本科英语史PPT

nullMap of the U.K.Map of the U.K. nullUnion JackUnion JackUnion Jack英国国旗，中国称之为“米”字旗。因为其图形看起来像是由两个“十字”组成的形似汉字“米”字。其实这一旗帜是由三个“十”字组成，包含英格兰圣乔治十字图案（白底红十字）、苏格兰圣安德鲁Χ字（蓝底白色对角线）和爱尔兰圣帕特里克Χ字（白底红色对角线）。所以“米”字旗原来是英格兰、苏格兰和爱尔兰三国国旗图案的重叠。England,Scotland,Wales,IrelandEngland,Scotland,Wales,Ireland1536年英王Henry VIII签署《合并条约》（Act of Union）,英格兰和威尔士正式合并。 1707年苏格兰与英格兰合并，1801年 12世纪后半叶，英国开始入侵爱尔兰，，1541年英王成为爱尔兰国王。虽然爱尔兰人民坚持不懈地斗争，甚至于1643年宣布爱尔兰脱离英国，但终于于1801年被英国正式吞并。英国于1921年同意爱尔兰南部26个郡成立自治邦,北部6郡则划归联合王国。 毕继万,世界文化史大系---英国卷，上海外语教育出版社，2003，P22， 辞海Elizabeth II, Queen of the CommonwealthElizabeth II, Queen of the CommonwealthQueen Elizabeth II and the Duke of Edinburgh女王夫妇结婚60年Queen Elizabeth II and the Duke of Edinburgh女王夫妇结婚60年Elizabeth IIElizabeth IIElizabeth II (Elizabeth Alexandra Mary; born 21 April 1926) is queen regnant of 16 independent sovereign states known as the Commonwealth realms: the United Kingdom, Canada, Australia, New Zealand, Jamaica, Barbados, the Bahamas, Grenada, Papua New Guinea, the Solomon Islands, Tuvalu, Saint Lucia, Saint Vincent and the Grenadines, Belize, Antigua and Barbuda, and Saint Kitts and Nevis. She holds each crown separately and equally in a shared monarchy, as well as acting as Head of the Commonwealth. As a constitutional monarch, she is politically neutral and by convention her role is largely ceremonial. In the United Kingdom, she is Supreme Governor of the established Church of England. Reference Books（I）Reference Books（I）李赋宁，2005，英语史，商务印馆 罗伯特·麦可拉姆等，2005，英语的故事，百花文艺出版社 戴问天，2003，为什么是英语，东方出版社 裘克安，1993，英语与英国文化，湖南教育出版社 郑立信、顾祖嘉，1993, 美国英语与美国文化，湖南教育出版社 加兰·坎农，1987， 英语史，中国对外翻译出版公司 费尔南德·莫塞，1990，英语简史，外语教学与研究出版社The significance of studying the history of the English languageThe significance of studying the history of the English languageLiberal education; a cultural subject. Liberal education education based on liberal arts and intended to bring about the improvement, discipline, or free development of the mind and spirit. Liberal arts the studies (as language, philosophy, history, literature, abstract science) especially in a college or university that are presumed to provide chiefly general knowledge to develop general intellectual capacities (as reason and judgment) as opposed to professional, vocational or technical studies Baugh & Cable: We could almost write the history of civilization merely from linguistic evidence. (P.295) Two ApproachesTwo Approachessynchronic, diachronic Syn-: at the same time, Dia-: through Synchronic: studying the events of a particular time or era without consideration of historical data. Diachronic: of or concerned with phenomena, esp. of language, as they occur or change through time. (American Heritage Dictionary) The term synchronic means describing a language as it exists at one point in