细菌和真菌在自然界中的作用

nullnull细菌、真菌的主要特征单细胞无成形的细胞核异养分裂生殖单细胞或多细胞有真正的细胞核异养孢子生殖null想一想1、举例说明绿色植物在生物圈中有什么作用？ 如果没有绿色植物,生物圈会是什么状况呢？2、举例说明动物在生物圈中有什么作用？人类能否随意灭杀某种动物？为什么？3、细菌、真菌在生物圈中有什么作用？如果没有细菌、真菌,生物圈会是什么状况呢？第五章 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 第二节 人类对细菌和真菌的利用null细菌和真菌在自然界中的作用第一节观察与思考观察与思考腐烂的梨 为什么枯草杆菌能使梨或香蕉腐烂？它的营养方式是怎样的？ 枯草杆菌分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐败。异养。null 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图看图说话 请根据图中的提示，尝试说一说细菌和真菌在自然界二氧化碳等物质的循环中起什么作用？ null 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体（有机物）分解成二氧化碳、水、无机盐（无机物），这些物质又被植物吸收和利用，通过光合作用制造有机物。 细菌真菌在自然界中的作用之一作为分解者参与物质循环（将有机物分解成无机物）null二氧化碳+水 （无机物）植物 （有机物）动物 （有机物）光合作用食物链动、植物遗体 （有机物）细菌、真菌 （呼吸作用）呼吸作用 在生态系统中，生产者、消费者、分解者都可以通过呼吸作用将有机物转变成二氧化碳、水等无机物返回无机环境，参与物质循环。拓展延伸null 你能根据日常生活经验， 尝试举例说明细菌和真菌与动植物及人类的关系吗？ null链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。电镜下的链球菌（颜色经人工处理）细菌使人患病null真菌使人患病足癣臂癣(俗称“脚气”)（由足癣菌引起的传染性皮肤病）甲癣（灰指甲）null真菌使许多植物患病玉米瘤黑粉病小麦叶锈病null引起动植物和人患病 细菌真菌在自然界中的作用之二 从活的动植物体和人体吸收营养物质。寄生：（异养）腐生null 细菌真菌在自然界中的作用之三与动植物共生地衣豆科植物的根瘤null 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活或一方不能独立生活，这种现象叫做共生。null菌类与动物的共生现象菌类与人类的共生现象 在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又为这些细菌提供生存场所和食物。你知道吗？ 人体内有许多菌群不致病，这些细菌被称为正常菌群。分布广泛，其中肠道内的菌量最多，其中有些细菌能制造某些维生素，对身体有益。null：细菌和真菌在自然界中的作用引起动植物和人患病与动植物共生作为分解者参与物质循环（腐生）（寄生）null探究细菌对植物遗体的分解作用提出问题：作出假设：制定计划：材料用具：细菌对植物遗体有分解作用吗？细菌对植物遗体有分解作用。落叶、水、培养皿、灭菌仪器等null实施计划预期结果：结论：方法步骤：1、在甲、乙两个培养皿中放入同种、等量的植物落叶，滴加等量的清水，高温灭菌冷却。2、甲接种细菌，乙不接种。3、同时放在无菌、温暖的环境中培养。甲落叶腐烂，乙不腐烂.细菌对植物遗体有分解作用。4、一段时间后观察。null技能训练 为证明细菌对植物遗体的分解作用， 某小组的同学分别提出三种实验。 三种方案的共同点是，将同一种树叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。评价实验方案讨 论:1、甲乙两组为什么要用相同的树叶？保证除变量外，其他条件都相同（保证变量唯一）null技能训练 为证明细菌对植物遗体的分解作用， 某小组的同学分别提出三种实验方案。 三种方案的共同点是，将同一种树叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。评价实验方案讨 论:2、为什么要使树叶保持湿润？细菌适于生活在潮湿（水）的环境null方案一：将甲组放在无菌条件下， 乙组放在自然条件下（暴露在空气中）方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下， 乙组放在自然条件下。方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理， 甲组放在无菌条件下， 乙组接种细菌后放在无菌条件下。3、逐一分析这三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。甲组均为实验组，乙组为对照组null方案一：将甲组放在无菌条件下， 乙组放在自然条件下（暴露在空气中）方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下， 乙组放在自然条件下。方案三：将甲乙两组都进行灭菌处理， 甲组放在无菌条件下， 乙组接种细菌后放在无菌条件下。4、哪个方案更能说明问题？为什么？方案三1、变量唯一。2、其它条件都相同。细菌（接种与不接种 ）( 均灭菌并在无菌条件下培养)null1、在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量。这是为什么？ 因为豆科植物的根上长有根瘤，根瘤中生活着根瘤菌，它们可以固定空气中的氮气，使土壤中能被植物吸收的含氮物质增多。P69 氮元素是植物生活中需要量较大的物质。当植物得到大量氮元素时植物就生长旺盛。null以菌治虫科学、技术、社会 苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、菜青虫、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用。 目前已知，在真菌中大约有530多种具有杀虫本领。如松毛虫感染上白僵菌后，三天左右就会僵化死亡 利用细菌和真菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫数量，同时可以将少农药的使用，减轻对环境的污染。