇水的青年教师楚雁潮，他对严师的敬重，对翻译事业的追求，以及对专业知识的熟稔，是我最好的榜样。我迷恋故事，更喜爱着新月，她骨子里不甘落后的拼劲，不甘因为自己是回回，就注定要落后于人，她依仗着天资，加上自己的勤奋敏学和倔强真诚的性格，终于了自己的外语能力。她高洁又坚强的人格一直在引领着我，让我从心底散发出力量。 同样令我难忘的，还有《花田半亩》的作者田维。她的心灵有着不与世俗同的气质，她接纳现实生活的喧闹、世俗甚至肮脏，却也仍眷恋生活，因为她有心，她用心灵和文字，构建出了属于自己的世界。“归于尘土，归于雨露”，我的眼界突破层层利益的重围，看到了人性之美，看到了生活之真谛、之希望。 课本上的朱光潜的《咬文嚼字》让我爱不释手，真正让我受益匪浅的，并非文章内有多少实用的知识，而是从他的只言片语中，我感受到了学者大家的风范，他的言语，引发我对学术精神的探寻，对文学世界的欣赏。我又在课外阅读了他给青年的12封信，我急于想知道，这样的一位大家，他对青年人的看法和期望…… 这些文学作品，让我感知心的温度，带给我修养，为我打开全新的清新世界。短浅的目光，利益的争夺，仿佛都让开了一条路，我要追求的，是终身的价值！我仿佛看到自己，成为前人的枝干上新生的一片嫩叶，沐浴着知识的阳光和文化的雨露，向上生长！ 现在的环境，浮躁的人数不胜数，甚至修养极深的人，在不注意之间，也会走向浮躁的边缘。我愿安静地守住自己，守住底线，感受这36.5度的温暖的青春，向每一个遇见我的人，流露出带着内心的温度的真诚。 就让这人体的体温，成为青春的温度吧。不温不火，细细磨炼，青春过后，终会绽放出成熟之美！