time. The term diachronic means concerned with historical development of a language. Incorrelation between spelling and pronunciation Incorrelation between spelling and pronunciation pint /paint/ enough, tough, rough / Λ / though, dough / əu/ thought, sought, brought / Ɔ: / through / u: / plough / au / Incorrelation between spelling and pronunciation(II)Incorrelation between spelling and pronunciation(II)Gloucestershire /glƆstəʃiə / Leicestershire /lestəʃiə / Worcestershire /wustəʃiə / Warwickshire /wƆrikʃiə / Derbyshire /da:biʃiə / Reading /rediŋ/ Salisbury /sƆ:lzbəri / Loch Ness /lƆknes/ Incorrelation between spelling and pronunciation(III)Incorrelation between spelling and pronunciation(III)表示 /ʃ/音的拼写形式至少有13种： shoe（鞋）,sugar（糖）,issue（问）, mansion（公寓大楼，大厦）mission（使命）, nation（国家）, suspicion（怀疑）, ocean（海洋）, conscious（有意识的）, chaperon（在社交场所陪伴未婚少女的年长妇女）, schist（片岩）, fuchsia（紫红色）, pshaw（哼，啐[表示不耐烦]）等。 世界语言的分类世界语言的分类一般地讲，世界诸语言有 3种分类法：①类型分类法(typological classification)，②区域分类法（或称地理分类法）(geographical classification)，③谱系分类法（或称发生学分类法）(genetic classification)。 　　这 3种分类法的理论基础各不相同，因而根据这些方法划分语言类别，往往互有交叉。 类型分类法 类型分类法 传统的类型分类法主要根据词的形态结构（不是根据亲属关系）来划分语言。这是一种纯粹的共时分类法，它按照结构的同形特点，把语言划分为若干类型，既不考虑它们的历史来源，也不考虑它们过去和现在的地理分布。根据语言的形态，一般分作3 大类：① 分析型语言 （即国外学者所说的孤立语）。其特点是词基本上无专门表示语法意义的附加成分，形态变化很少，语法关系靠词序和虚词来表示。大多数分析型语言都是单音节的，其中许多语言有几个声调。汉藏语系的语言多是分析型语言，非洲的一些语言也是分析型语言。 类型分类法类型分类法②粘着型语言。其特点是词内有专门表示语法意义的附加成分,一个附加成分表达一种语法意义,一种语法意义也基本上由一个附加成分来表达；词根或词干跟附加成分的结合不紧密。属于粘着型语言的有：古代的苏默语（已消亡）、乌拉尔、阿尔泰、高加索等语系的许多语言，以及亚洲和太平洋地区的另一些语言如日语、 朝鲜语、 巴布亚诸语言等。欧洲的巴斯克语、非洲的斯瓦希里语、班图诸语言、美洲本土的语言等，也都属粘着型语言。③屈折型语言。其特点是用词形表示语法关系（一个格式往往可以表示几种语法意义）。词根或词干跟附加意义结合很紧密,往往不易截然分开；有的甚至用内部屈折来表达语法意义。屈折型语言的数量比粘着型语言的数量要少得多，但它包括两个重要语系── 印欧语系和阿非罗-亚细亚语系的语言,如梵语、希腊语、拉丁语、阿拉伯语、希伯来语，以及欧洲的许多近代语言，如俄语等。 区域分类法 区域分类法 区域分类法是按地区划分语言的一种方法，它的主要依据是：由于地理上相邻，一些语言在长期的聚合过程中会获得某些共同的特征。一个地区的语言,往往会受到该地区具有文化优势的语言的影响,这些语言之间也会产生相互影响，从而在语音、词汇、语法上具有较多的一致性。这种方法使语言有可能取得较大的分类，不致过于繁琐。在某些地区的语言事实和语言亲属关系不够清楚的情况下，人们常把区域分类法和谱系分类法结合起来使用，有些学者对美洲印第安语和巴布亚等地的语言就是采取这种做法。谱系分类法 谱系分类法 谱系分类法是近代用得最广泛的一种分类法。它主要根据某一共同母语在分化过程中保留下来的共同特征（语音、词汇、语法方面的共同成分）来划分语言。谱系分类和区域分类，都具有明显的历时性。在19世纪以前的好几百年中，《圣经》关于人种分布的传说对语言分类的研究产生过影响。1786年，英国学者W.琼斯比较了梵语、希腊语、拉丁语的某些共同特点之后，发现了其间的对应规律，于是提出印欧诸语言同属一系的理论。此后，历史比较语言学兴起，学者们用这种方法又研究了许多别系的语言。某些学者在谱系分类的基础上，企图重建“人类最初的共同语言形式”（有的学者称作化石语言），以此来证明世界诸语言同出一源的假说。这种构拟建立在层层假设之上，多半是无法验证的。受到学者重视的是有文献可据和推断周密的谱系分类，即历史比较语言学。language familieslanguage families早在1786年英国梵文学者威廉·琼斯爵士(Sir William Jones)发表了他在语言学领域里惊人的发现:梵文(Sanskrit)和希腊语、拉丁语是同源的。这三种语言都是从原始的印欧语演变而来的。几千年前，在欧洲中东部（相当于立陶宛Lithuania的地理位置）居住着具有石器时代文明的游牧民族的部落----这就是原始的印欧人。他们的语言就是原始的印欧语。大约在公元前3000年的时期，这些游牧部落开始迁徙。其中一些部落向南移动，经过南欧，最后到达南亚次大陆。这就是为什么古印度语（梵语）和古代欧洲语言（希腊语和拉丁语）非常相似的原因。由于原始印欧人部落的移动和迁徙，原始印欧语就分化成各种不同的方言，这些方言就是印欧语系各语支的祖先。 语系的建立语系的建立在18 世纪80年代，英国学者对印度的梵语和欧洲的一些语言进行了对比研究(contrastive analysis)，发现它们之间有一些相似的特点，并提出了语言谱系的观点。