学校语文教研组工作计划

学校语文教研组工作 　　一、组及教学状况分析： 　　本学期，各班又重新组合，新的老师、新的同学，在教育教学方面面临新的问，需要解决的问题很多。 　　学生重新分班，基础、习惯不一，给教学带来了不利。总体上来讲，我校学生的素养较低;自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够;书写达标率较低;学生对学习的重视不够，的学习兴趣有待提高。 　　教师方面：师资力量紧张，四位中层领导都兼任两个班的教学;老师年龄相对偏大，缺乏年轻老师，教学活力不够，相应的活动课开展的难度较大。 　　虽然问题很多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，组成员一定能够发挥自己甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里取得教育教学新的成绩。 　　二、教研组工作目标：         争创优秀教研组;全面提高教学质量，争取在同类学校的考评中取得优先地位。 　　三、本学期组主要工作： 　　1、认真学习、研究新课程，全面贯彻素质教育。面对今年全省全面推动素质教育的新形势，我们要认真学习新课程，对新课程的理念、思想要认真研究认真领悟。为了全面提高对新课程的认识，我们要开展座谈会，集思广益。 　　2、积极开展集体教研活动，努力提高课堂教学质量。 　　根据学校要求，积极开展备课组的集体教研活动，除了日常的商讨、学习外，按规定的集体备课时间，按时、认真的进行集体备课。提高备课的质量和时效性。 　　3、做好研讨课的听评工作。在课程大量减少的情况下，提高课堂效率，显得尤为重要。因此，我们组织研讨课的听评活动尤为重要。通过研讨交流，统一思想，更新教学理念，提高教学效率。 　　4、在教学方面，进行研究、突破。 　　由于的学科特点，作文占的比重很大。而这些年学生的素养、作文水平又下滑趋势，因此作文教学应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出。各级部老师，根据具体情况，制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量，老师们要定期检查学生的的情况。 　　5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进行作文比赛外，还要举行全校的现场作文比赛。为了扭转学生书写潦草、卷面混乱的局面，进行书写方面的规定。设立书法课，全校每天规定时间进行练字，每周分级部举行一次书写比赛。 　　6、积极开展活动，上好综合性活动课。 　　组成员，要根据自身的长处和学生特点开展活动，比如诗歌比赛、接龙、口头作文、说话训练等，本学期全面推动课前5分钟说话训练活动。通过活动，增加学生学的兴趣，创设良好的学习氛围。本学期，学校举行三次大的活动：古诗词朗诵大赛、现场作文比赛、读书笔记评比。 　　7、 加强学习，提高理论水平，提高教学水平。一是走出去，学习外校的经验。学校组织外出学习时，积极参加，认真学习，写出。二是校内互相学习，启动名师带动活动。