到19 世纪，经过语言学家的研究，基本上确立语系的存在，并且把世界上的各种语言归属于不同的语支，建立了语言亲属关系的联系。 世界语言的分类 世界语言的分类 在对世界上数千种语言的划分和分类中，采用的最广泛的是谱系分类法（genetic classification）。谱系分类法主要根据某一共同母语在分化过程中保留下来的共同特征（即语音、词汇、语法方面的共同成分）来划分语言，是一种典型的历时分类法。 主要语系 汉藏语系 汉语族 （七大方言：官话方言、吴方言、湘方言、客家方言、赣方言、闽方言、粤方言） 藏缅语族 （藏语、门巴语、彝语、哈尼语、缅甸语、阿昌语、羌语等） 苗瑶语族等 （苗语、布努语、勉语、侗语、仫佬语、壮语、傣语、黎语等） Indo-European FamilyIndo-European Family印欧语系是当代世界上分布区域最广的一个语系，几乎包括整个欧洲，美洲，澳大利亚，新西兰，以及非洲和亚洲的许多地区。目前，使用印欧语系语言的人比说其他任何语系的语言的人都要多。说某一种印欧语言的人加在一起有二十多亿，接近全世界人口的一半。地球上60%以上有人居住的地方都有一种官方语言是印欧语言。 Indo-European FamilyIndo-European Family日尔曼语族（西支：英语、德语、依地语、卢森堡语、荷兰语、佛来芒语、阿非利堪斯语、弗里西亚语等;北支：冰岛语、挪威语、丹麦语、瑞典语；东支：哥特语） 罗曼语族 （拉丁语、意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马利亚语等） 凯尔特语族 （爱尔兰语、威尔士语、苏格兰盖尔语等） 波罗的语族 斯拉夫语族 （俄语、乌克兰语、波兰语、捷克语、保加利亚语等） 印度-伊朗语族 （梵语、印地语、乌尔都语、波斯语等） 安纳托利亚语族, 吐火罗语族,希腊语族,阿尔巴尼亚语族, 亚美尼亚语族 Other language FamiliesOther language Families乌拉尔语系 高加索语系 阿尔泰语系 南亚语系 南岛语系 阿非罗-亚细亚语系 尼日尔-科尔多凡语系 尼罗-撒哈拉语系 等等 世界的语言(III) 世界的语言(III) 根据Lewis, M. Paul (ed.), 2009. Ethnologue: Languages of the World, Sixteenth edition. Dallas, Tex.: SIL International. 全世界现有6909种语言，其中使用者超过一亿的有9种语言,使用者在一千万至一亿人的有77种： 汉语 Chinese 1，213 million 西班牙语 Spanish 329 英语 English 328 阿拉伯语 Arabic 221 印地语 Hindi 182 孟加拉语 Bengali 181 葡萄牙语 Portuguese 171 俄语 Russian 144 日语 Japanese 122 德语 German 90使用英语的国家和地区使用英语的国家和地区U.K.(英国)、U.S.(美国)、Ireland(爱尔兰)、Australia(澳大利亚)、New Zealand(新西兰)、Canada(加拿大)、Bahama Islands(巴哈马)、Jamaica(牙买加)、Barbados(巴巴多斯)、Guyana(圭亚那)、Trinidad and Tobago(特立尼达和多巴哥)、Singapore(新加坡)、Botswana(博茨瓦纳)、Cameroon(喀麦隆)、Ghana(加纳)、Fiji(斐济)、Gambia(冈比亚)、Lesotho(莱索托)、Liberia(利比里亚)、Malawi(马拉维)、Malta(马耳他)、Mauritius(毛里求斯)、Nigeria(尼日利亚)、Zimbabwe(津巴布韦)、Sierra Leone(塞拉里昂)、South Africa(南非)、Kiribati(基里巴斯)、Uganda(乌干达)、Zambia(赞比亚)、Saint Lucia(圣卢西亚)、Solomon Islands(所罗门群岛)、Kenya(肯尼亚)、Seychelles(塞舌尔)、Namibia(纳米比亚)、Vanuatu(瓦努阿图)、Swaziland(斯威士兰)、Pakistan(巴基斯坦)等的国语或官方语言，印度的正式联系语言。 双语及多语 双语及多语 比利时（Belgium） 官方语言：佛莱芒语(Flemish)、法语 瑞士(Switzerland) 官方语言：德语、法语、意大利语、拉托罗曼语（罗曼什语） 挪威(Norway, Norwegian) 挪威语，英语为第二语言 瑞典(Sweden, Swedish) 主要使用瑞典语和芬兰语 芬兰(Finland, Finnish) 主要使用芬兰语和瑞典语 奥地利(Austria) 主要使用4种语言：德语、塞尔维亚-克罗地亚语(Serbian-Crotian)、斯洛文尼亚语(Slovenian)、匈牙利语(Hungarian)，标准德语为官方语言 双语及多语(II)双语及多语(II)卢森堡(Luxembourg) 官方语言：法语、德语、卢森堡语 摩纳哥(Monaco) 主要使用3种语言：法语、意大利语、普罗斯旺语 马耳他(Malta, Maltese) 官方语言：马耳他语、英语 爱尔兰(Ireland, Irish) 官方语言：爱尔兰语、英语 印度 （India） 官方语言：印地语、英语 世界濒危语言世界濒危语言UNESCO的统计显示，全球97%的人使用4%的语 种，占全球3%的人口说着全球96%的语种而且有 一半的语言只有不到10000人会说，有25%的语言 不到1000人会说。同时，只有不到20%的语言在 学校和互联网上使用。世界上80%的网页是英语 网页，数以千计的语言基本上进入不了教育体 系、新闻媒体、出版物和公共场所，尤其是没有 文字的土著语言，消失的危险更为突出。世界濒危语言世界濒危语言全世界目前有150种濒危语言的使用人数不到10人；有80种濒危语言的使用人数不足5人，其中28中属于极度濒危语言，只剩1人会说，而且只会说单词或者简单句子。去年中国台湾最后一个会说巴则海语的人---97岁的原住民潘金玉去世，这一语言随之消亡。世界濒危语言世界濒危语言UNESCO前任总干事长松浦晃一郎曾经说道：“一种语言的消失导致许多费物质文化遗产 形式的消失，特别是使用这种语言的团体---- 不必说诗歌和传说，更不必说谚语和笑话---- 传统和口头表达组成的珍贵传承。语言的消失 同样损害人与生物多样性之间保持的关系，因 为语言承载着丰富的自然以及宇宙知识。” --南方周末， 2011.5.26， D26页中国的语言 中国的语言 根据中国社会科学院民族学与人类学研究所的一项最新调查表明，我国现有五大语系，129种语言（不包括各语种的方言）。其中汉藏语系76种、阿尔泰语系21种、南岛语系16种、南亚语系9种、印欧语系1种、混合语系5种、此外还有一种朝鲜语，尚未界定语系。在这129种语言，有117种语言是已经濒危或正在走向濒危的。 中华读书报 2008-1-23中国的语言（II)中国的语言（II)一项调查显示，中国正在使用的120余种少数民 族语言，使用人口在一万人以下的语言约占语言 总数的一半；在一千人以内的有20 余种，它们基 本上处于濒临消亡的边缘。有几种少数民族语言 已经处于完全失去交际功能的状态，如满语、畲 族语、赫哲语、塔塔尔语等；有20%的语言已经 濒危，如怒语、仡（ge)佬语、普米语、基诺语 等；40%的语言已经显露濒危迹象或正在走向中国的语言(III)中国的语言(III)濒危。即使使用人口超过1000人的语言，也并不 能说明它们有较强的生命力。例如，满族虽然有 1100多万人口，但会说满语的人却已经不足百 人，他们都是年过八旬的老人；这些老人辞世之 时，也将是满语退出历史舞台之日。有关人士担 心，如果满语消失，很多清代史实再也没有解秘 的机会了。 南方周末， 2011.5.26， D26页综合性语言和分析性语言 综合性语言和分析性语言 A synthetic language is one which shows the relation of words in a sentence largely by means of inflection. An analytic language is one which indicates the relation of words in a sentence by means of word order, prepositions or auxiliary verbs, rather by inflections. 英语的特点 英语的特点 英语的句子结构比较简单、自然、合乎逻辑思维的自然顺序，也就是说，英语的词序比较自然。英语不像德语或俄语，句子结构有没有那么复杂，词序有没有那么多的倒装现象。英语的“语法”性别和“天然”性别相一致，不像德语、俄语、拉丁语那样把所有的名词，按照“语法”性别，都分为阳性、阴性和中性。 英语的第二个特点就是它的词汇非常丰富，因此它的表现能力特别强。据估计，英语词汇包括的单词超过100万，居世界各语种的首位。 （李赋宁 ）Dual Character of the English Language Dual Character of the English Language It is this old vigorous Anglo-Saxon language which forms the basis of our modern English. If we read a paragraph from any good English book, and then analyze it, as we would a flower, to see what it contains, we find two distinct classes of words. The first class, containing simple words expressing the common things of life, makes up the strong framework of our language. These words are like the stem and bare branches of a mighty oak, and if we look them up in the dictionary we find that almost invariably they come to us from our Anglo-Saxon ancestors. Dual Character of the English Language (II)Dual Character of the English Language (II)The second and larger class of words is made up of those that give grace, variety, ornament, to our speech. They are like the leaves and blossoms of the same tree, and when we examine their history we found that they come to us from the Celts, Romans, Normans, and other peoples with whom we have been in contact in the long year of our development. Dual Character of the English Language (III)Dual Character of the English Language (III)The most prominent characteristic of our present language, therefore, is its dual character. Its best qualities---strength, simplicity, directness--- come from Anglo-Saxon sources; its enormous added wealth of expression, its comprehensiveness, its plastic adaptability to new conditions and ideas, are largely the result of additions from other languages, and especially of its gradual absorption of the French language after the Norman Conquest. It is this dual character, this combination of native and foreign, of innate and exotic elements, which accounts for the wealth of our English and literature. (W. J. Long, 29—30) Merits of the English LanguageMerits of the English LanguageEnglish has an alphabetical system of spelling. In this respect, it is one up on the pictographic languages like Chinese and Japanese. English also excels languages like French, German and Russian in its easiness of grammatical construction, total disregard of the distinctions of gender and copiousness of its expression. One important feature of the current English language which is worth noting is that it is a much less inflected language than the bulk of Indo-European languages. Word order plays a more important role. 俞杰， 英语的变异，外语教学与研究出版社，P9，2005StonehengeStonehengeStonehengeStonehengeStonehenge (II)Stonehenge (II)Stonehenge (III)Stonehenge (III)Stonehenge (IV)Stonehenge (IV)Stonehenge (IV)Stonehenge (IV) The great and ancient stone circle of Stonehenge is one of the wonders of the world. What visitors see today are the substantial remnants of the last in a sequence of such monuments erected between circa 3000BC and 1600BC. There has always been intense debate over quite what purpose Stonehenge served. Certainly, it was the focal point in a landscape filled with prehistoric ceremonial structures, now a World Heritage Site. New Stone Age 4000 – 2000 BCNew Stone Age 4000 – 2000 BCBronze Age 2500 – 600 BCBronze Age 2500 – 600 BCBronze Age axe headsBronze Age axe heads从远古到凯尔特人 从远古到凯尔特人 远古 不列颠诸岛在公元前约8000—7000年以前，同欧亚大陆本来是连成一片的，后来地壳变动，爱尔兰岛首先分离出来，接着大不列颠岛也分离出来，以英吉利海峡隔开，与欧洲相距最近处只有33公里。那时候冰川已从欧洲大陆上北退，逐渐露出可以住人的植被地带。中石器时代，不列颠诸岛的居民和欧洲大陆靠近处并无不同，叫做地中海人或者阿尔卑斯人。这些居民人数不多，尚无文字，语言也不可考。 从远古到凯尔特人(II)从远古到凯尔特人(II)伊比利亚人 公元前约3000年，从欧洲大陆的西南部，今天的西班牙和葡萄牙所在的半岛上，迁来了伊比利亚人(Iberians)。他们带来新石器(Neolithic)文化，征服了原有的中石器(Mesolithic)文化部落，在不列颠诸岛定居。大概就是他们， 在公元前约1800—1400年期间在大不列颠岛南部平原，即今天威尔特郡的索尔兹伯里平原上搭建起巨石阵(Stonehenge)。它由多个经过加工的耸立石柱排成两个同心圆，内围两个同心的马蹄形牌楼装结构。最外圈石柱上搁架巨大过梁。圈外挖了沟渠。巨石阵是英国最古老的文化遗址。 从远古到凯尔特人(III) 从远古到凯尔特人(III) 凯尔特人 从公元前800—700年开始，源于今天德国西南部的凯尔特人经过今天的法国来到不列颠诸岛。他们先是实行了200多年的和平渗透。后来作为手持铁制武器的成批勇士，进行掠夺性的入侵。他们残酷杀戮了许多伊比利亚人，然后和其余的人实行同化，建立了征服者的原始贵族寡头统治。 从远古到凯尔特人(IV)从远古到凯尔特人(IV)About 200,000 to 125,000 B.C., that is the middle glacial epoch, there were inhabitants in the British Isles. They were people of the Old Stone Age (the Paleolithic Period), who made a living by hunting beasts such as mammoth, rhinoceros and wild boar. IN the Middle Stone Age, the number of wild animals decreased greatly. People began to learn to cut trees as there were jungles and forests everywhere on the islands. Around 4,000 B.C., that is the Neolithic Age (the New Stone Age), some people went across the North Sea and settled down. They cut woods, grew corns, raised animals and also did other heavy physical labor. 从远古到凯尔特人(V)从远古到凯尔特人(V)Various graves and tombs are the most spectacular achievements of the Neolithic Age. Countless graveyards, tombs and stone pillars for worship reflect the culture of the Neolithic Age. The Stonehenge on the Salisbury Plains is one of the most complex and mysterious archaeological relics in the whole world. According to scientists, the construction of the Stonehenge began in 2,800 B.C., and was completed with several generations’ effort. The CeltsThe CeltsIn 7th century to 3rd century B.C., the Celts living in the northwest part of Germany and Hollan started to move to other places of Europe. At the end of the 2nd century B.C., quite a number of Belgic Celts invaded Britain. They landed on the south and east of the island, killing the inhabitants and drove the survivors to the north and west, and they became the conquerors. The descendants of the Celts now scatter in Ireland, the Scottish Highland, Wales and the northern part of France. The Celts (II)The Celts (II)The language of the Celts is Celt, which is the earliest language recorded on the isles. Gaelic, a dialect spoken in the western part of Scotland and the northern part of England nowadays, and Walsh are variants of the language. The names of many rivers and streams are from the Celt, for example the Thames, the Avon and the Exe. London, Leeds, Dover, and York are also of Celt origin. The descendants of the Celts now scatter in Ireland, the Scottish Highland, Wales and the northern part of France. Celtic Britain, Iron Age, 500 BC – 100 ADCeltic Britain, Iron Age, 500 BC – 100 ADPloughing the fieldPloughing the fieldEnglish Language and Recorded HistoryEnglish Language and Recorded HistoryThe history of the English language begins with the conquest and settlement of what is now England by the Angles, the Saxons and the Jutes from about 450 A.D.. The language they spoke was Anglo-Saxon, which replaced the Celtic spoken by the former inhabitants. The recorded history of Britain started with the invasion of the Roman Legion led by the Roman emperor Julius Caesar in 55 B.C.Roman invasion, 55 BCRoman invasion, 55 BCRoman LegionRoman LegionRoman road and villageRoman road and villageRoman Londinium (London)Roman Londinium (London)Roman Empire 117 A.D.Roman Empire 117 A.D.Roman BritainRoman BritainHadrian’s WallHadrian’s Wall It was in AD 122 that the Emperor Hadrian ordered the building of a wall across the country from the Tyne to the Solway to separate the land of the Britons from the land of the Picts. Now officially recognised as a World Heritage Site, the remains of the central section of the Wall still snake their way across the whinstone cliff on which it was built. There are also many forts, museums, temples and other remains. When it was built in stone, the Wall was some 73 miles long and 5 metres high. It was one of the Roman Empire's greatest feats of engineering. Today, the best remaining sections of the Wall in Northumberland are only 1 metre high but they are still very impressive. Hadrian’s WallHadrian’s WallCity of Bath--EnglandCity of Bath--EnglandnullAnglo–Saxon warriors invade Britain. 400 – 500 BCAnglo-Saxon invasionsAnglo-Saxon invasionsA Map Of Western EuropeA Map Of Western EuropeKing Arthur, c. 500 ADKing Arthur, c. 500 ADKing Arthur King Arthur King Arthur is a legendary British leader who, according to medieval histories and romances, led the defence of Britain against the Saxon invaders in the early 6th century. The details of Arthur's story are mainly composed of folklore and literary invention, and his historical existence is debated and disputed by modern historians. The sparse historical background of Arthur is gleaned from various histories, including those of Gildas, Nennius and the Annales Cambriae. Arthur's name also occurs in early poetic sources such as Y Gododdin. 亚瑟王(King Arthur) 亚瑟王(King Arthur) 英格兰传说中的国王，圆桌骑士团的首领，一位近乎神话般的传奇人物。他是罗马帝国瓦解之后，率领圆桌骑士团统一了不列颠群岛，被后人尊称为亚瑟王。曾经统治英国的凯尔特民族在西元一世纪的时候被罗马帝国所统治，历经六世纪以后，日耳曼民族相继入侵，其势力渐趋衰微，终于被迫让出英国王位。传说中，亚瑟就是在日耳曼民族入侵的这段时期里面，以凯尔特人的英雄身分登场。他率领各部落在名为巴顿山之役的交战中一举击溃属于日耳曼民族一支的萨克森人，被视为中世纪英国著名的传奇人物。 但是，亚瑟的形象却随着传说故事旳演进而不断地变化，最后演变成为统治不列颠之王，成为 “圆桌骑士团”的首领，拥有至高荣誉的英雄。关于亚瑟王的传奇故事，最初如何诞生，源自何处，皆无从查考。究竟亚瑟王是不是以某位历史人物作为基础塑造出来的虚构角色也不得而知。 St Augustine, 597St Augustine, 597Vikings (Danes) 700 – 1000 ADVikings (Danes) 700 – 1000 ADViking shipsViking shipsAlfred the Great 849～899 Alfred the Great 849～899 英国盎格鲁萨克逊时期韦塞克斯国王( 871～899 )。 即位时正值丹麦人大举进攻不列颠，他率领军队和丹麦人作战。878年，丹麦人占领奇彭纳姆，形势危急，他召集各地民军，5月于爱丁顿一役大败丹麦人，取得决定性胜利。879年和丹麦人订立韦德莫尔和约，沿泰晤士河、利河、贝德福河、乌斯河划界，以北为丹法区， 以南由阿尔弗雷德统治。 886年阿尔弗雷德进占伦敦。 为了和丹麦人作战，阿尔弗雷德加强海军，扩大武装骑兵，并且在各地兴建堡垒，由民军负责守卫，以保护居民。他在位时下令汇编盎格鲁萨克逊诸国重要法典，提倡学术文化，设立贵族子弟学校，从大陆各地延聘有知识的教士前来任教。他亲自把一些著作从拉丁文译成古英语，组织学者编写《盎格鲁萨克逊编年史》。 Early EventsEarly Events3000 B.C. Iberians 800—700 B.C. First inhabitants, the Celts (or Britons), settled down, who came from Gaul. 55 B.C. Roman Invasion ( led by G. Julius Caesar) 43 A.D. Roman Conquest 410 A.D. End of Roman Occupation 5th Cen. Germanic Conquest (Teutonic Conquest) 450—1150    Old English 597 Introduction of Christianity into Britain 9th Cen. Invasion of the Danes 1066              Norman Conquest 诺曼征服 诺曼征服   1066年1月，英王爱德华(Edward the Confessor)去世，9月，诺曼底公爵(Duke of Normandy)威廉(William)借口爱德华生前曾许其继承英国王位，遂纠集诺曼底贵族和法国各地骑士，在罗马教皇的支持下，率军渡过海峡，在英格兰南部佩文西登陆，入侵英国。哈斯丁一役，威廉大败英军，不久攻占伦敦，于12月自立为英王，称威廉一世(William I)。  Incorrelation between spelling and pronunciation Incorrelation between spelling and pronunciation pint /paint/ enough, tough, rough / Λ / though, dough / əu/ thought, sought, brought /Ɔ: / through